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Título : Transformaciones en los proyectos de vida profesional de estudiantes de la pontificia Universidad Javeriana Cali, generados en el programa de liderazgo universitario ignaciano para América Latina
Autores: Izquierdo Ruiz, Jorge Alberto
Palabras clave : Proyectos de vida
Liderazgo
Formación integral
Sistematización de experiencias
Ignacio de Loyola, San, 1491 - 1556
Estudiantes universitarios
Fecha de publicación: 10-mar-2017
Resumen: La investigación busca dar cuenta de la transformación, en los proyectos de vida profesional, que los sujetos participantes de la primera promoción del Programa de Formación en Liderazgo Universitario Ignaciano Para América Latina experimentaron, al reconocerse en dimensiones como la espiritual, la social y la política. El documento involucra dos partes: los aspectos generales y el desarrollo de la investigación. Los aspectos generales incluyen: la descripción del problema de investigación centrado en el sentido que un grupo de estudiantes de la Universidad Javeriana le otorgan a diferentes situaciones en sus procesos de conformación y definición de los proyectos de vida profesionales; los objetivos de la investigación; los contextos tenidos en cuenta para enmarcar el estudio: el contexto institucional de la Universidad Javeriana y el contexto particular de cada participante; los fundamentos conceptuales haciendo un énfasis especial en la perspectiva hermenéutica que soporta la investigación. El desarrollo de la investigación involucra: el macro-relato o narración integradora donde se cuentan los procesos de formación profesional vividos por los participantes; los análisis de las perspectivas individuales y colectivas referentes a la construcción de dicho proyecto de vida profesional; la potenciación con las sugerencias a la institución universitaria, y las conclusiones que dan cuenta de los aprendizajes que el tesista extracta fruto de la experiencia de investigación realizada.
URI: http://hdl.handle.net/10893/10114
Aparece en las colecciones: Maestría en educación - énfasis en educación popular y desarrollo comunitario

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