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Título : Discurso del dolor: un análisis multimodal del diario íntimo de Frida Kahlo [recurso electrónico]
Autores: Albornoz Pretel, Juan José
Cuero Espinosa, Jeancy Lorena
Álvarez Valencia, José Aldemar (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
Palabras clave : Dolor
Frida Kahlo,1907-1954
Semiótica
Social
Análisis del discurso
Fecha de publicación: 5-may-2017
Resumen: El dolor, en su condición de inefable, se rehúsa a ser objeto del lenguaje (Scary, 1987). Aun así, la inventiva y la curiosidad del ser humano lo empujan a desarrollar estrategias comunicativas para realizar la titánica misión de dar nombre a la innombrable. Tal es el caso de la artista mexicana Frida Kahlo, quien siendo ella misma víctima de grandes tribulaciones a lo largo de su vida, logró inclinar la balanza hacia el lado del lenguaje, transformando el dolor en arte, pintura y discurso. Este trabajo de grado, que concibe la obra de Kahlo como la traducción de la incompresible narrativa del dolor a términos castizos, propone un análisis de su diario íntimo -enmarcado por la teoría semiótico social multimodal- con miras a dilucidar la concepción del dolor de la artista, además de dar cuenta de los recursos semióticos plasmados en la obra. Abstract: Pain, regarded as ineffable, resists to be subjugated by language (Scary, 1987).Despite this, human creativity and curiosity exhort people to develop communicative strategies to accomplish the titanic mission of naming the nameless. Such is the case of Mexican artist Frida Kahlo, who was victim of great tribulations all through her life. She tipped the balance towards language by transforming pain into art, paintings and speech. The current dissertation conceives Kahlo¿s creation as a translation from the incomprehensible narratives of pain to layperson´s words. Furthermore, it proposes an analysis of her diary ¿drawing on multimodal social semiotics approach -so as to reveal the painter´s conception of pain, and to provide an account of semiotic resources displayed in her artistic work.
URI: http://hdl.handle.net/10893/10193
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés

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