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Título : Relación entre las pruebas aerodinámicas de la fonación con la escala GRBAS para alertar riesgo de disodeas en cantantes en formación de la Universidad del Valle, Santiago de Cali - 2016 [recurso electrónico]
Autores: Aguilar Rengifo, Hugo Fernando
Vélez Ospina, Julia Andrea
Palabras clave : Trastornos de la voz
Terapia de la voz
Fonoaudiologia
Vocalización
Disfonia
Canto
Fecha de publicación: 16-feb-2018
Resumen: La disodea es la alteración o perturbación de la voz cantada que se manifiesta a través de afecciones que inciden directa o indirectamente sobre los pliegues vocales, presentándose fatiga vocal, problemas de vibrato, falta de intensidad, voz ronca, enfermedades orgánicas como nódulos, pólipos, quistes, entre otras; dichas alteraciones afectan de forma negativa la función vocal entonada y por ende el adecuado desempeño laboral. Este trabajo de grado titulado: ¿Relación entre las pruebas aerodinámicas de la fonación con la escala GRBAS para alertar riesgo de disodeas en cantantes en formación de la Universidad del Valle, Santiago de Cali - 2016¿, fue de tipo descriptivo - relacional, en el que se utilizaron fuentes de información primaria y secundaria. El estudio se llevó a cabo durante el periodo de enero a junio de 2016; su propósito fue identificar los indicios de riesgo vocal en estudiantes de Canto (riesgo de disodea), para ello se empleó la escala GRBAS propuesta por la Sociedad Otorrinolaringológica Japonesa de Logopedia y Foniatría (SJLF), para valorar los parámetros perceptuales de la voz y las pruebas aerodinámicas de la fonación. Se encontró que de la mayoría de los participantes presentaron una prueba S/E alterada con soplosidad y tiempos máximos de fonación dentro de los parámetros normales. Igualmente, solo se encontró 1 participante con calificaciones de cero en todos los parámetros evaluados en la escala GRBAS. Los resultados permitieron el reconocimiento de los indicios de riesgo vocal por parte de los estudiantes de Canto de los programas de Licenciatura en Música y Pregrado en Música de la Universidad del Valle, alertándolos en la toma de medidas preventivas, aportando así a su formación integral.
URI: http://hdl.handle.net/10893/10864
Aparece en las colecciones: Fonoaudiología

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