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Título : Taller de teatro Metamorfosis de Pinturas en Historias: descripción de la experiencia en FUNDESCODES 2017 [recurso electrónico]
Autores: Durango Góngora, Karen Melissa
Palabras clave : Taller teatral
Pintura
Historias
Creación teatral
Animación sociocultural
Fundación de Espacios de Convivencia y Desarrollo Social (FUNDESCODES)
Grupo de Teatro por la Vida de la Fundación de Espacios de Convivencia y Desarrollo Social (FUNDESCODES)
Buenaventura (Valle del Cauca)
Fecha de publicación: 15-mar-2019
Resumen: FUNDESCODES, Fundación de espacios de convivencia y desarrollo social, de la iglesia San pedro Apóstol, del barrio Lleras, de Buenaventura, liderada por el padre Adriel Ruiz Galbán, nace como un proyecto para generar espacios de sana convivencia; y en 2006, se consolida como organización social de base comunitaria; su misión es impulsar la construcción de una nueva sociedad, promoviendo y acompañando la concienciación ciudadana, la formación y organización de los procesos colectivos, con los valores étnico-culturales, en pro de defender los derechos humanos y el territorio ancestral. Desde el 2009, hace parte de las apuestas culturales de FUNDESCODES, el grupo de Teatro Por La Vida, con el acompañamiento de John Erick Caicedo como director; el grupo inició con niños entre los 7 y 11 años, algunos de los cuales han crecido en el grupo y siguen haciendo parte del proceso hasta hoy. Como estudiante de licenciatura en arte dramático de la Universidad del Valle sede Pacífico, oriunda de Tuluá , residente en Buenaventura desde el año 2013, me he relacionado de una forma más directa con el conflicto de la violencia en Buenaventura. Conocer el Grupo de Teatro por la Vida, me dio la oportunidad para aportar a una alternativa de paz desde los conocimientos como licenciada en Arte Dramático, compartir lo que aprendí y así, brindarles herramientas para que se fortalecieran como grupo y potenciaran su labor de animación sociocultural; la propuesta buscó estimular su creatividad, activar su conciencia corporal y espacial, potenciar sus capacidades expresivas y narrativas, a través de la creación de historias a partir de obras pictóricas, donde el aprendizaje fue mutuo, ellos exploraron y explotaron sus capacidades creativas y yo confronté las herramientas metodológicas con la realidad y logré consolidar estrategias propias.
URI: http://hdl.handle.net/10893/13031
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Arte Dramático

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