Universidad del Valle Biblioteca Digital

Biblioteca Digital Universidad del Valle > Patrimonio Documental Universidad del Valle > Tesis y Trabajos de Grado > Instituto de Educación y Pedagogía > Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental >

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10893/13552

Título : Una propuesta didáctica para la comprensión del concepto ecosistema a partir del establecimiento de las relaciones recíprocas que se dan entre los factores bióticos y abióticos para lograr el proceso de enseñanza aprendizaje y evaluación
Autores: Torres Triviño, Ramón Armando
Reyes Grimaldo, Melissa Alejandra
Palabras clave : Ecosistema
Relaciones reciprocas
Factores bióticos y abióticos
Relaciones intraespecíficas e interespecíficas
Secuencia didáctica
Red conceptual
Fecha de publicación: 31-may-2019
Resumen: En este trabajo de grado se pretende realizar una secuencia didáctica de actividades a partir de una salida pedagógica a la Reserva Natural San Emigdio ubicada en Palmíra (Valle), con el fin de que los estudiantes de grado Quinto de Primaria del Colegio Leonistico La Merced de Cali, comprendieran el concepto de Ecosistema reflejando las relaciones reciprocas que se establecen entre los factores bióticos y abióticos. Debido a que este concepto se ha venido trabajando de forma fragmentada; ha generado problemas en el aprendizaje de los alumnos y por ende no logran visualizar las relaciones que se establecen entre los elementos físicos y los seres vivos dentro de un ecosistema, a causa de que en las Instituciones Educativas se estudia este concepto de una forma analítica y no sistémica, es decir, donde las relaciones que hacen parte fundamental del equilibrio y la conservación del ecosistema no se tienen en cuenta a la hora de enseñar y por tanto el aprendizaje de los estudiantes queda en su sentido común. Se enfatiza la retroalimentación de los estudiantes mediante el uso de una red conceptual donde el estudiante visualiza el establecimiento de dichas relaciones para mejorar la comprensión del concepto mediante el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación.
URI: http://hdl.handle.net/10893/13552
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Texto completo:

Archivo Descripción Tamaño Formato
3467-0525620.pdf4.4 MBAdobe PDFDescargar aquí
Ver estadísticas

Los ítems de Biblioteca Digital están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.

 

Biblioteca Mario Carvajal
biblioteca@univalle.edu.co
Teléfonos +57 2 3212950 - Fax 3212977
Universidad del Valle - Ciudad Universitaria
Calle 13 # 100-00 Cali, Colombia
    Biblioteca San Fernando
biblioteca@univalle.edu.co
Teléfonos +57 2 5185633 - Fax 5581951
Universidad del Valle - Sede San Fernando
Calle 4a.B # 36-00
Cali, Colombia
    Biblioteca Colección Clínica
biblioteca@univalle.edu.co
Teléfonos +57 2 5576113
Hospital Universitario del Valle
Calle 5a # 36-08
Cali, Colombia
DSpace Software Copyright © 2002-2008 MIT and Hewlett-Packard