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Título : Significados de cuidado infantil construidos por mujeres cuidadoras de niños y niñas en contexto de violencia y pobreza en la ciudad de Cali [recurso electrónico]
Autores: Paz Sandoval, Diana Francedy (Autor)
Jiménez Duque, Yulie Paulin (Autor)
Micolta León, Amparo (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
Palabras clave : Cuidado
Significado
Infancia
Mujer
Familia
Género
Pobreza
Violencia
Fecha de publicación: 23-sep-2019
Resumen: El presente estudio aborda el tema del cuidado como necesidad humana para la satisfacción de necesidades físicas y emocionales; en el estudio participaron mujeres cuidadoras y niños y niñas entre los 0 y 10 años que viven en la Comuna 15 de la ciudad de Cali, específicamente se toman casos particulares de familias que residen en contexto de pobreza y violencia con el propósito de comprender los significados que las mujeres tienen sobre el cuidado infantil bajo estas condiciones. En este estudio, se realiza una recopilación bibliográfica que permite conceptualizar el cuidado desde diferentes disciplinas y a su vez, analiza las narraciones como la forma de conocer el significado que los sujetos dan a sus experiencias. Así, se presenta un acercamiento a la realidad que no es estática y al cuidado que no es homogéneo como parte de una investigación de tipo interpretativa, en la que se emplearon técnicas convencionales como entrevistas y grupo focal, y técnicas no convencionales tales como talleres constructivos. Para ello, se contó con el acercamiento a 42 mujeres como parte del proceso de práctica pre profesional en Trabajo Social, y posteriormente la investigación ahondó en las percepciones y vivencias de 7 mujeres. De esta manera, se pudo concluir que el cuidado es significado por las mujeres como la responsabilidad de velar por el sostenimiento físico, social, económico y emocional de los niños y niñas que tienen a cargo, por lo cual en contexto de pobreza y violencia las mujeres se adaptan y recurren a generar estrategias que permitan la subsistencia y protección de los menores en este entorno.
URI: http://hdl.handle.net/10893/14248
Aparece en las colecciones: Trabajo Social

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