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Título : Diseño de una página web orientada al mejoramiento de la comprensión de lectura en inglés y el desarrollo de las habilidades sociales para estudiantes de grado sexto de una institución publica de Cali [recurso electrónico]
Autores: Segura Tabares, Valeria Alejandra
Palabras clave : Comprensión de lectura
Habilidades sociales
Instituciones públicas
Investigación proyectiva
Páginas Web
Unidades didácticas
Fecha de publicación: 14-ene-2020
Resumen: Este trabajo de investigación tuvo como propósito principal el diseño de una página web orientada al fortalecimiento de las habilidades sociales y la comprensión de lectura en inglés, a través de un enfoque por tareas para estudiantes de grado sexto de una institución pública. Esta propuesta surgió a partir de las problemáticas evidenciadas en el contexto educativo de la Institución Educativa Nuevo Latir, donde se observó la necesidad de mejorar las interacciones sociales de los educandos,y también su desempeño en la LE. La metodología en la cual se sustenta este proyecto es la investigación proyectiva puesto que se visualiza a futuro la ejecución de la propuesta pedagógica. Los instrumentos que se utilizaron para la recolección de datos fueron: la revisión documental, la entrevista y el diario de campo, los cuales dieron pie al diseño de una unidad didáctica estructurada en cuatro sesiones de clase.
URI: http://hdl.handle.net/10893/14698
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés

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