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Título : El teatro como agente para el fortalecimiento de las competencias lectoras y escritoras en los en niños y jóvenes de 6 a 17 años de edad, de grupo aleatorio de voluntarios residentes en municipio de Sevilla Valle del Cauca
Autores: Beltrán Marulanda, Ricardo Andrés
Palabras clave : Teatro escolar
Comprensión de lectura
Producción de textos
Competencias de lectura
Competencias en escritura
Aprendizaje significativo
Agentes educativos
Lúdica pedagógica
Fecha de publicación: 27-ene-2020
Resumen: La presente investigación titulada “El teatro como agente para el fortalecimiento de las competencias lectoras y escritoras en los en niños y jóvenes de 6 a 17 años de edad, de grupo aleatorio de voluntarios residentes en municipio de Sevilla Valle del Cauca” responde a la necesidad de encontrar alternativas metodológicas que estimulan el desarrollo cognitivo en niños, jóvenes y adolescentes; Las competencias lecto escritoras son vitales en cualquier área del conocimiento, es por esto que nace la presente iniciativa, la cual expone diferentes estrategias con base en el teatro que pueden ser un camino para el fortalecimiento de las competencias lectoras y escritora, en el municipio. En el desarrollo de las jornadas de experimentación con los menores la lúdica-didáctica entrelazada con el teatro, son un medio para que docentes, gestores sociales, educadores exploren como pueden fortalecer, en todas sus dimensiones una iniciativa formativa en lectura. La investigación pedagógica busca sistematizar una experiencia de estimulación de los hábitos lectores y escritores por medio del teatro como un catalizador del saber. El eje es una didáctica artística, metodología alternativa de educación que utiliza el teatro como un agente integrador en los hábitos de lectura y escritura. El norte que motiva el siguiente ejercicio pedagógico es encontrar un camino que facilite el desarrollo de las competencias lectoras y escritoras al alcance de cualquier docente, o gestor social que desee ahondar en el presente tema.
URI: http://hdl.handle.net/10893/14732
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Literatura

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