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Título : Jóvenes escolares: entre la agresión y la violencia? un estudio con estudiantes de grados 6 y 7 en un colegio de la comuna 6 de Cali [recurso electrónico]
Autores: Vanegas Osorio, Sandra Janeth
Palabras clave : Jóvenes
Violencia juvenil
Delincuencia juvenil
Agresividad
Comuna 6 (Cali)
Cali (Valle del Cauca)
Fecha de publicación: 25-oct-2012
Resumen: La investigación realizada para el trabajo de grado giro en torno al cuestionamiento que planteaba si las agresiones y posibles actos de violencia escolar e los estudiantes de grado 7 de una institución educativa de la comuna 6 de Calli de estrato 2, estaban relacionados en la parte motivacional con el ambiente familiar y el entorno social en el cual viven y a partir de estado de establecer una comparación con los de grado 6 que tenian condiciones similares en sentido emocional, psicológico y escolar que aunque presentan situaciones de agresividad estas no trascienden a episodios de violencia escolar. Se caracterizó cada uno de las agresiones y episodios de violencia y estableció comparaciones entre los dos grados escogiendo 3 casos por cada curso, realizando procedimientos de observación, recolección y procesamiento de datos que habían establecido desde el principio de la investigación. En términos generales prodríamos decir que los actos de agresividad y episodios de violencia escolar son normales dentro de las instituciones educativas no importnado el nivel socioeconómico de las mismas, la gravedad de los actos varía según las personas que los cometen. En la ocurrencia de dichos actos hay varios factores que influencia el desarrollo de los mismos, según la información recolectada la familia y el entorno social (barrio) tiene mucha relación conlos comportamientos que los muchachos muestran en el colegio. Podriamos decir entonces que la agresión y episodios de violencia escolar son hechos generalizados que ya están el orden de lo patológico y que el ámbito familiar debido a su pérdida y desinterés de control y regulación ha permitido que el entorno social (barrio) marque los lineamiento de conducta y acción de los muchachos que se reflejan en un espacio social como lo es el colegio y que en ocasiones trasciende a situaciones que podrían catalogarse como graves que involucran no solo a los estudiantes sino a profesores y familiares.
URI: http://hdl.handle.net/10893/3761
Aparece en las colecciones: Sociología

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