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Título : Saberes ilustrados, saberes prácticos, saberes populares
Autores: Silva Olarte, Renán José
Fecha de publicación: 26-ago-2013
Resumen: En este artículo se analiza la relación entre estos tres saberes: saberes ilustrados, saberes prácticos, saberes populares, en el contexto neogranadino de finales del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX. Muestra los saberes ilustrados frente a otros tipos de saberes y otras prácticas de conocimiento y presenta el trabajo de los intelectuales dentro del orden del saber, definido como una actividad del conocimiento, que se debe hacer reconocer socialmente, negando a los otros saberes su posibilidad de realizarse de manera práctica y legítima y, sobre todo, estableciendo una distancia entre su saber y cualquier otra forma de saber popular.
URI: http://hdl.handle.net/10893/5154
Aparece en las colecciones: Boletín socioeconómico No. 30, 1997

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