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Título : La tradición oral como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la etnoeducación afrocolombiana inicial, en niños y niñas de 3 a 5 años en el Centro de desarrollo infantil CDI El Guadual, municipio de Villa Rica, Cauca Fundación "Casita de niños"
Autores: González González, Juan Carlos
Palabras clave : Tradición oral
Estrategias pedagógicas
Cultura
Identidad cultural
Etnoeducación
Niños
Fecha de publicación: 10-jun-2016
Resumen: La tradición oral como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la etnoeducación afrocolombiana inicial, en niños y niñas de 3 a 5 años en el Centro de desarrollo infantil CDI El Guadual municipio de Villa Rica, Cauca, es un proyecto de investigación que busca aportar al fortalecimiento de las diversas identidades es culturales afrodescendientes, en niños y niñas en educación inicial, a través de una práctica pedagógica que recupera y da valor a la oralidad, como parte de la herencia ancestral de la diáspora africana. Para el desarrollo del presente trabajo de grado, se parte de la pregunta: ¿ Cómo las prácticas ancestrales aportan al fortalecimiento de la Etnoeducación Afrocolombiana inicial de niños y niñas afrocolombianas de primera infancia en el CDI el Guadual, municipio de Villa Rica, Cauca? Cuyas respuestas se rastrean a partir de los aportes teóricos de autores como el Dr. Carlos Velazco Díaz, quién a través de su trayectoria profesional ha rescatado diversas manifestaciones culturales de la región, Heliana Portes de Roux, entre otros y las versiones que van de boca, en oído narradas por las abuelas afrodescendientes, quienes son símbolo de autoridad y afecto.
URI: http://hdl.handle.net/10893/9418
Aparece en las colecciones: Licenciatura en educación popular

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