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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10893/9687

Título : La influencia del juego en el aprendizaje de la lengua materna [recurso electrónico]
Autores: Dávila Pino, Diana María
Villarreal De Frías, Tina (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
Palabras clave : Lengua materna
Juego (Método de enseñanza)
Adquisición del lenguaje
Competencia lingüística
Lingüística
Desarrollo infantil
Fecha de publicación: 2-sep-2016
Resumen: Esta monografía expone el juego infantil como una herramienta de aprendizaje que permite que el niño desarrolle la competencia lingüística. El juego es uno de los componentes básicos del desarrollo infantil en todas las áreas, pero a nivel del desarrollo lingüístico, proporciona un ambiente tranquilo que le permite al niño construir nuevas estructuras lingüísticas cada vez más avanzadas. Se presenta el análisis de algunas situaciones de juego observadas en un niño de un año ocho meses durante un período de dos veces semanales durante tres meses. Se observó de manera espontánea el habla del niño, dándole prioridad a las situaciones que están medidas por el juego. Cabe anotar que las observaciones se hicieron en contextos naturales para el niño, es decir, en lugares que usualmente son visitados por él, lo cual le permitió sentirse en un ambiente cálido y habitual. Las observaciones fueron registradas en audio y transcritas después de cada sesión para luego hacer el análisis escrito. Después de tomar los datos y de hacer las lecturas de los autores incluidos en el marco teórico -Anne Freud, M.A.K. Halliday, Jerome Bruner, L.S. Vygotsky y Tina Villareal-, se realizó el análisis de las observaciones, donde se retomaron situaciones específicas de juego que permitieran sustentar el desarrollo lingüístico del niño de acuerdo con los planteamientos de dichos autores. Por último, se concluye que el juego es una actividad importante en el desarrollo del niño no solo en el plano lingüístico sino también en el desarrollo de su personalidad y en la construcción de nuevos valores culturales.
URI: http://hdl.handle.net/10893/9687
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés

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