Diseño del proceso análisis y diseños de cargos, inducción, capacitación y entrenamiento para el área comercial de la empresa ABC S.A. para el año 2019

García Solarte, Mónica | 2019

Las funciones que debe cumplir un Administrador en el área de gestión humana están integradas en el Planear, Organizar, Integrar, Dirigir y Controlar, comúnmente haciendo referencia a las actividades, a las estructuras y a los recursos. Con el paso del tiempo y las muchas teorías presentadas, permiten hoy asegurar que las personas que conforman la organización no son un recurso tangible que se puede ¿administrar¿ al igual que los activos fijos que se poseen, al contrario las personas son el Capital Intelectual con el que se cuenta para ser competitivos en la actualidad, pues hoy en día la sociedad, el conocimiento, el nivel tecnológico, el capital financiero y el tamaño de las instalaciones, de una empresa, la hacen grande, importante y responsable con su entorno. La Gestión del Talento Humano da la importancia que se merecen las personas, ya que estas brindan sus conocimientos, esfuerzo y compromiso en las organizaciones, actuando a favor de su calidad de vida. Los procesos de Planear, Organizar, Integrar, Dirigir y Controlar el Talento Humano permite Atraer, Seleccionar, Proveer, Introducir, Desarrollar, Compensar, Incentivar, Asegurar, Evaluar y Retener a este capital dentro de la organización. Su correcta ejecución depende de la coherencia entre la planeación, estructuración y ejecución de todas las actividades que promueven las diferentes áreas relacionadas con el personal de la empresa, para lograr así los objetivos organizacionales, y garantizar la satisfacción, desempeño y compromiso de las personas. Durante el desarrollo de este trabajo por temas de confidencialidad nombraremos a la empresa el cual fue objeto de análisis como ABC S.A.

Propuesta de un plan estratégico para la empresa Politécnico Internacional de Occidente, ubicada en la ciudad de Cali para el año 2019

Giraldo Paredes, Holbein | 2019

En el ejercicio de este trabajo de grado aplicamos nuestro conocimiento como administradores en el politécnico internacional de occidente institución que se dedica a la formación para el trabajo y desarrollo humano en la ciudad de Cali. En esta institución estuvimos analizando el comportamiento que tiene en el mercado y sus competidores, del mismo modo cómo se comporta el servicio que proporciona y cuáles son sus diferenciales. De esta manera orientamos el direccionamiento estratégico ya que las empresas que comienzan a competir en el mercado y que son jóvenes olvidan la posibilidad de mitigar riesgos y planificarlo. Para profundizar en el direccionamiento estratégico que es el nuestro objetivo para que la institución tenga un progreso significativo, analizamos la toma de decisiones y quienes componen el politécnico, también quienes son sus fundadores y como institución certificada ante los respectivos entes legales, cuáles son sus requisitos de ley, que deben tener, como se desarrolla y entramos consultar el paso en la historia de la educación técnica. Debido a que todas las empresas deben reconocer sus fortalezas áreas de oportunidad y es precisamente en lo que deben enfocarse en potencializar para resolver situaciones financieras y de otras índoles para asegurar el sostenimiento de la institución. Conoceremos también que la educación para el trabajo y desarrollo humano es un servicio educativo que tiene un impacto social en el país y que es una oportunidad para muchos hogares que un integrante de la familia aporte, estudie, y desarrolle competencias para el sector productivo. Además de la importancia que tiene para su aprendizaje integrar al SENA como aliado para que su proceso de práctica empresarial tenga dicho reconocimiento y gracias a ello el estudiante tenga una remuneración durante el tiempo de desarrollo de la etapa experimental. Así mismo conocimos cuales son los principios corporativos, cual es el objeto social de la institución y que valores caracterizan sus empleados. También como se compone su planta de colaboradores y que herramientas tiene la institución como empresa y que debe potencializar en sus procesos administrativos y comerciales para que el resultado del ejercicio permita un óptimo clima laboral y que alcance las metas definidas para generar el crecimiento potencial de la institución. Por eso, mediante el objeto de este proyecto brindamos alternativas para el mejoramiento de la empresa según oportunidades y amenazas que suelen convertirse en las mejores posibilidades.

Del fútbol de "El dorado" al dorado en el fútbol.

Florez Gallego, Lenin | 2012

Factores que inciden en la deserción escolar en la educación básica secundaria del colegio ''Instituto Técnico Latinoamericano'' durante el período 2009-2011.

Torres Rengifo, Ligia Amparo | 2013

Este trabajo presenta los resultados y el análisis de algunos factores que inciden en la deserción escolar, del nivel de secundaria en la institución educativa: Instituto Técnico Latinoamericano de la ciudad de Cali, ubicada en la comuna catorce. Este estudio además indaga sobre las causas de los principales factores que se relacionan con la deserción escolar, lo cual se presenta en esta institución educativa, que se caracteriza porque está integrada por una población socioeconómica vulnerable, ya que está inmersa en un contexto social difícil de la ciudad. El trabajo indaga sobre situaciones o factores reales que tienen los estudiantes para permanecer o continuar sus estudios; es por ello que para identificar estos factores de deserción en dicho contexto educativo se consultó como referencia otros trabajos realizados sobre la problemática. También se tomó una muestra etnográfica del 30% a directivos, docentes, padres y estudiantes de la institución mencionada, a las cuales se le aplicaron entrevistas y encuestas para el desarrollo del estudio. En esta indagación se encontró que en los trabajos de referencia y en la comunidad educativa, donde se aplicó estudio, coincidieron con algunos factores que causan deserción como son: el factor económico, la descomposición familiar, la desmotivación por el estudio, la violencia del contexto, el trabajo infantil, los embarazos prematuros, entre otros. También se puede resaltar que el estudio determinó que hay factores internos y externos al sistema educativo que son causantes de deserción escolar en los jóvenes, que están relacionados de acuerdo con el contexto socioeconómico particular donde se aplica el estudio etnográfico. Algunos de estos factores externos están relacionados con las políticas educativas, las cuales no tienen el impacto esperado para disminuir la deserción, la escasa ampliación de cobertura escolar, la falta de recursos estatales para apoyar a los estudiantes, las problemáticas sociales del barrio, la falta de apoyo de las familias o por descomposición del núcleo familiar; entre los factores internos encontramos la desmotivación por el currículo escolar, falta de seguimiento psicopedagógico y la falta de compromiso o estrategias de la comunidad educativa para afrontar la problemática

Todos de la uña, obra del grupo Teatro Taller de Cali. 1980

Lara, Jorge | 1980

Raúl Ordoñez, Olga Lucía Ruiz y Fernando Ríos, actores del Teatro Taller de Cali en la obra “Todos de la uña”. El Teatro Taller de Cali, por casi 20 años recuperó la leyenda de Pedro Rimales, un personaje del folclore colombiano, con una puesta en escena rica en humor; dentro de su elenco se destacaron Osvaldo Hernández, Leonardo Caicedo, Gabriel Uribe, Hernando Reyes, entre otros actores de Cali.