Examinando por Autor "Gaona Cuevas, Carlos Mauricio"
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Publicación Acceso abierto Aplicación de tecnologías push en un sistema de respuesta de salón de clases para apoyo a la evaluación formativa(Universidad del Valle, 2018) Arias González, Alexander; Gaona Cuevas, Carlos MauricioUn classroom response system es una herramienta que permite a un profesor hacer preguntas a sus alumnos y obtener respuestas en tiempo real. Este tipo de sistema apoya la evaluación formativa permitiéndole al profesor conocer el nivel de entendimiento de un determinado tema presentado en clase a los alumnos y ajustar el plan de estudios adecuadamente según sea necesario. En esta propuesta se presentan las características de classroom response system, evaluación formativa y push technologies y se propone la integración de tecnologías push en este tipo de sistemas, para dar al profesor la posibilidad de hacer preguntas durante el transcurso de la clase, y enviarlas directamente a los alumnos en el salón para validar si se están alcanzando los objetivos propuestosPublicación Acceso abierto Aplicación web de historia clínica electrónica en dispositivos móviles táctiles(Universidad del Valle, 2012) Rojas Cardona, Yovanni; Gaona Cuevas, Carlos MauricioLas nuevas tendencias en las tecnologías de la información nos permiten tener siempre la información al alcance de nuestras manos y que aplicada en el contexto de la salud es de gran valor para la atención de los pacientes en los establecimientos de salud. En la actualidad contamos con tecnologías como los dispositivos móviles táctiles que nos permiten usar aplicaciones desde cualquier lugar logrando obtener la información necesaria ya sea por medio de internet o accediendo a un servidor de una red, lo cual es importante para el desarrollo de aplicaciones para el sector salud que apoyen toda la gestión administrativa o en la atención de pacientes desde sus hogares. Debido a la necesidad de desarrollar o adoptar un sistema para el manejo electrónico de las historias clínicas electrónicas se revisó la literatura sobre el tema, tanto a escala nacional como internacional y nos encontramos con diferentes estándares que define un modelo de información y un modelo de conocimiento clínico, proponen el enfoque de sistemas informáticos "orientados a la gestión del conocimiento clínico" y el objetivo es ayudar a crear sistemas "semánticamente abiertos", durables en el tiempo, y económicamente viables. El proyecto tiene como objetivo principal, desarrollar una aplicación web enfocada a dispositivos móviles, que permita la gestión de las historias clínicas electrónicas cumpliendo con los estándares internacionales como lo es HL7/CDAR2 v3 para intercambio de información sanitaria además con el apoyo de las nuevas tecnologías y tendencias del mercado, logrando suplir las necesidades en el momento de la atención de un paciente ya sea dentro de las institución de salud (Clínica, Hospital, etc...) como también desde sus hogares, permitiendo así una mejor atención con información al instante, completa y mejorando la relación paciente - personal clínico. Se realizó la aplicación llamada Gestión HCE utilizando las últimas tecnologías de desarrollo web enfocados a dispositivos móviles táctiles. Esto se logró utilizando las librerías como Sencha Touch que permite el control de la aplicación desde muchos navegadores de cualquier dispositivo móvil táctil. Se utilizó también el gestor de bases de datos MongoDB que gracias a su gran arquitectura permite una mejor persistencia de los datos y respaldo de la información. Otras herramientas que permitieron este desarrollo son PHP y Apache, que son de gran ayuda para la comunicación entre la vista y la base de datos, además tener acceso desde un navegador.Publicación Acceso abierto Aplicación web de historia clínica electrónica odontológica en dispositivos móviles táctiles(Universidad del Valle, 2012) Rodríguez Penagos, Bryan Ernesto; Muñoz Delgado, Edwin Fernando; Gaona Cuevas, Carlos MauricioEstamos en un ambiente orientado hacia la innovación tecnológica y los resultados inmediatos, donde las necesidades de nuestros usuarios cambian rápidamente y se demanda un mejor servicio de los centros de documentación. Por eso se propone un concepto de colaboración para automatizar el manejo de historias clínicas odontológicas de forma digitalizada, a una velocidad cada vez mayor. Esto es posible creando una aplicación electrónica web móvil para centros odontológicos utilizando nuevos paradigmas de programación como es el framework SENCHA TOUCH. La aplicación que se desarrollo para este trabajo de grado cuenta con la aplicación del patrón Modelo Vista Controlador (MVC) 1 , separando interfaz, datos y lógica de la aplicación para permitirle ser eficaz al momento de recibir la información de historias clínicas odontológicas. Se diseñó de manera modular, permitiendo realizar integración a medida que se desarrollaban las historias de usuario. Y sus interfaces diseñadas especialmente para dispositivos móviles táctiles, sin sobrecarga grafica para no presentar fatiga visual al momento de trabajar en la aplicación web. La utilización de Ajax como controlador de comunicación entre los datos y la información, permitió dinamizar la aplicación, así como agilizar la carga y registro de información. La aplicación desarrollada permite registro, visualización, actualización de datos en formularios diseñados para información odontológica de los pacientes, y permite visualización en imágenes las cuales ha sido transformadas de un modelo 3D a un modelo 2D (renderizadas), con el propósito de verlas en dispositivos 2D, de los procedimientos o anomalías encontrados en el odontograma y cariologia. Lo anterior es aplicado tanto para computadores, como para dispositivos móviles táctiles. De acuerdo con lo anterior, el presente trabajo presenta el análisis, diseño e implementación de historias clínicas odontológicas electrónicas para dispositivos móviles.Publicación Acceso abierto Aplicación web para el proceso de evaluación y selección de aspirantes a posgrado en la facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad del Valle(Universidad del Valle, 2018) Bedoya Hurtado, Nathalia; Gaona Cuevas, Carlos Mauricio; Ibarra Melo, María EugeniaEl presente documento contiene el desarrollo de un proyecto de grado para obtener el título de Ingeniera de Sistemas de la Universidad del Valle. Dicho proyecto tiene como finalidad solucionar algunos problemas que aquejan actualmente a la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad del Valle en del proceso de evaluación y selección de aspirantes a los programas académicos de posgrado. Estos problemas fueron evidenciados en el arduo trabajo que debe realizarse para programar las entrevistas con los evaluadores, tener disponibles los documentos para su respectiva evaluación y controlar la posibilidad de que ocurran eventuales errores matemáticos a lo largo del proceso. Por tal motivo, se desarrolló una aplicación web con el fin de apoyar el proceso de evaluación y selección de aspirantes a posgrado realizado por esta Facultad, el desarrollo del proyecto fue realizado teniendo como marco de referencia las metodologías ágiles, concretamente SCRUM, en la medida en que permiten obtener el mejor resultado posible a través del empleo de Buenas Prácticas Ágiles.Publicación Acceso abierto Desarrollar un prototipo de un sistema de información para la gestión de los trabajos de grado de la EISC(Universidad del Valle, 2018) Mamián cerón, Edinson Felipe; Gaona Cuevas, Carlos MauricioEste documento contiene la documentación del desarrollo un trabajo de grado, uno de los requisitos para obtener el título de ingeniero de sistemas de la Universidad del Valle, en torno a la siguiente pregunta ¿Es posible crear un prototipo computacional que permita realizar el control y seguimiento del proceso administrativo de los anteproyectos y trabajos de grado de la EISC? Debido a que el proceso administrativo de los anteproyectos y trabajos de grado de la EISC actualmente se lleva a cabo de forma manual a través de hojas de cálculo, causando problemas de pérdida de información y dificultades para generar reportes que son necesarios en las diferentes dependencias de la universidad, por este motivo se desarrolló un prototipo de un sistema de información para la gestión de los trabajos de grado de la EISC, con el cual se podrá hacer seguimiento a los trabajos de grado desde el momento en el que el estudiante del programa académico sube su anteproyecto hasta cuando el proceso finalice.Publicación Acceso abierto Desarrollar un prototipo de un sistema de información para la gestión de los trabajos de grado de la EISC(Universidad del Valle, 2018) Mamián Cerón, Edinson Felipe; Gaona Cuevas, Carlos MauricioEste documento contiene la documentación del desarrollo un trabajo de grado, uno de los requisitos para obtener el título de ingeniero de sistemas de la Universidad del Valle, en torno a la siguiente pregunta ¿Es posible crear un prototipo computacional que permita realizar el control y seguimiento del proceso administrativo de los anteproyectos y trabajos de grado de la EISC? Debido a que el proceso administrativo de los anteproyectos y trabajos de grado de la EISC actualmente se lleva a cabo de forma manual a través de hojas de cálculo, causando problemas de pérdida de información y dificultades para generar reportes que son necesarios en las diferentes dependencias de la universidad, por este motivo se desarrolló un prototipo de un sistema de información para la gestión de los trabajos de grado de la EISC, con el cual se podrá hacer seguimiento a los trabajos de grado desde el momento en el que el estudiante del programa académico sube su anteproyecto hasta cuando el proceso finalice.Publicación Acceso abierto Desarrollo aplicación web - portal de gestión de calidad(Universidad del Valle, 2015) Vargas Motato, Sebastián; Gaona Cuevas, Carlos Mauricio; Zuñiga Palta, Ana MariaEn la actualidad, las empresas buscan automatizar la gran mayoría de sus procesos tanto externos como internos, con el objetivo de reducir costos, aumentar la producción y mantener la calidad. Las facilidades que dan las aplicaciones de software para automatización de procesos y reducir tiempos de respuesta, provocan un gran interés e inversión de las empresas en sistemas eficientes y duraderos. Las aplicaciones web han generado un boom en la tecnología, permitiendo facilidad de manejo, concurrencia de múltiples usuarios, inmediatez de acceso, actualización, compatibilidad multiplataforma, entre sus muchas ventajas. La pasantía consistió en realizar una aplicación web de un Portal de Gestión de Calidad, actualmente la empresa Carvajal Tecnología y Servicios realiza su proceso de Gestión de Calidad con archivos de Excel, el proceso para los Analistas de Calidad que realizan este proceso es lento y tedioso.Publicación Acceso abierto Herramienta web : Automatización de generación de reportes mensuales(Universidad del Valle, 2016) Murillo Montenegro, Luis Felipe; Gaona Cuevas, Carlos Mauricio; Vinasco Ortega, Jackson DaríoEn el siguiente documento se muestra el desarrollo de la pasantía realizada en la empresa Carvajal Tecnología y Servicios, en específico, en el área de Servicios Financieros, la cual hace parte de la Unidad Empresarial de Negocio (UEN) E-Business. El desarrollo de la pasantía constó del desarrollo de un módulo con base en Java para la solución de Factura Electrónica Colombia con el objetivo de generar el módulo de trazabilidad para las facturas procesadas el cual aún no se había desarrollado, así como optimizar la conexión a base de datos haciendo uso del framework Spring con lo cual se pudiera incrementar la velocidad en el acceso bases de datos y reutilizar las conexiones abiertas. También se realizó el desarrollo de una herramienta web con base en tecnologías de .NET orientados a la Web que permitiera la generación automática de reportes mensuales y de esta manera eliminar la creación manual de reportes.Publicación Sólo datos Modelo de objetos de aprendizaje activos y adaptables, acoplables en plataformas virtuales, que favorecen el proceso educativo de los estudiantes de acuerdo con su estilo particular de aprendizaje(Universidad del Valle, 2013) Moreno Velez, Dorance; Gaona Cuevas, Carlos MauricioEl uso de herramientas virtuales de aprendizaje, se ha convertido en una estrategia ampliamente utilizada en el campo educativo, debido a la posibilidad que ofrece a los estudiantes virtuales de acceder a múltiples oportunidades educativas, desde diferentes ubicaciones y en cualquier espacio de tiempo, a través de recursos que facilitan la interacción entre estudiantes y profesores; tanto en programas de educación a distancia, como en las actividades presenciales realizadas dentro del aula de clase. Las potencialidades alrededor de uso de las plataformas virtuales son formidables, pero son también numerosos los retos y dificultades que deben enfrentarse. Una realidad fundamental es que muchos de los estudiantes que inician programas virtuales, se ven avocados al fracaso o terminan abandonando sus estudios. Es irrefutable que el uso de herramientas virtuales requiere de habilidades especiales en el estudiante virtual, como son autonomía, perseverancia y dedicación, (sin descontar el necesario conocimiento en el uso de la tecnología asociada). Requiere además de un diseño especial de los contenidos en los cursos virtuales, de tal manera que se planteen actividades y recursos que no dependan solamante de la lectura y análisis independiente de material, sino que involucren contenidos y estrategias diseñadas para aquellos que tienen estilos de aprendizaje basados en la experimentación o que aprenden más fácilmente escuchando un audio o viendo una demostración. La premisa anterior revela claramente la necesidad de implementar estrategias para optimizar los contenidos a utilizar en las plataformas de educación virtual, de tal manera que se adecúen a las necesidades del estudiante y a su estilo de aprendizaje. El propósito principal de este trabajo es abordar este problema y proponer alternativas de solución, a través del desarrollo de herramientas y modelos que permitan aprovechar las ventajas que ofrece la educación virtual y que favorezcan el aprendizaje de los estudiantes en ambientes virtuales. Para lograr este propósito se propone el análisis y desarrollo de un modelo que facilite la creación de objetos de aprendizaje activos y adaptativos, de tal manera que sus contenidos sean adecuados a las habilidades innatas de los estudiantes y que sean fácilmente acoplables en diferentes plataformas de e learning, permitiendo su portabilidad. Este modelo se basa en el estudio de las plataformas de educación virtual, de los objetos de aprendizaje y de los estándares y especificaciones que facilitan su referenciación, portabilidad y reutilización, especialmente, el estándar SCORM, en su versión 2004 4th Edición. El modelo está compuesto de seis componentes que inician con la identificación del estilo de aprendizaje del estudiante, para presentarle luego una serie de contenidos y actividades individuales y colaborativas, especialmente diseñadas para ese estilo. Los componentes creados pueden funcionar de manera independiente o integrarse formando una unidad de aprendizaje denominada “objeto de aprendizaje activo y adaptativo”.Publicación Acceso abierto Modelo inteligente de especificación de la granularidad de aplicaciones basadas en microservicios.(Universidad del Valle, 2021) Vera Rivera, Fredy Humberto; Gaona Cuevas, Carlos MauricioLos microservicios son un enfoque arquitectónico y organizativo del desarrollo de software en el que las aplicaciones están compuestas por pequeños servicios independientes que se comunican a través de una interfaz de programación de aplicaciones (API) bien definida, muchas empresas utilizan los microservicios para estructurar sus sistemas, también la arquitectura de microservicios ha sido utilizada en otras áreas como la internet de las cosas (IoT), computación en el borde (edge computing), computación en la nube, desarrollo de vehículos autónomos, telecomunicaciones, sistemas de E-Salud, E-Learning, entre otros. Un gran desafío al diseñar este tipo de aplicaciones es encontrar una partición o granularidad adecuada de los microservicios, proceso que a la fecha se realiza y diseña de forma intuitiva, según la experiencia del arquitecto o del equipo de desarrollo. La definición del tamaño o granularidad de los microservicios es un tema de investigación abierto y de interés, no se han estandarizado patrones, métodos o modelos que permitan definir qué tan pequeño debe ser un microservicio. Las estrategias más utilizadas para estimar la granularidad de los microservicios son: el aprendizaje automático, la similitud semántica, la programación genética y la ingeniería de dominio. En este trabajo de investigación doctoral se propone un modelo inteligente para especificar y evaluar la granularidad de los microservicios que hacen parte de una aplicación; teniendo en cuenta algunas características como la complejidad cognitiva, el tiempo de desarrollo, el acoplamiento, la cohesión y su comunicación. En el capitulo uno se presentan el marco teórico, se plantea el problema de investigación resuelto, junto con las preguntas de investigación que ayudan a resolverlo, también se presentan los objetivos y la metodologia de investigación, por medio de la cual se propone una nueva práctica, un modelo inteligente de especificación de la granularidad de los microservicios llamada ¿Microsevices Backlog¿, también se presentan las fases y métodos de investigación que permitieron resolver las preguntas de investigación planteadas. El captiulo dos presenta el esatado del arte y los trabajos relacionados con el presente trabajo de investigación doctoral; también se identifican las métricas que se han utilizado para definir y evaluar la granularidad de los microservicios. En el capitulo 3 se caracteriza el proceso de desarrollo de aplicaciones basadas en microservicios, explicando su uso en un caso de estudio llamado ¿Sinplafut¿. En el capitulo 4 se plantea la descripción del ¿Microservice Backlog¿, se presenta la definición de cada uno de sus componentes, entre los cuales se encuentran: el componente parametrizador, el componente agrupador (un algoritmo genético y un algoritmo de agrupamiento semántico basado en aprendizaje automático no supervisado), el componente evaluador de métricas y el componente comparador de descomposiciones y de microservicios candidatos, también se presenta la formulación matemática de la granularidad de aplicaciones basadas en microservicios. El capitulo 5 presenta la evaluación de la práctica propuesta, se realizó de forma iterativa usando cuatro casos de estudio, dos ejemplos planteados en el estado del arte (Cargo Tracking and JPet-Store) y dos proyectos reales (Foristom Conferences y Sinplafut), se utilizó el Microservices Backlog para obtener y evaluar los microservicios candidatos de las cuatro aplicaciones. Se realizó un analisis comparativo contra métodos propuestos en el estado del arte y con el diseño basado en el dominio (DDD), el cual es le método más utilizado para definir los microservicios que van a ser parte de una aplicación. El Microservices Backlog obtuvo un bajo acoplamiento, alta cohesión, baja complejidad y reduce la comunicación entre los microservicios, esto comparado con las propuestas del estado del arte y con DDD. Finalmente en el capitulo 6 se presentan las conclusiones, contribuciones, limitaciones y productos obtenidos como resultado de esta tesisPublicación Acceso abierto Prototipo de aplicación web para la gestión de la carga académica de los profesores de la Universidad del Valle(Universidad del Valle, 2016) Henao Arboleda, Daniel; Gaona Cuevas, Carlos MauricioEste proyecto presenta el desarrollo de una aplicación web para gestionar la carga académica de los profesores de la Universidad del Valle, siguiendo las normas establecidas en la resolución #022 del Consejo superior. La aplicación fue desarrollada usando el framework Django de Python en conjunto con otras tecnologías web como HTML5, CSS3 y JavaScript. La aplicación permite realizar tareas como registro, edición y eliminación de actividades de profesores, calcular la cantidad de horas de dichas actividades y la carga total de cada profesor, además ofrece las funcionalidades necesarias para aprobar o rechazar dicha carga por parte de los directores de escuela o facultad; posee también funcionalidades para generación de reportes y muestra a los usuarios diferentes funcionalidades dependiendo del rol que ejercen a través del manejo de tipos de usuario.Publicación Acceso abierto Sistema de evaluación de competencias mediante la elaboración de pruebas cortas como estrategia de valoración para la implementación de la evaluación continua(Universidad del Valle, 2017) Polindara, Henry Alexander; Gaona Cuevas, Carlos MauricioEste documento contiene el desarrollo de un proyecto de grado, uno de los requisitos para obtener el título de ingeniero de sistemas. El proyecto de grado se presenta en el contexto de herramientas de apoyo a la práctica de metodologías de enseñanza. Se buscan formas de medir las competencias educativas, e implementar dicha forma en las metodologías de enseñanza actuales. Para esto, se ha explorado un paradigma de enseñanza que se adapta en gran medida a dichas necesidades, la Evaluación Continua. Esta consiste en evaluar al estudiante de manera reiterada, mediante pruebas cortas; con el fin de evidenciar la comprensión del estudiante acerca del tema, para así proporcionarle un mayor acompañamiento en el proceso de aprendizaje. Este proyecto presenta el prototipo de una herramienta que le permite a una comunidad educativa crear un banco de preguntas, para ser utilizado en la elaboración de las pruebas cortas. Las preguntas que harán parte de este banco tiene una estructura predefinida, cada una de ellas tendrá una competencia específica a la que pertenecen, un componente con el cual se mide la competencia además tendrán una justificación que explica lo que se espera que el estudiante al aprobar la pregunta.Publicación Acceso abierto Sistema de gestión de inventario dinámico para la empresa SOLTECA s.a.s(Universidad del Valle, 2018) Salazar Munera, Mateo; Gaona Cuevas, Carlos MauricioLa empresa Solteca S.A.S tiene dificultades con su gestión de inventario, esto genera directamente otros problemas para la compañía, como pérdida de clientes, baja competitividad, productividad, convergiendo finalmente en bajas ganancias. En este proyecto se implementó un sistema de gestión de inventario con predicción de demanda utilizando el algoritmo suavización exponencial como método cuantitativo y un algoritmo cualitativo desarrollado por la empresa denominado `Aplicaciones Futuras¿, que en conjunto componen el módulo de predicción de demanda que permite a la compañía realizar toda la administración y tratamiento de sus productos en stock, además la aplicación cuenta con un sistema de gestión de clientes, que permite tener una base de datos centralizada, agilizando la búsqueda y seguridad de los datos, ya que se solían guardar estos, en tarjeteros, cuadernos o hojas de Excel y finalmente también se cuenta con un módulo de facturación que permite crear facturas, remisiones, y cotizaciones, desarrollado con el objetivo de mejorar los tiempos de respuesta y la persistencia de los datos, debido a que estos documentos se hacían en papel o hojas de Excel y muchos documentos solían perderse o dañarse.Publicación Acceso abierto Sistema de gestión de oferta y demanda de monitorias(Universidad del Valle, 2017) Arango López, Eduard Efrén; Gaona Cuevas, Carlos MauricioEn la Universidad del Valle son muchos los estudiantes que aplican a una monitoria para tener una ayuda económica en el desarrollo de su carrera, sin embargo muchas veces los estudiantes no se enteran de todas las ofertas de monitoria que hay disponibles. Este proyecto propone una solución a este problema desde la ingeniería de sistemas, desarrollando una plataforma que permita a los funcionarios de la universidad publicar sus ofertas de monitoria, para que los estudiantes las vean y puedan aplicar a ellas.