Examinando por Autor "Lozano Castaño, Daniela"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Proyección social en el sistema de regionalización de la Universidad del Valle: un enfoque desde la sistematización y medición de impacto (período 2019-2024)
    (Universidad del Valle, 2026) Lozano Castaño, Daniela; Potes Agudelo, Maria Isabella; Agudelo Castaño, Luz Adriana
    Este trabajo de grado tuvo como objetivo general proponer estrategias para optimizar la sistematización y la medición del impacto de las actividades de Proyección Social (PS) en sus sedes regionales. La estructura del trabajo se desarrolló a través de tres objetivos específicos: 1) Diagnosticar el estado actual de la sistematización y medición del impacto de las actividades de Proyección Social en las diferentes regionales de la Universidad del Valle en el período 2019-2024, 2) Analizar modelos para mejorar la recopilación, organización y análisis de información sobre las actividades de Proyección Social, para la evaluación de sus resultados e impactos, y 3) Diseñar la propuesta de un modelo o instrumento de medición para el impacto de la Proyección Social en el Sistema de Regionalización de la Universidad del Valle. Se empleó una metodología descriptivo-propositiva de enfoque mixto (cualitativocuantitativo), utilizando el método deductivo y técnicas como la revisión documental y entrevistas semiestructuradas. Los resultados principales confirmaron que los proyectos de PS demuestran una alta pertinencia social (media 9.0) y una sólida capacidad para generar tejido comunitario (media 8.0) en las regiones. No obstante, se identificó como debilidad crítica la insuficiencia de mecanismos formales de sistematización y la Producción Académica (media 1.4), limitando el impacto verificable. Para solucionar esta brecha, se propuso una ficha estandarizada de proyectos y un instrumento de medición de impacto basado en cinco dimensiones esenciales (Cobertura, Pertinencia, Tejido Comunitario, Proyección Global/ODS, y Producción Académica). La aplicación piloto de este modelo clasificó todas las experiencias significativas en el rango de Impacto Medio (entre 0.5 y 0.79), lo que evidencia la necesidad urgente de institucionalizar la medición para capitalizar y sostener el impacto social real de la universidad.