Examinando por Autor "Ojeda Botina, Mariluz"

Mostrando 1 - 1 de 1
  • No hay miniatura disponible
    PublicaciónAcceso abierto
    Resignificación de la identidad cultural en jóvenes universitarios migrantes del pacífico colombiano en el Programa de Trabajo Social de la Institución Universitaria Antonio José Camacho de Cali
    (Universidad del Valle, 2026-02-09) Ojeda Botina, Mariluz; BEDOYA DURÁN, ELIANA ISABEL
    Este trabajo de grado tuvo como objetivo comprender el proceso de resignificación de la identidad cultural de los estudiantes migrantes de la costa pacífica colombiana que llegaron a la ciudad de Cali para estudiar Trabajo Social en la Institución Universitaria Antonio José Camacho entre los años 2020 y 2025. La investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo, con un diseño participativo apoyado en la metodología de la fotovoz, lo que permitió integrar narrativas visuales, relatos individuales y diálogos grupales como fuentes centrales de información. El trabajo de campo incluyó cuatro sesiones grupales —dos con estudiantes de primeros semestres y dos con estudiantes de últimos semestres— así como narraciones individuales enviadas en formato de audio, posteriormente transcritas. El análisis de la información se realizó mediante análisis temático reflexivo, siguiendo las fases propuestas por Braun & Clarke (2021) y se apoyó en matrices de triangulación que articularon los datos empíricos con referentes teóricos y antecedentes investigativos. Los resultados evidencian que la migración universitaria implica procesos de desarraigo, adaptación y resignificación cultural, en los que las prácticas culturales, la memoria territorial y las redes de apoyo cumplen un papel fundamental. Se identifican diferencias entre estudiantes de primeros y últimos semestres, observándose en estos últimos una mayor agencia identitaria y apropiación del contexto urbano y universitario. Se concluye que la identidad cultural no se pierde en la migración, sino que se transforma de manera dinámica, configurando identidades situadas que articulan pasado, presente y proyección futura, con implicaciones relevantes para el bienestar estudiantil y la formación profesional en Trabajo Social.