Trabajo Social
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Publicación Acceso abierto Construcción de identidad femenina de la mujeres negras del sector de Sardi.(Universidad del Valle, 2011) Carranza Gómez, Evelin Yohana; Cortés Castillo, Ana Cristina; Lozano Lerma, Betty RuthDel interés por los múltiples elementos constitutivos de la identidad de las mujeres negras, surgió el siguiente interrogante: ¿Cómo construyen la identidad femenina las mujeres negras con edades entre 20 y 30, y 40 y 50 años del sector de Sardi ubicado en el Distrito de Aguablanca y cómo representan esa identidad en relación a la vivencia de su corporalidad? Ello a partir del reconocimiento de los elementos identitarios femeninos más significados por las mujeres negras; de la comprensión de la auto- representación de la corporalidad y el análisis de la relación entre la identidad construida y las formas de relacionarse con hombres y mujeres; los cuales se constituyeron en los objetivos específicos que guiaron y limitaron nuestro interés investigativo.Publicación Acceso abierto La confianza y su implicación en las relaciones conyugales en situación de migración internacional.(Universidad del Valle, 2011) Sevillano Bravo, Merlyn Johanna; Escobar Serrano, María CénideCon la globalización mundial actual día a día se evidencia la desigualdad en el desarrollo entre los Países del Norte y del Sur, la interdependencia económica mundial, las aperturas económicas, la concentración en pocas manos de la riqueza y del poder, el aumento de los conflictos mundiales, el desempleo, el auge de la tecnología, las telecomunicaciones y medios de transporte. En medio de este contexto se presenta el fenómeno migratorio en el cual las familias y los cónyuges son afectados.Publicación Acceso abierto La participación estudiantil y su incidencia en la convivencia escolar en una institución educativa de carácter público de la comuna 4 de la ciudad de Cali(Universidad del Valle, 2011) Vélez Flores, John; Echeverry, Martha LucíaEl presente estudio abordó, con carácter exploratorio y descriptivo, el análisis de factores que favorecen o dificultan la participación estudiantil en una institución educativa específica de la ciudad de Cali, así como también la manera como la familia y los contextos barrial y comunitario influyen en las dinámicas participativas de los estudiantes en su medio escolar. Aunque cada vez está más claro que los y las estudiantes son el centro de los procesos educativos en las dinámicas escolares, por lo general las instituciones educativas los siguen tratando como agentes pasivos. El estudio se propuso indagar sobre esta brecha, sobre los alcances y límites de la realidad de la institución educativa estudiada respecto de su misión social de contribuir a la formación democrática de los jóvenes para el ejercicio ciudadano, tanto presente como futuro. Se recurrió a las percepciones que tienen los diferentes estamentos de la comunidad educativa sobre la organización y la participación estudiantil, se caracterizaron las motivaciones y habilidades de los estudiantes para la participación, se identificaron los tipos de liderazgo estudiantil respecto de la participación, sus formas de relacionarse con los otros estamentos de la comunidad educativa y su incidencia en la convivencia escolar.Publicación Acceso abierto Viviendo juntos en soledad : consumo de cannabis y convivencia juvenil en el barrio Prados del Sur.(Universidad del Valle, 2011) Galeano, Luis Alexander; Abrahams Chow, Dawn Rose; Rincón Salazar, María TeresaEl presente estudio aborda el tema de la convivencia mediada por el consumo de marihuana en un grupo de jóvenes, así como las interacciones e interrelaciones que se establecen entre los mismos y en el espacio donde consumen. Este tipo de dinámicas sociales son una pequeña muestra de las muchas que se entretejen en la vida de las ciudades y constituye un tema de interés, pues nos remite a comprender la convivencia como un componente inherente a la vida grupal, incluso cuando al interior del grupo se realizan acciones como el consumo de Cannabis, que pueden afectar la forma de percibir e interactuar con el otro.Publicación Acceso abierto Entre gustos, lenguajes y parches : la convivencia en el colegio Antonio José Camacho.(Universidad del Valle, 2011) Mosquera Daza, Alba Nelly; Portilla Sanclemente, Ingrid; Rincón Salazar, María TeresaEl presente estudio aborda el tema de la convivencia en espacios escolares, partiendo de las relaciones estudiantiles que son un componente de la convivencia escolar. Los escenarios escolares se ven atravesados por una serie de circunstancias que facilitan o no el desarrollo de la convivencia. Puesto que cada persona es única y tiene su propio modo de pensar, ser e interactuar con los demás, se pueden generar discrepancias en las relaciones cotidianas haciendo compleja la vida en común. En las instituciones educativas, los estudiantes establecen relación con sus profesores, directivos, personal administrativo y con sus compañeros. En nuestro caso específico se dio prioridad a las relaciones entre estudiantes.Publicación Acceso abierto Movice : Construcción de sentidos colectivos de víctimas de crímenes de lesa humanidad.(Universidad del Valle, 2011) García López, Ana María; Muñoz Herrera, Vivian Oriana; Rubio Gallardo, Julio CésarA través del presente estudio se realiza un acercamiento a la construcción de sentido que tres víctimas de crímenes de Estado hacen sobre las acciones, propósitos y estrategias del Movimiento Nacional de Víctimas de Crímenes de Estado - MOVICE - y la influencia que estas construcciones de sentido tienen sobre los procesos organizativos del MOVICE capítulo Valle del Cacua. Así mismo, en el último capítulo se realiza una disertación sobre los retos de la intervención en contextos de violación continua de Derechos Humanos .Publicación Acceso abierto Reconociendo la diversidad sexual : representaciones sociales acerca de diversidad sexual en profesionales de Trabajo Social.(Universidad del Valle, 2011) Briceño Gamica, Mónica; Castelar Caicedo, Andrés FelipeDesde el área social, de la Dirección de Relaciones Comunitarias, y específicamente a partir los aportes de los estudiantes en Práctica de Trabajo Social, esta experiencia se dimensiona como una opción a sistematizar dada la importancia que para la profesión tiene el ejercicio de re-pensar la intervención que se agencia en procesos de desarrollo comunitario, entiéndase en este caso el acompañamiento social con la Comunidad de Nueva Florida en la ciudad de Cali. Dicha importancia se asienta en dos elementos centrales: el primero como una oportunidad para generar nuevos conocimientos y por el otro como una forma de aportar a los futuros procesos, que desde EMCALI u otras instituciones se agencien con grupos poblacionales con similares características.Publicación Acceso abierto Resistir es un arte: Acercamiento al proceso organizativo del Comité de Estudiantes y Egresados del SENA- COES(Universidad del Valle, 2011) Dueñas Chacón, Jane Carolina; Misas Tique, Mayte; Rodríguez Pizarro, Alba NubiaEn el proceso histórico de nuestro país y en general del mundo, ha estado enmarcado por fenómenos colectivos – organizaciones sociales, acciones colectivas, movimientos sociales, etc.- los cuales han sido momentáneos o por lo contrario permanecen en el tiempo, de acuerdo a sus objetivos e intencionalidades. Estos fenómenos colectivos contribuyen a la construcción de sociedad, por ello se ha convertido en tema de análisis, en las diferentes áreas de las ciencias sociales, respondiendo a preguntas como ¿por qué la gente se agrupa?, ¿para qué la gente se organiza?, ¿cómo se organizan?, siendo analizadas desde diferentes miradas, unos enfocándose a nivel individual del sujeto, otros a lo colectivo y algunos a la transición de lo individual a lo colectivo, integrando estos dos niveles.Publicación Acceso abierto Relación parento filial: un reto en el contexto de la migración internacional.(Universidad del Valle, 2011) García Vásquez, Genny Andrea; Micolta León, AmparoLa migración internacional, presente en la dinámica de las sociedades contemporáneas y relacionada con la globalización, asocia en palabras de Landolt (2006), una serie de transformaciones socioeconómicas, políticas y tecnológicas a nivel global, nacional y local que según Bauman (1998: 20-21) conlleva cambios en las relaciones entre sitio, espacio y temporalidad, donde las distancias ya no importan y la idea del límite físico es cada vez más difícil de sustentar en el "mundo real".Publicación Restringido Prácticas de intervención social, organizaciones comunitarias y procesos artísticos-culturales : el caso de la Asociación Casa Cultural El Chontaduro ubicada en el Barrio Marroquín III de Cali(Universidad del Valle, 2011) Bernal Carmona, Lina Andrea; Rojas Potes, Carmenza; Bermudez Peña, ClaudiaConocer el hacer de la organización comunitaria Asociación Casa Cultural el Chontaduro, ubicada en el barrio Marroquín III Etapa de Cali, vinculada a procesos artísticos-culturales, es la motivación de este estudio. En éste se brindan elementos para comprender y analizar sus prácticas cotidianas desde sus inicios hasta la actualidad aportando a la reflexión del ejercicio profesional principalmente en el área de comunidad y organizaciones y del ejercicio de la intervención social en general. El documento brinda un recorrido histórico de la organización, permitiendo conocer al Chontaduro a nivel interno, sus maneras de hacer o prácticas cotidianas, las necesidades, problemas y temas con los que trabaja, los principios e ideas fuerza que subyacen a su hacer y las metodologías las mismas. En suma este documento permite sumergirse en el día a día de la organización e ir conociendo las posturas, fabricaciones y consideraciones que ha realizado el Chontaduro de sus prácticas, la intervención social, el arte y la cultura. ¿Se puede hablar de prácticas de intervención social en el Chontaduro?Publicación Acceso abierto Sífilis gestacional : más que una enfermedad de transmisión sexual(Universidad del Valle, 2011) Aviles, Andrea Milena; Gutiérrez, Francy Lorena; Vera, Leidy Tatiana; Rosero, Ketty YalileEsta investigación titulada Sífilis Gestacional Más Que Una Enfermedad De Transmisión Sexual muestra las percepciones e imaginarios, las actitudes y comportamientos de los miembros de la pareja frente a esta nueva realidad y la transición en el ciclo vital familiar. Este estudio se enmarca desde el método cualitativo, el cual permite identificar los aspectos de las parejas cuando vivencian esta enfermedad. Este documento está estructurado en cuatro capítulos, el primero expone el porqué se consideró el objeto de este estudio partiendo de un recorrido histórico sobre la enfermedad, y del rastreo documental sobre el abordaje que se le ha dado a esta problemática, de acuerdo con esto se establece la pregunta y los objetivos de la investigación. En el capítulo dos, se presenta las aproximaciones teóricas que definen las categorías, las cuales permitieron darle una lectura más integral al análisis de este momento que vivieron los entrevistados En el capítulo tres se caracteriza la problemática desde el sector salud, desde el contexto nacional, regional y local, en el capítulo cuatro se realiza una descripción de las parejas entrevistas. A partir de este último se desprenden cuatro subcapítulos, en el primero de ellos se aclaran las creencias construidas frente a la sífilis, que actitudes y aptitudes se generan, y el importante papel que juegan en la experiencia de esta clase de enfermedad. El siguiente capítulo se caracteriza los cambios que se dieron en la comunicación de la pareja en medio de su cotidianidad, lo que expresan en sus conversaciones y el lenguaje no verbal a partir del diagnósticoPublicación Acceso abierto El regreso a la vida civil : Vivencias de 2 hombres en el proceso de reinserción a la vida familiar, de pareja y laboral(Universidad del Valle, 2011) Méndez Cajiao, Nayibe; Betancourt M., Lady JohannaA lo largo de la historia del conflicto armado Colombiano, nuestra nación, ha vivenciado varias etapas, unas más crudas que otras; pero cada una ha logrado dejar cicatrices que han perdurado y que han desencadenado más violencia. Este complejo entorno ha creado polarizaciones sobre la percepción del conflicto y sus actores, lo que ha complejizado en nuestro entorno la posibilidad de hablar de temas como los procesos de paz, desmovilización, reinserción, reparación a víctimas, etc. De lo anterior, se deriva que no es fácil comprender estos fenómenos en todas sus dimensiones y que quienes cargan en su historia vinculación alguna con el conflicto, han preferido en su mayoría llevarlo como un secreto, dadas las implicaciones que traería asumirlo públicamente. A este último aspecto se acercó el presente trabajo investigativo, centrándose particularmente en conocer las vivencias de personas que formaron parte de la insurgencia y que realizaron procesos de reinserción. Aclarando que el estudio no se hizo como un análisis político-estructural de la reinserción en el marco del conflicto armado; sino que se particularizó en los aspectos subjetivos del mismo, es decir, se fijó la mirada en la construcción subjetiva que hizo cada uno sobre su proceso de retorno a la vida civil. El interés de estudiar este aspecto surgió al identificar que ésta dimensión personal y subjetiva que conlleva el proceso de reinserción a la vida civil, ha sido poco investigada; profundizar sobre la construcción de significados y símbolos en relación con la vida insurgente y la vida civil, brindó la oportunidad de entender los elementos que entran en juego en el paso de la vida guerrillera a la civil. Este estudio permitió comprender algo de la otra cara del conflicto, acercarse a los significados que construyeron dos excombatientes, dando luz a nuevas perspectivas para interlocuciones que busquen un verdadero pacto que implique un compromiso serio de la sociedad. Con el propósito de dar cumplimiento a lo anteriormente planteado, el presente documento da cuenta de la propuesta de investigación que se desarrolló como parte de los requisitos para optar al título de Trabajadora Social. De esta manera, el documento se compone de 10 puntos, en 1ro y 2do se aborda todo lo correspondiente al planteamiento del problema, los objetivos y la metodología de investigación. En los puntos 3 y 4, se esbozan los referentes contextuales y teóricos que respaldan el estudio. En los puntos 5, 6, 7, 8 y 9 se abordan los hallazgos y análisis de la investigación y finalmente en el punto 10, se desarrollan las conclusiones.Publicación Acceso abierto Causas de la deserción de los estudiantes indígenas que ingresaron por condición de excepción étnica a la Universidad del Valle en el período 2002-2007 - A(Universidad del Valle, 2012) Ortíz Mora, Jairo Fabian; Fayad Sierra, Javier AlfredoLa investigación "Causas de deserción de los estudiantes indígenas que ingresaron por condición de excepción a la Universidad del Valle en el periodo 2002 y 2007 - A" se presenta como el proyecto de Trabajo de Grado para optar al título de Trabajador Social en la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano, de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle. El trabajar el fenómeno de la deserción en la Universidad del Valle, tomando como población de estudio a los estudiantes indígenas que ingresan a los diferentes programas académicos a lo largo de siete años (2002 - 2007 A), bajo la condición de excepción 039 de la institución, conlleva a un proceso de rastreo de los estudiantes que dejaron sus estudios universitarios, localizándolos en sus Resguardos de origen, a partir de la información suministrada por el Área de Admisiones. Como futuro profesional indígena y miembro activo de la comunidad Pasto, se instauró una mayor relevancia con la problemática de la deserción universitaria en esta población, ya que, existe una gran preocupación sobre la ausencia de estudios de la situación problema que se presenta semestre tras semestre en la Universidad del Valle y que por supuesto despierta el interés por abordar y profundizar sobre aquellos aspectos que están configurando el fenómeno a nivel institucional, cultural e individual de los estudiantes indígenas para seguir aportando conocimientos que dispongan elementos que puedan emprender acciones para una intervención centrada en la realidad de los estudiantes indígenas universitarios. El presente estudio consta de cinco capítulos. En el primero se presenta el planteamiento del problema, donde se hace una revisión sobre la problemática de la deserción a nivel latinoamericano para luego centrarnos en los contextos de la Universidad del Valle para establecer la justificación, la pregunta de investigación y los objetivos del estudio. En el segundo capítulo se presenta el marco contextual, seguido por el marco de referencia teórico- conceptual y la estrategia metodológica. Por ultimo esta el capítulo cinco y seis donde se presentan y socializan las características familiares, culturales y socio-demográficas tanto de los estudiantes indígenas como de pueblos indígenas de donde provienen los ex-estudiantes en situación de deserción académica, analizando los respectivos hallazgos que se obtuvieron en la recolección de la información organizados por categorías. Posteriormente se encuentran las conclusiones y recomendaciones que se hacen como consideraciones finales del estudio.Publicación Acceso abierto Sistematización de la experiencia : procesos de organización y participación comunitaria en torno al mejoramiento del servicio de energía en asentamientos humanos de desarrollo incompleto ''proyecto piloto - Nueva Florida''.(Universidad del Valle, 2012) Lasso Eguizabal, Alejandra; Holguín, Carmen JimenaEn este documento se presentará la Sistematización de la Experiencia Piloto sobre Mejoramiento de Energía en el sector de Nueva Florida; proceso que se llevó a cabo durante el año 2009, desde el acompañamiento social de la Dirección de Relaciones Comunitarias de las Empresas Municipales de Cali . EMCALI -. En este proceso, la comunidad dinamizó su cotidianidad a partir del influjo de nuevas visiones frente a la realidad que emergió en su proceso de participación en la ejecución de la propuesta de intervención denominada "Nueva Florida, Nueva Energía" a través de la implementación del esquema de prestación diferencial de medición y facturación comunitaria del servicio de energía.Publicación Acceso abierto Experiencias de familias indígenas con hijos e hijas menores de edad vinculados a grupos insurgentes.(Universidad del Valle, 2012) Ussa Velasco, Albany Julieth; Betancourt Maldonado, Lady JohannaEn el presente trabajo de grado se describe uno de los aspectos de la compleja realidad del conflicto armado en Colombia y en particular, en el departamento del Cauca y sus implicaciones para las poblaciones indígenas que habitan en los diferentes resguardos. Estas poblaciones han sido objeto de hostigamientos y vulneraciones como consecuencia de los enfrentamientos entre grupos armados de la fuerza pública y los grupos insurgentes. Esta situación obliga a las familias a moverse entre la decisión de permanecer en sus resguardos pese a la complejidad del conflicto armado o abandonar sus territorios para protegerse de estos peligros y mantener alejados a sus hijos de la violencia. En este sentido, se abordó la realidad de las familias indigenas que deciden permanecer en sus resguardos, como sinónimo de resistencia y arraigo por sus territorios, en particular, cuando deben enfrentar el hecho de saber que sus hijos(as) ven en estos grupos un referente a seguir y deciden vincularse en sus filas. Lo anterior, evidencia una pérdida de la autonomía tanto para las organizaciones indígenas, como para las familias, debilitando el proclamarse como unidades de referente colectivo para sus pobladores y en particular para los (as) menores de edad.Publicación Acceso abierto Mundos opuestos : entre lo clandestino y lo permitido. Prostitución femenina en reservados de la Avenida Sexta de la ciudad de Cali.(Universidad del Valle, 2012) Marin Hernández, Alexandra; Quintero Valencia, Jenifer; Galeano, Claudia¿Cómo son las dinámicas de interacción entre los distintos actores que participan de la clandestinidad de los reservados de la avenida sexta de la ciudad de Cali, y cómo viven las mujeres que ejercen la prostitución, la dualidad entre dicha clandestinidad y la vida social que llevan por fuera de estos lugares?. A través de esta pregunta, que se formularon los objetivos generales los cuales van dirigidos en primera instancia a describir las dinámicas de interacción entre los distintos actores que participan en la clandestinidad de los reservados de la avenida sexta de la ciudad de Cali, y en segundo lugar a Explorar la dualidad que viven las mujeres que ejercen la prostitución entre la clandestinidad y la vida social que llevan por fuera de los reservados.Publicación Acceso abierto Mecanismos de afrontamiento y movilización en familias con un miembro en situación de discapacidad por mina antipersonal.(Universidad del Valle, 2012) Perea Ávila, Kelly Giovanna; Ramírez Bonilla, Lina Marcela; Rosero Vásquez, Jaclin Katherine; Rosero Estupiñán, Ketty YalileLa sociedad actual, se encuentra en medio de conflictos socio-políticos, en los cuales las minas antipersonal1 son armas de guerra, cuyo objetivo es herir, mutilar o terminar con la vida de personas, sin distinguir su procedencia ni posición dentro del conflicto. Las heridas en quienes sobreviven al impacto de la detonación, por general implican amputaciones en uno o varios de sus miembros inferiores o superiores, o produce serias lesiones que le pueden generar pérdidas en órganos y sentidos, lo cual da lugar a una situación de discapacidad. Dicha discapacidad generada por la detonación de estos artefactos, somete a las víctimas a enfrentar prolongados procesos de rehabilitación, de los cuales participan los miembros de la familia, quienes acompañan los avances y/o retrocesos de las víctimas, y enfrentan con ellas graves consecuencias sociales, psicológicas y económicas. De ahí que la crisis generada por la discapacidad que se presenta por mina antipersonal, trae consigo cambios individuales y familiares que ponen en juego diversos mecanismos de afrontamiento, que permiten ajustarse a una nueva dinámica que gira alrededor de la situación de discapacidad; además, se presentan nuevas funciones y cambios relacionales que hacen parte del nuevo acomodamiento.Publicación Acceso abierto Somos comunidad trabajando por la comunidad : maneras de hacer de la biblioteca comunitaria amauta y percepciones de la población participante de la comunidad sobre este hacer, en el distrito de Aguablanca de la ciudad de Cali.(Universidad del Valle, 2012) Quintero Ortega, Jasney Jhoanna; Bermudez Peña, ClaudiaEl presente estudio indaga sobre las maneras de hacer que ha creado e incorporado la organización "Biblioteca Comunitaria Amauta" ubicada en el barrio Marroquín I - Distrito de Aguablanca de la ciudad de Cali - y las percepciones de las personas de la comunidad beneficiaria. Para ello se describen e interpretan las maneras de hacer, trayectorias de elección de temas, metodologías y las percepciones de la población participante del proceso que realiza la Biblioteca Comunitaria Amauta. La organización cumple siete años trabajando en el sector por el desarrollo y visibilización de las diferentes manifestaciones artísticas y culturales y por el acompañamiento en la labor pedagógica con niños, niñas, jóvenes y población en general. Este estudio se enmarca en el proyecto de investigación "La intervención en lo social desde organizaciones comunitarias en la ciudad de Cali".Publicación Acceso abierto Significados de ser una joven en situación de conflicto con la ley en las adolescentes del Centro de Formación Juvenil del Valle.(Universidad del Valle, 2012) García Flórez, Paula Andrea; Suescún Díaz, Jessica Marcela; Galeano, ClaudiaEn Colombia la problemática de situación de conflicto con la ley por parte de adolescentes, es cada vez más recurrente, debido al incremento de la vinculación de la población adolescente en ésta1, haciéndose más visible ante los cuestionamientos políticos, sociales y jurídicos sobre la responsabilidad penal diferenciada que aquellos asumen frente a la población adulta que comete acciones delictivas.Publicación Acceso abierto Las mujeres en la organización y la organización en las mujeres : análisis de las construcciones de sentido y el género en la compresión de la participación de las mujeres de la comuna 18 en la organización casa cultural Tejiendo Sororidades.(Universidad del Valle, 2012) Espinel Rincón, Aleyda; Rodríguez Pizarro, Alba NubiaEl presente estudio se pregunta por las construcciones de sentido que las mujeres de la Casa Cultural Tejiendo Sororidades hacen acerca de su participación en la organización en los últimos seis años 2005-2011 desde un análisis de género; el cual se desarrolla en la ciudad de Santiago de Cali, comuna 18 (dieciocho), lo que se investiga es la relación dinámica y de doble sentido entre la organización y los individuos, bajo la premisa de que las organizaciones deben ser analizadas más allá de considerarlas como una agregación de individuos determinados por las estructuras políticas y económicas a las que deben adaptarse. Por el contrario existen relaciones, intereses comunes, formas de organización y de vida, que no son evidentes de manera explícita como lo son las construcciones de sentido de quienes hacen parte de organizaciones acerca de su pertenencia, lo cual adquiere relevancia en tanto aporta a la interpretación de los procesos colectivos como también de quienes las integran.
