Examinando por Materia "Actores"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Acotaciones para la iniciación actoral.
    (Universidad del Valle, 2020) González Puche, Alejandro
    El presente material de Acotaciones para la iniciación actoral, se inscribe dentro del proyecto de Taller de formación de creadores, Escuela de práctica artística, que se realizó gracias al convenio suscrito entre el Área de Artes Escénicas de la Dirección de Artes del Ministerio de Cultura, la Vicerrectoría de Regionalización y el Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle. Los encargados de materializar el convenio fueron: Clarisa Ruiz Correal y Carlos Alberto Pinzón por parte de la Dirección de Artes del Ministerio de Cultura; por el Departamento de Artes Escénicas: Ma Zhenghong; y por la Sede Pacífico de la Universidad del Valle: su director Jesús Glay Mejía. Las admisiones fueron realizadas por los profesores Héctor Fabio Salomón, Armando Collazos Vidal y Alejandro González Puche. El asistente operativo y de docencia del taller fue Manuel Viveros. Los talleres fueron dictados, en orden cronológico, por los profesores Alejandro González Puche, con la asistencia de Manuel Viveros; Armando Collazos Vidal, con la asistencia de Jorge Bolaños; Everett Dixon, con la asistencia de Manuel Viveros; Gabriel Uribe, con la asistencia de Diego Burgos y Manuel Viveros; y finalmente el profesor Jhonny Muñoz.
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    El taller de movimiento del ciclo de fundamentación en la formación de un actor con sobrepeso
    (Universidad del Valle, 2023) Ruiz Caicedo, José Daniel; Villarreal Pazos, Doris Alyda
    Esta monografía recoge las experiencias vividas de un actor en formación con sobrepeso, en los talleres de Iniciación al movimiento y exploración al movimiento del ciclo de fundamentación de la Licenciatura en Arte Dramático de la Universidad del Valle sede Pacífico
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    PublicaciónAcceso abierto
    Herramientas básicas del actor aplicadas al teatro de títeres.
    (Programa Editorial Universidad del Valle, 2018) Parra Perdomo, Pestalozzi
    Se resalta en esta obra la importancia del conocimiento y el dominio de las herramientas básicas de la actuación y cómo estas dimensionan el arte de los títeres y desde luego el oficio del actor como eje fundamental del hecho escénico. Este libro es un pretexto para hablar en voz alta sobre el teatro, los títeres y el actor, a través del cual se pretende lograr el eco de una profesión titiritera, el magnánimo respeto por el arte del teatro y un nuevo respiro que impulsa la delicada, extensa y comprometida profesión del actor.
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    Herramientas básicas del taller de voz escénica durante el primer año de entrenamiento actoral.
    (2019-03-15) Lizalda Pinillo, Sandra Milena; Robledo, Johanna
    El programa de Licenciatura en Arte Dramático de la Universidad del Valle Sede Pacífico, en su currículo ofrece la asignatura taller de voz escénica, esta consiste en el reconocimiento y estudio de la voz hablada, entendiéndose como herramienta fundamental propia en el trabajo del actor. Este currículo está dividido en dos ciclos: fundamentación, que comprende los conocimientos básicos del manejo de la voz y conocimiento del cuerpo, y el ciclo profesional, que es donde el estudiante aplica lo aprendido en su entrenamiento a la construcción de textos como: poemas, cuentos, textos especializados y finalmente puede llegar a desarrollar un virtuosismo vocal. Para el estudio de ésta monografía nos centraremos en el ciclo llamado fundamentación que comprende los primeros cuatro semestres, pero nos centraremos específicamente los semestres 1 y 2 que son el primer año de estudio.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Ordenamiento territorial como política pública de una mirada técnica y parcial a una compleja y contemporánea.
    (2015-04-13) Sánchez Mazo, Liliana María; Gutiérrez Tamayo, Alberto León
    Como eje de la reflexión, se plantean ante las exigencias de la sociedad contemporánea, nuevos contenidos para el ordenamiento territorial, considerándolo como proceso social, político, temporal y estratégico, en contexto. Esta consideración emerge como respuesta posible ante los vacíos que ha dejado su implementación parcial en Colombia con un énfasis marcado en el tratamiento físico-espacial del territorio. Proponer nuevos contenidos en esta materia, conduce a la configuración de lineamientos de política pública desde una perspectiva normativa y estratégica en los cuales la formación de actores se convierte en estrategia central, entendida como reto para la Geografía y las Ciencias Sociales. Abstract. New contents for land management regulations are proposed when facing new requests from contemporary societies. Land management can be considered a social and political process, highly strategic and dynamic in time and diverse in context. This consideration appears as a response to the potential gaps left the its partial implementation in Colombia, which has been focused mainly in the physical context of the territory. In doing so, new approaches for public policy emerges to which the stakeholders building capacity are at central stake and a challenge for social sciences and geography.
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    PublicaciónAcceso abierto
    La respiración, su estudio e importancia en la representación vocal del actor.
    (Universidad del Valle, 2018-04-25) Buitrago Vélez, Patheny Jhoanet; Soto Rios, Marleyda
    La presente investigación concentra su atención en el estudio de La Respiración como génesis de la voz, siendo el sistema respiratorio y su influencia en la producción del sonido el eje trasversal de la presente monografía. Este trabajo es motivado por el proceso que viví durante mi formación en la escuela de Arte Dramático a la que va dirigida esta investigación; en el ciclo profesional presente episodios de afonía lo que me llevo a visitar el otorrinolaringólogo; como resultado de estas citas médicas el profesional me diagnosticó una lesión hemorrágica fusiforme en la cuerda vocal derecha y una corditis leve en la cuerda vocal izquierda, con timbre ronco bitonal con fuga de aire y desonorizaciones momentáneas; la falta de un diagnóstico temprano, el exceso de trabajo de las cuerdas vocales, el abuso vocal al que me sometía durante las horas de ensayo y presentaciones teatrales y la falta de técnica, hicieron que las lesiones presentadas en los músculos principales de mi voz se vieron agravadas y llegarán a convertirse en alteraciones fisiológicas. Después de una intervención quirúrgica y durante el periodo de recuperación y rehabilitación vocal, la fonoaudióloga que atendió esta etapa del proceso determinó que parte de mi problema vocal obedecía a un exceso de presión en el cuello y en las zonas aledañas a este, lo que provocaba una opresión del aparato fonador, este fenómeno era producido, según la especialista, por una indebida entrada de aire en el cuerpo fruto de una mala técnica respiratoria; así se determinó que las terapias debían estar encaminadas primeramente a una reeducación respiratoria que me permitiera adquirir nuevos hábitos, y posterior a esto se podría iniciar el proceso de reeducación vocal. Durante este periodo de recuperación también se logró determinar que los problemas presentados en mi voz tenían origen mucho antes de ingresar a la escuela de Arte Dramático, pero que por no haber sido detectados a tiempo, por la sobre estimulación de esta zona y los malos hábitos respiratorios, las lesiones iniciales se transformaron en una patología de la voz.