Examinando por Materia "Afasia"
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Publicación Acceso abierto Acerca de Henry. Una mirada a la afasia.(Universidad del Vallle, 2013) Peña Tejada, BabianaMediante una secuencia de imágenes intervenidas que buscan recrear un cierto grupo de conceptos relativos a su trabajo, a la relación que tiene con Dios, al suceso detonante de su afasia y a lo que haría en un futuro, intento otorgarle el tiempo que no le corresponde a la imagen que tengo de Henry, congelando y subrayando aquello que él dibuja con mímica. Buscando mostrar la contundencia de su lenguaje corporal, pretendiendo congelarlo justo en el instante decisivo del que habla Bresson (Gubern, 1987)... incluyendo y excluyendo lo que me dicta mi intuición en el momento mismo en que lo entrevisto; y busco subrayarlo al complementar la fotografía producida con grafismos, manchas y textos que posiblemente representen las palabras sueltas que Henry pronuncia en algunos momentos, antes o después de hacer un gesto, sus estados de ánimo, o las sensaciones y sentimientos que su plasticidad detona en mí.Publicación Acceso abierto Dispositivos de alta tecnología para la comunicación usados en la intervención fonoaudiológica de adultos con afasia(Universidad del Valle, 2018) Hurtado Montaño, Holwer Antonio; Quiroga Cubides, GloriaSe presentan resultados sobre el uso de dispositivos de alta tecnología para la comunicación usados en la intervención fonoaudiológica de adultos con afasia en el período 2011 - 2017. Una revisión documental desde un enfoque mixto, estructurada en dos fases de recolección, categorización interpretación y análisis de datos: heurística y hermenéutica. Los resultados se presentan en el siguiente orden: primero la caracterización de las investigaciones que reportan intervención fonoaudiológica en adultos con afasia haciendo uso de dispositivos de alta tecnología para la comunicación a partir del Formulario de Registro de Autores (FRA); segundo se describe la intervención fonoaudiológica realizada con dispositivos de alta tecnología para la comunicación en adultos con afasia siguiendo el Modelo de Actividad Humana- Tecnología de Asistencia (HAAT) de Cook (2015). Los resultados muestran que la intervención fonoaudiológica con tecnología para la comunicación tiene dos usos, uno de asistencia y otro de rehabilitación, en el de asistencia el fonoaudiólogo realiza evaluación de las necesidades.Publicación Acceso abierto Identidades, repertorios y terapia : reconceptualizando la afasia(Universidad del Valle, 2022) López Alarcón, Nathalia; Maziri Ramírez, María Camila; Montiel Chacón, Lina Daniela; Pechené Camayo, Ángela Viviana; Guerrero-Arias, Beatriz EugeniaLa mayoría de investigaciones relacionadas con la afasia se ubican desde un paradigma positivista en el que se “busca explicar, predecir, controlar los fenómenos, verificar teorías y leyes para regular los fenómenos; identificar causas reales, temporalmente precedentes o simultáneas” (Herrera, 2018). Aunque hay estudios más recientes que están planteando una nueva postura hacia la afasia desde una perspectiva más crítica y constructivista, estos apenas se están robusteciendo. Por ello, en este trabajo de grado profundizamos en la relación de la afasia con las identidades, los repertorios espaciales y la terapia; con teorías críticas y metodología cualitativa. El marco teórico estuvo enfocado en: el lenguaje en la afasia, los enfoques de atención a la discapacidad en personas con afasia (PA), las modalidades de terapia fonoaudiológica en personas con afasia, los repertorios espaciales y por último, pero no menos importante, la historia de vida de la persona y la afasia. En esta investigación se proponen dos estudios de caso cualitativos por medio de la observación participante y de entrevistas en profundidad, procesos que se dieron durante cinco meses. El análisis de la información se trabajó en cuatro etapas de codificación ecléctica con base en la propuesta de Johnny Saldaña, lo que posibilitó que realizáramos refinar cada vez más los códigos de una primera etapa o ciclo para encontrar la mejor manera de reunirlos y llegar a un análisis más apropiado. Esta incluyó la codificación de los datos recogidos, luego una recodificación de estos, para después jerarquizarlos, lo que dio un total de 707 códigos, repartidos en 15 categorías; y finalmente, esquematizarlos. Todos estos datos nos permitieron responder a la pregunta de la investigación que se enfocó en ¿cuál es la relación entre identidad, repertorios espaciales y terapia fonoaudiológica en personas con afasia? Entre los resultados más relevantes encontramos que, relacionado con el primer tema, Membresías Identitarias y Repertorios Espaciales, en el momento que Pepe y Julián adquieren su nueva identidad como personas con afasia, adoptan también un cambio en sus repertorios espaciales. Para el segundo tema, Terapia Fonoaudiológica e Identidades, podemos reconocer que en la terapia fonoaudiológica se les reafirma una identidad de desventaja como personas con afasia y discapacidad, basada en una mirada deficitaria de sus repertorios espaciales actuales. Y en el último tema, Terapia Fonoaudiológica y Repertorios Espaciales, evidenciamos cómo la terapia fonoaudiológica se basa aún en un modelo rehabilitador. Esta mirada se enfoca en recuperar las funciones lingüísticas, lo que conlleva a que se desaprovechen las propuestas de nuevos repertorios espaciales que traen Pepe y Julián, para potenciarlos y posibilitar otras formas de comunicación. Con base en estos resultados, proponemos una redefinición de la afasia como un cambio identitario ligado a una transformación en los repertorios espaciales, que esperamos permita trascender el enfoque de la terapia fonoaudiológica.Publicación Acceso abierto La influencia del trastorno afásico fluido sobre las correcciones a infracciones en el proceso de planificación y producción oral de un individuo determinado que padece de esta alteración del lenguaje.(2016-09-26) Otero, Pedro Andrés; Quiroga Cubides, GloriaEsta investigación pretende, mediante un estudio de caso, describir las posibles manifestaciones de ciertas estrategias de corrección que han sido permeadas por la afasia siendo esta una patología especifica del lenguaje. Dichas estrategias de corrección tienen como finalidad subsanar las infracciones que detienen el fluir discursivo para ser reestructurado dentro de los parámetros de la conversación espontanea como género de la oralidad. De este modo, se extraen y analizan muestras de acuerdo a las pautas sustentadas dentro de un marco teórico amplio y una metodología rigurosa.Publicación Acceso abierto Terapia fonoaudiológica, participación laboral y afasia : encuentros colectivos para que la visión de las Comunidades Imaginadas Emerja(Universidad del Valle, 2019) Acosta Calle, Yajaira Vanessa; Vásquez Narvaéz, María CamilaEste es un estudio de caso cualitativo de la relación existente entre la terapia fonoaudiológica (rehabilitación funcional) y el proceso de inclusión socio laboral de una mujer de 32 años con afasia. Este estudio se centra en Sara, en las posibilidades que le está brindando la terapia fonoaudiológica para que pueda incluirse laboralmente como comunicadora social. Los informantes de este estudio de caso involucran a la mamá, el papá, la fonoaudióloga que lleva a cabo el proceso de rehabilitación funcional, una fonoaudióloga experta en afasia, una fonoaudióloga experta en inclusión laboral, una terapeuta ocupacional y un comunicador social. Los datos se documentaron en notas de campo, a través de observaciones de los participantes, entrevistas, conversaciones y documentos utilizados en la terapia. Se debe tener en cuenta que Sara tiene una afasia no fluida y en ese sentido se intenta incluir su voz con las particularidades de su perfil comunicativo, configurando los resultados a partir de los recuentos lingüísticos de los informantes.