Examinando por Materia "Arteterapia"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Conexiones vivas : arteterapia para fortalecer la empatía familiar
    (Universidad del Valle, 2024) Sanabria Girón, María Isabel; Victoria Umaña, Claudia Ines
    En el ámbito familiar la empatía emerge cual camino para reconocer y conectarse con las experiencias de los demás, por lo que se hace una habilidad crucial para mantener relaciones saludables con todos sus miembros, no con la intención de encontrar una respuesta perfecta que se adapte a las necesidades de los demás, sino con el propósito de “ponernos en la piel” del otro, comprendiendo su perspectiva, sin pretender imponer nuestro juicio el cual, al interponerse en nuestras relaciones con los demás, solo pone una distancia que a menudo no logramos entender del todo, lo cual nos hace sentir vulnerables. En la actualidad, observamos un debilitamiento de los vínculos familiares provocado por diversos factores como, un ritmo de vida acelerado la irrupción de las nuevas tecnologías, individualismo y/o tensiones generacionales, las cuales erosionan la comunicación asertiva, la validación mutua y el apoyo incondicional que debería prevalecer en el núcleo familiar. Ante este panorama, se vuelve indispensable recuperar y reforzar la unidad familiar sobre una base de conexión emocional profunda. En relación con esto, Rifkin (2012) afirmó lo siguiente: La tarea intelectual urgente de la era global consiste en crear una nueva síntesis que una la fe, la razón y la empatía en una potente alianza que permita que cada una de ellas sea una puerta que se abre a los demás. De esta manera, al abrazar el sufrimiento de los demás también podemos sanar heridas y contrarrestar el aislamiento al que hemos cedido. Por tal razón, la propuesta que se presenta en la siguiente investigación y creación se centra en la integración de la pedagogía y el arte, particularmente a través de la arteterapia, como herramientas para explorar y fomentar la empatía en el núcleo familiar. Paralelamente, es importante considerar algunas críticas al estado actual del arte, que a menudo se orienta hacia experiencias más inmediatas como efímeras para el público, reflejando las dinámicas cambiantes de la sociedad y las relaciones que allí se establecen, contexto en el cual tanto el arte como sus modos de producción están inmersos. Esta búsqueda constante del arte en la actualidad, ha permitido tanto la experimentación como el cuestionamiento de las nociones tradicionales del arte, fomentando la fusión de géneros y disciplinas, así como la participación activa del espectador. Es fundamental reconocer esta pluralidad en las formas de expresión artística, los procesos creativos y la conexión del arte con la praxis vital, por lo que son elementos serán considerados en esta propuesta, en la que la pedagogía, el arte y la arteterapia se integran como medios para fortalecer los vínculos dentro del ámbito familiar.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Desarrollo psicosocial a través del arte : estudios de la incidencia de los procesos artísticos en el desarrollo psicosocial de tres personas con síndrome de down del instituto Ceartes Estímulo.
    (Universidad del Valle, 2015) García Luna, Sharon Alejandra; García Ñañez, Marjelin; Martán Mantilla, Sara; Moreno Avila, Olga Lucia
    El presente documento contempla los resultados de la investigación, incidencia de los procesos artísticos en el desarrollo psicosocial de tres personas con síndrome de Down, entre los 15 y 20 años; los cuales están vinculados al instituto Ceartes Estimulo de Cali hace más de 13 años y participan de manera activa de los procesos artísticos . Como parte de los hallazgos de esta investigacón se encontró que la alternativa de rehabilitación a través de la formación artística, a diferencia de quienes optan por otras formas de rehabilitación, incide de manera positiva en la vida de estas personas, lo que se hace evidente en los testimonios de las familias sobre las experiencias vividas.
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    PublicaciónAcceso abierto
    En marte no hay vida
    (Universidad del Valle, 2022-12) Barandica, Jennifer; Bedoya, Andrea
    Este artículo pretende contar la historia de Marte, el personaje principal quien busca contar a través de estas páginas cómo es su realidad, se espera que este explique una de las tantas formas de sentir una enfermedad mental.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Intersecciones entre el arte y el campo de la salud mental.
    (Universidad del Valle, 2015-06) Barría Oyarzo, Carlos Sebastián; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Arango Vásquez, Argeli
    Se presenta una revisión bibliográfica acerca de las intersecciones entre el arte y el padecimiento mental. En primera instancia se define la concepción de salud mental y padecimientos mentales discapacitantes, desde una perspectiva que tiene en cuenta las funciones y habilidades de los sujetos, más allá de pensar la discapacidad en términos de deficiencias. Partiendo de estos conceptos se realiza un recorrido histórico acerca de las prácticas y concepciones que han primado a lo largo del tiempo en la relación entre el arte y el campo de la salud mental. Se pueden establecer cuatro etapas históricas. Estas se caracterizan en un primer momento por una idea romántica del “genio loco” y en un segundo momento por el surgimiento del arteterapia como técnica. Un tercer momento histórico se distingue por la utilización del arte en el movimiento antipsiquiatrico y los últimos años se caracterizan por un creciente estudio sistemático en el área y dos marcadas tendencias. Actualmente las prácticas artísticas en el campo de la salud mental se definen con finalidades psicoterapéuticas o como prácticas sociales que puede tener incidencia en el mejoramiento de la salud de las personas que participan en ellas.