Examinando por Materia "Cambio"

Mostrando 1 - 6 de 6
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Cambio de la familia : sus expresiones en la religiosidad y sexualidad.
    (2006-10-31) Maldonado Gómez, María Cristina
    La categoría “cambio” es polémica e implica que los profesionales e investigadores desarrollen precisiones teóricas y operacionales para realizar investigaciones y acciones con las familias. Este artículo tiene el propósito de presentar un concepto de cambio social que incluye elementos de no cambio. Es decir, cambio es movimiento hacia adelante y hacia atrás, es construcción de futuro a partir de un pasado, implica transformación y resistencia, quiebres y rupturas, así como mantenimiento. Aquel se presenta un ejemplo del cambio social en las relaciones conyugales y parentales, el cual se ilustra a través de ejemplos en la vida religiosa y la sexualidad. Temas que nos relatan un hombre y una mujer que fueron entrevistados para conversar sobre sus experiencias en la interacción conyugal, como padre y madre en la década de 1990, como hijo e hija en la década de 1950. A partir de los testimonios se muestran algunos cambios sociales de las familias colombianas en la última mitad del siglo XX.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Cambios en la identidad como recurso de empleabilidad y carrera en empleados de organizaciones de estética y moda en la Ciudad de Cali.
    (2014) Angrino Betancourt, Julieta; González Posada, Carolina; Rentería Pérez, Erico
    La presente investigación se realizó con el fin de conocer el impacto en las implicaciones psicosociales de personas que trabajan en organizaciones dedicadas a procedimientos estéticos y tiendas comercializadoras de ropa, que según el lema de una comercializadora de ropa Nacional e Internacional ¿brindan a sus clientes una alternativa de compra única para sentirse bien, sobresalir en cualquier ocasión de uso y reflejar su masculinidad y feminidad en su look¿ en la ciudad de Cali, la cual es considerada desde hace varios años según el periódico el País (2005) como la capital de la salud y la belleza por el crecimiento de este tipo de organizaciones. Se percibe que estas empresas no solo seleccionan el personal por sus competencias y habilidades para el cargo, sino que consideran importante la estética y la forma de vestir de sus empleados, siendo esto un motivo para que las personas lo apropien y sean como la empresa lo desee, puede cambiar su forma de vestir y su físico para ser empleables y construir carrera.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Clima Organizacional y su Diagnóstico : Una aproximación Conceptual.
    (2011-10-14) García Solarte, Mónica
    El clima organizacional es hoy un factor clave en el desarrollo empresarial, y su estudio en profundidad, diagnóstico y mejoramiento incide de manera directa en el denominado espíritu de la organización. Por lo anterior, en el presente documento se realiza una aproximación conceptual desde diferentes autores, que ayuda a evidenciar la importancia del clima en los cambios organizacionales. De igual forma, se exponen las diferentes herramientas que se pueden emplear para su medición y diagnóstico y que consideran numerosas variables que giran en torno a los valores de la organización, las creencias, costumbres y prácticas empresariales, para esclarecer las causas de la satisfacción e insatisfacción en el trabajo, y su incidencia en los cambios organizacionales.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Cómo preparar mejores gerentes para una época incierta. La interrupción de la simetría en el desarrollo gerencial.
    (2015-01-20) Muller, Robert
    La preparación y formación de gerentes es un tema de inquietud en el momento presente mucho más cuando se auguran que deberán actuar en un ambiente de condiciones inestables e inciertas En este artículo el Dr. Muller muestra los factores a considerar en la preparación y desarrollo gerencial y señala unos indicadores sociales y culturales dignos de considerar en las renovaciones curriculares tendientes a dicho objetivo.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    EI mercadeo en épocas de cambio.
    (2015-01-20) Villegas Orrego, Fabio
    EI autor busca con este artículo demostrar que la evolución y los cambios vertiginosos en nuestra sociedad afectan no solo a la persona sino también, a las organizaciones.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Resolución de problemas tipo aditivos con estudiantes de segundo grado de básica primaria
    (2019-08-22) Puello Mar, Silvana; Grueso, Ronald Andrés (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
    En este trabajo de grado se presenta el desarrollo de una propuesta de aula, que se centró en la resolución de problemas con estructura aditiva con el fin de caracterizar los tipos de tareas que podrían proponerse para que estudiantes de 2° de la educación básica primaria de la I.E. San Juan de Barragán, logren comprender y resolver problemas con estructura aditiva. La propuesta se diseñó teniendo en cuenta los planteamientos de Puig & Cerdán (1988), el papel del juego en la enseñanza de las matemáticas planteado por Chamorro, C y Belmonte, J. (2005) y los postulados propuestos por el MEN (1998 y 2006). Durante la implementación de la propuesta de aula se privilegió la interacción entre estudiante- maestra, en aras de fomentar la comprensión, la interpretación y el desarrollo de habilidades para resolver problemas con estructura aditiva en los estudiantes. Se realiza un estudio cualitativo con diseño de estudio de caso con 10 estudiantes de segundo grado de básica primaria de la I.E.1 en mención, ubicada en zona rural del municipio de Tuluá, Valle. Los resultados de la aplicación dejaron de manifiesto el avance gradual en el desarrollo de habilidades y comprensión de problemas aditivos por parte de los estudiantes, y ante ello, se presentan algunas reflexiones en torno a la caracterización de las tareas para enseñanza de resolución de problemas en el aula. Así mismo, el análisis generó algunas conclusiones, y una de ellas es que las tareas que se proponen a los estudiantes deben presentar y cumplir con las características propias de las categorías y subcategorías semánticas de Combinación y de Cambio respectivamente, donde haya lugar a la articulación con aspecto sintáctico y semántico, que se han relacionados con el contexto inmediato de los estudiantes.