Examinando por Materia "Comics"

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    Bitácora Águila, Mosca, Agujero
    (Universidad del Valle, 2026) Rodríguez Rodríguez, Julio César; Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Águila, Mosca, Agujero es un proyecto de investigación-creación que aborda la producción de obras de no ficción en los campos audiovisual y editorial y, de manera simultánea, plantea una reflexión crítica sobre la adultez y la construcción de la identidad a partir de la experiencia vital del autor en la escena punk caleña. El proyecto articula intereses en torno a la representación, el dibujo, el cine documental y el ensayo, dando como resultado dos obras: un episodio documental para televisión y un cómic impreso. Los procesos de conceptualización, producción y desarrollo gráfico de estas obras se presentan a lo largo de esta bitácora de creación.
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    Cómic : literatura y arte. Una representación del onirismo y la psique a través del cómic
    (Universidad del Valle, 2025) Rojas Cruz, Yuly Vanessa; Valencia Ortiz, Ida
    El presente trabajo de grado, con fines creativos, busca revalidar el valor artístico y literario del cómic como una expresión artística hibrida entre texto e ilustración. Para ello, se realiza un repaso a la evolución del cómic, en sus diversas etapas desarrolladas en aquellos países donde ha tenido relevancia significante en Estados Unidos, Europa y Asia, haciendo un comparativo con la industria del cómic en Colombia, con el fin de dilucidar a grandes rasgos la presencia de este modelo de expresión artística en nuestro territorio y los espacios que se han abierto para su desarrollo y promoción. Asimismo, se analizan estudios y críticas en habla hispana sobre su historia y valor artístico, para identificar las causas del estancamiento del cómic en la región y también promover soluciones basadas en el uso de nuevas tecnologías. Se concluye que, aunque el cómic ha logrado un estatus reconocido en el ámbito artístico occidental, en países como Colombia sigue marginado con insuficiente apoyo institucional. En cuanto a esto, el presente trabajo busca promover la postura de que el cómic debe ser reconocido como una forma legítima de arte y que merece más interés, apoyo y estudios para la consolidación de una industria duradera. Dando a conocer su impacto actual, su amplio desarrollo de la mano de las TIC, y la capacidad expresiva y de evolución que estas le generan. Como parte fundamental del estudio, se presenta un cómic corto de autoría propia, desarrollado de manera independiente, e inspirado en estilo actual del webcómic, que aprovecha herramientas digitales y redes sociales como alternativas para la creación y distribución independiente. Consolidándose como una manifestación relevante del arte contemporáneo.
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    Comic y tradición oral : las viñetas de mi parque
    (Universidad del Valle, 2019) Ramírez Flórez, Juan David; González Aristizábal, Luis
    El objetivo de esta investigación es exponer el comic como una herramienta que refleja el contexto histórico, social y cultural en donde se desarrolla y crea. A partir de esta concepción, es necesario conocer el comic como un arte ligado a la realidad, y también como un arte secuencial que posibilita la lectura de historias y memorias enmarcadas en lenguajes locales o regionales, que son capaces de ser trasmitidos por medios de signos gráficos y lingüísticos. Es por esto que la primera parte de este trabajo presentan las definiciones de conceptos como el lenguaje, lengua, trasmisión cultural, tradición oral, memética, y narración. También se agrega en este documento un marco histórico para el desarrollo de la región pacifica, más específicamente el Valle del Cauca y Jamundí, con el fin de identificar los puntos referenciales que aportan valores, símbolos e íconos culturales que sirven de referencia a la creación de la pieza artística. Ya con esto, podemos hacer un acercamiento a lo que es el comic como tal, buscando mostrar como este arte nunca se alejó de su contexto en que se desarrolló, y sirve como vehículo de expresión artística y cultural a sus múltiples exponentes y creadores, además de las personas que aportan sus memorias a la creación de este material artístico
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    Diseño de un libro de comics para la enseñanza del movimiento uniforme y el movimiento naturalmente acelerado propuesto por Galileo.
    (2015) Muñoz Palacios, Jhon Harryson; García Arteaga, Edwin Germán
    Se reconoce que el mecanicismo y la rigidez con la cual se está enseñando la física en las escuelas, el cual deja un aprendizaje tan solo de fórmulas y no de relaciones cualitativas. Para esto se considera el diseño de un cómic como material que brinda enormes posibilidades para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y de la física en particular. Se plantea diseñar una propuesta para la enseñanza del movimiento uniforme y movimiento natural acelerado a través de un comic y para esto se realizara la revisión de la tercera jornada del libro “Dialogo Entre Dos Nuevas Ciencias” en donde se tratan los teoremas y axiomas del movimiento uniforme y el movimiento natural acelerado de una manera cualitativa y dialogada a través de unos interlocutores.
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    Ix : aplicación de los códigos de dibujo del lenguaje de los comics al modelo 3D, para la creación de una historieta de ficción.
    (Universidad del Vallle, 2019) Ossa Salgar, Carlos Enrique; Bohórquez Nates, Miguel Alejandro
    En este proyecto se propone el uso de un software de modelado 3D como alternativa al dibujo para la producción de las viñetas de un cómic. A lo largo del proyecto, se desarrolló un capítulo de "Ix", una historia que ha sido escrita a manera de conejillo de indias, creando las viñetas en un programa de modelado 3D, pero probando parámetros y funciones que acerquen la imagen a esos códigos de dibujo identificados. El proyecto se enfocó en la imagen, entendida como el interior de una viñeta, pues es el producto directo del software de modelado (render), sin embargo, el proyecto sirve de punto de partida para que otros diseñadores copien las técnicas empleadas y las expandan, abriendo la puerta para la realización de muchos otros comics producto del modelado 3D.
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    Propuesta de intervención en la Biblioteca Mario Carvajal de la Universidad del Valle.
    (Universidad del Valle, 2016) Cruz Piedrahita, Melissa; López García, Estefanía; Reyes Vera, Javier Mauricio
    El Cómic es un medio de expresión visual contemporánea, en la que se une el texto y la imagen como medio estético y comunicativo, que a través del tiempo fue considerado el Noveno Arte, debido a su función de entretenimiento de origen popular con buenas historias y calidad de ilustración. En la actualidad en muchos países del mundo, la cultura del Cómic y el lenguaje gráfico tiene una fuerte trascendencia y arraigo, tanto que en los últimos años en nuestro país y en especial en la Ciudad de Cali se están comprendiendo cambios significativos, que están brindando nuevas perspectivas para la comunicación visual, la potencialización y acogida de nuevo lenguajes, entre estos el cómic, que en definitiva expone las diferentes formas que pretenden abrir un lenguaje universal y cultural. Para comprender la complejidad artística del cómic, históricamente este concepto tomó forma como un arte inter-multidisciplinar, con gran aceptación por parte del público, que logró consagrar un lugar exclusivo para el disfrute del mismo en lo que hoy se denomina ¿Comicteca¿, donde se dispone del cómic como un concepto abierto desde diferentes disciplinas y con una perspectiva global y multidimensional. El presente proyecto expone el proceso metodológico para la creación de una comicteca en la Biblioteca de la Universidad del Valle debido al éxito de estas historias de ficción de mayor acogida por los jóvenes que se identifican con este tipo de expresión cultural, permitiendo que se conozca de antemano los detalles pormenorizados del proceso realizado para lograr entregarle a la universidad un espacio dedicado a la lectura de cómics.
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    Using comics to improve english learners’ reading comprehension through task-based learning approach at Centro de Lenguas y Culturas, Universidad del Valle
    (Universidad del Valle, 2025) Guanga Tenorio, Ingrid Julieth; Prado Saavedra, Jose David; Faustino Ruiz, Carmen Cecilia; Faustino, Carmen Cecilia
    Teaching English as a foreign language (EFL) requires a creative and effective approach to reinforcing reading comprehension in EFL learners. Reading comprehension is challenging because it requires the ability to understand and interpret written text. One valuable approach is the use of comics, recognized for their ability to combine text and visuals, making language acquisition engaging and accessible. This study explored the role of comics in improving reading comprehension among English learners at a language institute through action research, involving interviews, surveys, and observations. The findings revealed that integrating comics into language instruction significantly boosted students' reading comprehension, vocabulary acquisition, and engagement. Additionally, comics fostered cultural awareness by allowing students to reflect on diverse narratives.
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    Viñeta invisible : acercamiento al escenario del comic en Cali.
    (Universidad del Valle, 2017) Puerta Trujillo, Luis Angel; García, Kevin Alexis
    Viñeta Invisible, acercamiento al escenario del cómic en Cali es un proyecto de investigación exploratoria que busca exponer, analizar y contrastar tres comics en la ciudad seleccionados a través de mi experiencia personal como asistente de festivales de cómic, ferias de fanzines y convenciones de anime en Cali. Las obras incluidas en el proyecto son de la autoría de los siguientes artistas: Fernando Suarez, Wagner González (Dragon Negro Cómics) y Luis Tobón (Luto). Basándonos en diversas teorías y prácticas del cómic analizaremos sus diferencias en elecciones de estilo, uso de palabra, composición etc. para entender su narrativa a través de las viñetas y basados en este análisis se pretende dar cuenta de las características del escenario donde son publicadas, siendo esta una pequeña muestra de la escena del comic local. En una segunda estancia el proyecto propone, en base a la investigación, una propuesta para espacios físicos y virtuales que extienda este análisis dentro del trabajo de grado en otros cómics, creando desde trabajos escritos, blogs y videos hasta eventos donde se promueva la discusión y divulgación de las obras con ánimo investigativo y académico. De esta manera se podrá formar una base de datos de cómics actualizada de la región que serviría para que futuras investigaciones se especialicen en temas más profundos dentro del cómic, como la educación dentro de la historieta o su relación con otras disciplinas artísticas como el cine y la literatura. La propuesta, aunque parezca bastante ambiciosa, se centra en una premisa muy simple que es invitar a los diferentes autores de cómics que trabajan en la ciudad junto a sus obras a una discusión que relacione tanto autores y aficionados como investigadores del tema. Y de paso ubicarlos en un marco contextual para quienes les interese este tema consigan tener acceso en futuras investigaciones. Decidí enfocarme en mi experiencia personal para elegir los cómics a analizar pues siento que podría darle un enfoque diferente a la investigación de cómic.