Examinando por Materia "Conducta agresiva"

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    Aspectos psicosociales relacionados con la aparición de conductas delictivas menores en adolescentes
    (Universidad del Valle, 2009) Hincapié Sánchez, Alfonso Andrés; Gallego Cañón, Gisela Smith; Reyes Sevillano, Wilmar Hernán; Granada Echeverri, Henry
    Uno de los fenómenos más representativos en la escena mundial desde el siglo pasado, es la delincuencia juvenil, que aparece como un problema criminológico que pone en riesgo la seguridad publica de la sociedad. La delincuencia juvenil es un fenómeno de ámbito mundial, pues se extiende desde los lugares mas retirados de la ciudad industrializada hasta los suburbios de las grandes ciudades, desde las familias ricas o “de alta alcurnia” hasta las más pobres, es un problema que se da en todas las capas sociales y en cualquier rincón de nuestra civilización. En este proyecto investigativo nos ocupamos de la descripción de los factores que resultan fundamentales en la aparición de conductas delictivas, indagando desde las pautas de crianza hasta las relaciones sociales de quienes son considerados delincuentes juveniles. Recordemos que los delitos cometidos por los jóvenes no son necesariamente espontáneos, sino que pueden ser planeados e ideados. Sin embargo, dependiendo de la cantidad de personas ejecutantes, de las tácticas que esgriman y de los objetivos que se persigan, podríamos hablar de dos tipos de delincuencia: delincuencia organizada, y delincuencia menor. De esta última nos ocuparemos a lo largo de este documento.
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    Dinámicas familiares internas en niños de 7 a 10 años con conductas agresivas en una institución educativa de la ciudad de Palmira.
    (Universidad del Valle, 2018) Pontón Correa, Clara Inés; Quiceno, Lina Marcela
    El propósito principal de esta investigación es determinar la relación que existe entre la dinámica familiar y las conductas agresivas en los niños de 7 a 10 años en una institución educativa de la ciudad de Palmira. Las categorías a investigar son las conductas agresivas presentes en estudiantes de 7 a 10 años de edad, entendiéndose como conducta agresiva a todas aquellas problemáticas que afectan la convivencia de los miembros de una familia, la interacción con los pares, maestros; en fin es un fenómeno que afecta de forma continua y persistente tanto al estudiante como a su entorno inmediato, influyendo en el desarrollo social, psicológico y afectivo (Berkowitz, 1996) y relación que pueda existir en las dinámicas familiares de dichos estudiantes. De esta manera la pregunta de investigación que se construye es ¿Cuál es la relación que hay entre dinámicas familiares internas y la aparición de conductas agresivas en niños de 7 a 10 años en una institución educativa de la ciudad de Palmira? De acuerdo a esto el objetivo general es: Analizar la relación entre dinámicas familiares internas y la aparición de conductas agresivas en niños de 7 a 10 años en una institución educativa de la ciudad de Palmira, para lograr este objetivo se tendrán en cuenta tres objetivos específicos los cuales son: Categorizar las conductas agresivas más frecuentes en niños de 7 a 10 años en una institución educativa de la ciudad de Palmira, Describir las dinámicas familiares internas (comunicación - afecto) de las familias de los niños de 7 a 10 años de una institución educativa de la ciudad de Palmira, Analizar la relación de las dinámicas internas con la aparición de las conductas agresivas en niños de 7 a 10 años en una institución educativa de la ciudad de Palmira.
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    Neuropsicología de la conducta violenta : una revisión bibliográfica
    (Universidad del Valle, 2014) Quintero Marulanda, Liliana; Calle Sandoval, Diego Alejandro
    A finales del Siglo XX los científicos se interesaron por el estudio de la relación entre la conducta violenta, la criminalidad y las características físicas y fisiológicas de los individuos. Gran Bretaña, Francia e Italia fueron los gestores de variadas teorías que intentaron establecer dicha relación. El italiano Cesare Lombroso fue pionero en las investigaciones que buscaban el mal y una especie de criminalidad atávica en la taxonomía de los sujetos, dando lugar a una serie de implicaciones en cuanto a la detección temprana, la prevención y el castigo del crimen. Desde las investigaciones de Lombroso, varios científicos plantearon nuevos métodos estadísticos, de medición y clasificación de los sujetos biológicamente predispuestos a manifestar conducta violenta; algunos de estos trabajos aún se emplean, como ocurre en el caso del sistema Bertillón