Examinando por Materia "Cultura"
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Publicación Acceso abierto La acción directiva y su repercusión social.(2015-01-20) Sevilla García, Andrés MaríaEste artículo señala la importancia de los subsistemas económico, jurídico-político y cultural en la comprensión del organismo social y el significado que tiene esta comprensión para una eficaz acción directiva. Es un tema para la reflexión y para generar elementos y renovaciones curriculares en la formación del administrador.Publicación Acceso abierto La alimentación de los adolescentes : un abordaje complementario entre la biología y la cultura.(2015-03-17) Osorio, Olga; Amaya, María C.; Roldán, Jairo; Zúñiga, OrlandoEl artículo consolida la base teórica de la investigación que se sustenta a partir del principio de “el ser humano es un sistema complementario que involucra tanto procesos biológicos y culturales”. El abordaje del estudio de las prácticas alimenticias y alimentarias de los adolescentes se hace bajo dos perspectivas necesarias para brindar una comprensión más amplia y profunda del fenómeno: la biología y la cultura. Estos enfoques se caracterizan por ser complejos y opuestos entre sí, lo que implica una postura filosófica, epistemológica y metodológica. En coherencia con lo anterior este artículo se sustenta filosóficamente desde el principio de la complementariedad que acepta dos paradigmas opuestos, pero complementarios entre sí, el positivista que sirve como marco para la descripción de los sujetos desde la dimensión biológica y el interpretativo fundamento de la cultura. Palabras clave: Complementariedad, Positivismo, Hermenéutica, Biología, Cultura, Pubertad, Adolescencia, Cuerpo, Corporalidad, Prácticas alimenticias, Prácticas alimentarias. Abstract The paper consolidates the theoretical base of the investigation that is sustained starting from the principle "the human being is a complementary system that involves biological and cultural processes". The approach of the study of the nutritious and alimentary practices of the adolescents becomes from two necessary perspectives to offer a wider and deeper understanding of the phenomenon: the biology and the culture. These focuses are characterized to be complex and opposed to each other, what implies a philosophical posture, epistemological and methodological. In coherence with the above-mentioned this paper is sustained philosophically from the beginning of the complementarity that accepts two opposed, but complementary paradigms to each other, the positivist that serves like mark for the description of the fellows from the biological dimension and the interpretive foundation of the culture.Publicación Acceso abierto El ambiente y la cultura : campos de problematización de las ciencias ambientales y la educación(2015-03-19) Gonzalez, Luis AntonioUn objetivo de las ciencias ambientales es entender la relación naturaleza, hombre, y sociedad. La educación es un proceso interpersonal que permite comprender la situación problemática del ambiente. En este artículo tomamos como referencia los humedales tipo Cauces de río abandonado (CRA), para ir valorando la práctica de la técnica educativa de escenarios comparados (TEDEC), en la aplicación de las ciencias ambientales. Hacemos relevante la responsabilidad de los educadores en los procesos de identificación de factores y el manejo de la observación organizada, para ir integrando los componentes de las ciencias sociales con fundamento en la economía política y las ciencias ecológicas. De esta manera se quieren fortalecer las acciones de pensamiento, la profundización en el conocimiento, la percepción que se adquiere de la realidad, de las prácticas productivas y culturales, en las transformaciones y repercusiones que éstas puedan tener en el ambiente. Abstract One objective of environmental science is to comprehend the relationship between nature, man and society. Education is an interpersonal process that allows us to understand the problematic situation of the environment. In the article, we take as reference, abandoned rivers channels in order to evaluate the practice of educational techniques in comparative scenarios, on the application of environmental sciences. We make relevant the responsibility of educators in the process of identifying factors and the management of organized observation, to integrate the components of the social sciences grounded in political economy and ecological sciences. This way, we want to strengthen the actions of thought, the deepening in the knowledge, the perception taken from reality, from productive and cultural practices, in the transformations and impacts that may have in the environment.Publicación Acceso abierto El amor romántico como herramienta de control y sumisión femenina(Universidad del Valle, 2023-12) Barrios Sánchez, NataliaEs importante tener en cuenta que no existe una manera única para sentir Amor, pues esto se determina dependiendo de la sociedad a la que perteneces y en la que intervienen diversas creencias, normas, costumbres y necesidades morales. Así, el amor es un producto cultural que se basa en la organización social de la que emerge. Este término también ha sido asimilado por medio de ficciones audiovisuales, libros y medios de comunicación que han reproducido modelos de relacionamiento en contextos heterosexuales cuyas dinámicas generan procesos de sometimiento y desgaste emocional en las adolescentes.Publicación Acceso abierto Análisis de la influencia de la cultura en la actuación ética del Contador Público dependiente: estudio de una empresa del parque industrial en Santander de Quilichao(Universidad del Valle, 2019) Ortiz Cruz, Ángela Patricia; Gómez Baldeón, Lizeth Johana; Hincapié Mejía, Juan PabloEl presente trabajo de investigación pretende abordar el tema de la ética profesional de los contadores públicos que laboran en una empresa del parque industrial del municipio de Santander de Quilichao, desde la perspectiva de la cultura antropológica, que se considera aquí como un factor que podría influenciar el comportamiento de los profesionales en el desempeño de su trabajo diario. En el concepto de cultura desde la perspectiva antropológica se encierran las costumbres, como hábitos de comportamiento adquiridos o aprendidos por la sociedad, y el conjunto de artefactos intelectuales o materiales, como el arte, la ciencia o la religión. Quiere decir, que es probable que la actuación de un individuo en sociedad esté mediada por la cultura en la que se ha formado. De acuerdo con lo anterior, el propósito de este trabajo es analizar la influencia del factor antes mencionado en el comportamiento ético del profesional contable dependiente, para ello se llevó a cabo la investigación en una empresa del parque industrial de Santander de Quilichao.Publicación Acceso abierto Análisis de los aspectos culturales en la traducción al español del cuento Bartleby, the Scrivener.(2016-09-21) Monedero Solís, Diana Carolina; Tenorio Rebolledo, Isabel CristinaEn esta monografía se analiza la traducción al español de los aspectos culturales presentes en la obra de BARTLEBY, the Scrivener del escritor norteamericano Herman Melville. En primer lugar, se hace una revisión de un marco teórico referencial con la relación a la traducción en aspectos culturales, se identifican los elementos culturales inmersos en el texto, se seleccionan unas categorías y criterios para la realización del análisis, se evalúa si hay o no problemas de traducción y las diferentes estrategias empleadas por la traductora para finalmente presentar las conclusiones.Publicación Acceso abierto Análisis descriptivo de elementos humorísticos en la subtitulación inglés-español de las sitcoms The Big Bang Theory y Modern Family(Universidad del Valle, 2017) Lenis Cortés, Maria Fernanda; Rodríguez Hurtado, Nathalia; Ramírez, AlexanderEste trabajo trata acerca de la traducción en subtítulos de aspectos humorísticos que están relacionados con aspectos pragmáticos y culturales en dos sitcoms muy reconocidas: The Big Bang Theory & Moderm Family. La traducción es una labor compleja y más aún cuando se entrelaza con el humor que está estrechamente relacionado con el contexto cultural y la subtitulación. Es entonces, cuando la traducción no solo se hace difícil para el traductor por los aspectos propios de una comunidad, sino por el sentido del mensaje que tiene que ajustarse o modificarse con tal de cumplir con dichas reglas. Es entonces cuando la traducción no solo se hace difícil para el traductor por los aspectos propios de una comunidad, si no por el sentido del mensaje que tiene que ajustarse o modificarse con tal de cumplir con dichas reglas. En este trabajo se hizo la categorización y análisis del corpus de tres capítulos pertenecientes a las sitcoms mencionadas anteriormente. Al finalizar, se pudo concluir que las categorías relacionadas con aspectos culturales, juegos de palabras, aspectos fonéticos de la lengua, presentaron mayor dificultad para el traductor, ya que el sentido y mensaje original no logro mantener la efectividad humorística esperada al pasar a la lengua.Publicación Acceso abierto Análisis descriptivo de la traducción subtitulada y doblaje de culturemas en la película Forrest Gump.(Universidad del Valle, 2020) Vélez Guasca, Yury Daniela; Ramírez Espinosa, AlexánderEl doblaje y la subtitulación son una modalidad de la traducción audiovisual, que consisten en traducir los diálogos hablados en el idioma original de una producción audiovisual y reemplazarlos por grabaciones equivalentes en un idioma meta (doblaje) o en forma de texto en sincronía con las imágenes (subtitulación). Dentro del campo de la traducción audiovisual, la cultura representa una dificultad particular para la traducción debido a su estrecha relación con la lengua. Dentro de la cultura se encuentra el humor, estos dos conceptos están estrechamente ligados y suponen una dificultad aún mayor en la traducción. En este trabajo se analizará de forma descriptiva la traducción de los culturemas encontrados en la película Forrest Gump. Con el análisis de esta película se pretende ver analizar los aspectos culturales que subyacen al humor y como los dos tipos de traducción logran adaptarse a la lengua meta.Publicación Acceso abierto Andrés Bello : la construcción de un orden civil fundamentado en la gramática.(2011-10-18) Niebles Reales, EleucilioBello es un referente imprescindible de los estudios gramaticales en el continente. Señaló que una gramática debía representar no su pasado sino lo que era en la actualidad, y la correspondencia que existe entre lengua y cultura. La Gramática de Bello originó una avalancha de gramáticas castellanas, caracterizadas por el apego a lo establecido por el caraqueño. Trabajó por la transformación cultural de las naciones, a través de la educación, como única respuesta válida y tabla de salvación de nuestros países. La cultura era un concepto central para su proyecto emancipador, que se alcanzaría por vía de la lengua materna.Publicación Acceso abierto Aprender de la memoria cultural afrocolombiana.(2011-09-24) Palacios Córdoba, Elba Mercedes; Hurtado Martínez, Omaira; Benítez Martínez, MélidaEl siguiente artículo expone una visión del proceso investigativo que concibe el aprendizaje de la memoria cultural afrocolombiana, por parte de un grupo de estudiantes de quinto de primaria, con su profesora titular, etnoeducadora, en una vereda de la región vallecaucana. Aquí se examina y visualiza cómo, en los procesos pedagógicos etnoeducativos, es necesario que se precise cómo superar lo teórico formal, “conocido” y folklorizado (del mercado cultural), para avanzar hacia el reconocimiento de los saberes colectivos, ricos en expresiones autóctonas que expresan la lucha y resistencia de un pueblo, desde la música, las oralidades, las artesanías, la espiritualidad, los juegos, las danzas y, ante todo, desde otras voces y, cosmovisiones ignoradas, todo lo cual es necesario rescatar, a fin de devolverle su preeminencia.Publicación Acceso abierto Arte y cultura : el pensamiento estético de Baldomero Sanín Cano.(Dossier literatura colombiana).(2011-10-18) Tobón Giraldo, Daniel JerónimoA pesar de la decidida vocación antisistemática de Sanín Cano, al menos una idea sobre la naturaleza del arte puede ser rastreada a lo largo de toda su carrera intelectual, aunque bajo figuras diversas. Sanín Cano defendió siempre que ni el arte ni la cultura en general pueden ser reducidos a meros medios para otro fin. Contra las concepciones instrumentales de la cultura, sostiene una y otra vez que ellas constituyen un lugar de libertad del individuo frente a las exigencias de una sociedad que amenaza constantemente con devorarlo. En los primeros textos que publicó Sanín Cano estas ideas confluyen en una concepción estética radicalmente autonomista. En textos posteriores, modera su posición y hace énfasis más bien en la manera en que el arte podría constituir una contribución a la ampliación de la vida espiritual de su época.Publicación Acceso abierto As pesquisas etnográficas em enfermagem nas sociedades complexas.(2011-11-03) Lenardt, Maria Helena; Michel, Tatiane; Pereira De Melo, LucasIntrodução: As sociedades multiculturais do mundo pós-moderno caracterizam-se pela complexidade de sua estrutura, organização e funcionamento. Nessas sociedades, há um conjunto de atores sociais heterogêneos que experimentam uma variedade de fenômenos no seu cotidiano nas cidades. Nesse contexto desenvolvem-se os cuidados profissionais em Enfermagem e nos últimos anos os enfermeiros têm recorrido à etnografia como ferramenta para conhecer a realidade sóciocultural e a experiência dos fenômenos na perspectiva de quem os vivencia. Trata-se de estudo teórico com o objetivo de refletir sobre a aplicação da abordagem etnográfica nas pesquisas brasileiras em Enfermagem nas sociedades complexas. Etnografia nas pesquisas brasileiras em enfermagem nas sociedades complexas: Os enfermeiros brasileiros têm se apropriado dos recursos metodológicos e das teorias antropológicas e da Enfermagem para desenvolver estudos sobre as vivências, experiências e significados atribuídos ao processo saúde-doença, influência cultural sobre os comportamentos relacionados à saúde e a avaliação e gerenciamento dos processos de trabalho. Ressalta-se ainda, estudos que buscam teorizar e refletir a respeito da construção metodológica nessas pesquisas. Esse movimento evidencia uma mudança de enfoque nas pesquisas e práticas da Enfermagem, para uma visão mais integrativa e complexa dos seres humanos e da realidade. O método etnográfico possibilita apreender elementos da cultura de uma realidade e, como resultado, obter novas perspectivas de conhecimento destes fenômenos. Reflexão final: Considera-se que os conhecimentos antropológicos ampliam a visão do enfermeiro sobre os sujeitos aos quais destina a sua prática, refinando-a. A aproximação na vivência e experiência dos sujeitos permite a percepção dos fenômenos na perspectiva dos atores envolvidos, oferecendo ao profissional um olhar diferenciado para as necessidades e resultados do cuidado de Enfermagem. Introduction: Multicultural societies of the postmodern world are characterized by the complexity of their structure, organization, and operation. In such societies, there is a heterogeneous set of social players who experience a variety of phenomena in their daily lives in cities. Within this context, nursing care has developed and nurses in recent years have turned to ethnography as a tool in understanding socio-cultural reality and experience from the perspective of those living these experiences. This is a theoretical study seeking to reflect upon the application of an ethnographic approach in Brazilian nursing research in complex societies. Ethnography in Brazilian nursing research in complex societies: Brazilian nurses have appropriated the methodological tools and theories of nursing and anthropological studies to investigate the experiences and meanings attributed to healthdisease process, cultural influence on health-related behaviors, as well as to evaluate and manage work processes. Further studies are emphasized to attempt to theorize and reflect upon the methodological construction of this research. This move highlights a shift in focus on nursing research and practice for a more integrative and complex view of human beings and reality. Ethnography helps us learn about a given reality and, as a result, we obtain new insights for understanding the phenomena. Reflection: It is considered that anthropological knowledge extends the nurses’ views on the subject about which they devote their practice, refining it. Being closer to the lives and experience of subjects, permits the perception of phenomena from the perspective of the players involved, offering professionals a different view on the needs and outcomes of nursing care.Publicación Acceso abierto Biodiversidade e cultura : estudo de caso na terra indígena apurinã (Brasil).(2018-07-04) Risso, Luciene CristinaO presente estudo tem a finalidade de discutir o conceito de biodiversidade e propor uma amplitude cultural da questão. Para isto, realizaram-se revisões bibliográficas e entrevistas na Terra indígena Apurinã (Amazonas-Brasil). Setenta e seis espécies da flora foram citadas com diferentes utilidades. Todavia,sobressaem as simbologias envolvidas nesses usos, as quais confirmam que a biodiversidade tem uma esfera cultural que deveser respeitada e considerada nas proposições.Publicación Acceso abierto Cali sabe a salsa : un acercamiento a la identidad salsera en Cali, a través de la feria de Cali 1980-1985(Universidad del Valle, 2018) Orejuela Carabalí, Lesly; Perea Bonilla, BissyEs un acercamiento a la identidad salsera en Cali, a través de la Feria de Cali 1980-1985, es un trabajo de investigación que desde el punto de vista histórico pretende identificar las causalidades que permitieron que el género salsero penetrara en la cultura de la sociedad caleña hasta el punto de convertirse en una insignia cultural, del cómo fue su acogida teniendo en cuenta que fue un género ajeno a la ciudad traído de otros países y adaptado a Cali en la década de 1960 inicialmente. Como primer punto, para abordar el concepto de “identidad”, se parte de la consideración que esta no presenta una concepción fija e inmóvil, sino que se construye como un proceso dinámico y relacional que se desenvuelve siempre en relación con un “otro”, es una forma de subjetivación que se constituye en escenario de socialización, desde donde se construyen significados sociales de pertenencia. Por otra parte, en esta investigación, es importante tener en cuenta la condición demográfica y cultural de la ciudad para tener una visión más clara sobre la Cali de principios del siglo XX, donde se pueden encontrar elementos esenciales para comprender la formación de una identidad de la población que habita el territorio que se encuentra en proceso, en una Cali en donde aún no predomina una organización conjunta sino más bien sectorizada y es así como se van construyendo algunas representaciones. A partir de lo anterior, este estudio aborda aspectos del contexto social de la década de 1960 y 1970, debido a que en esta temporalidad tiene lugar el desarrollo industrial y cultural de la Cali que se denomina moderna. Aquí se podrá ver la división política, social y territorial entre los habitantes de la ciudad y la disputa entre los diferentes intereses para la consolidación de la Cali moderna.Publicación Acceso abierto Comentario Territorio economía y sociedad Páez.(2014-06-25) Fals Borda, Orlando; Rojas, José MaríaEste trabajo es considerado no sólo de alta calidad científica y original por cuanto investiga en una región y cultura poco conocidas, sino por la utilidad potencial que tiene para la defensa de los intereses de la propia comunidad estudiada. La obra está concebida y presentada según los más estrictos cánones de análisis de datos primarios y secundarios, con la adición de información derivada de la tradición oral y la memoria colectiva que no son de uso frecuente entre historiadores académicos. Ello se expresa en un texto interesante y rico, en multiplicidad de cuadros, notas de pie de páginas mapas y bibliografía pertinente, está construida de manera correcta y completa.Publicación Acceso abierto Como influye la cultura origen del gerente en relación con la cultura del Pacífico colombiano en la toma de decisiones en las Grandes Superficies (Almacenes de Cadena) en Buenaventura para el año 2012.(2018-01-31) López López, William Andrés; González Medina, Ronald YonnyLas organizaciones son entes que avanzan a través de la interacción entre los seres humanos de distintos orígenes, y diferentes fines, que convergen en empresas para lograr el desarrollo de ésta, cada día se presentan aspectos a comprender y este escrito se plantea la iniciativa de investigar acerca de la incidencia de diferentes culturas en las organizaciones (Almacenes de cadena) en relación con la Cultura Organizacional. Las culturas inciden unas con otras, por consiguiente se da inicio a una descripción y dirección de la investigación, planteando como objetivo general; ¿Cómo influye la cultura origen del Gerente en relación con la cultura del Pacífico Colombiano en la toma de decisiones en las grandes superficies (almacenes de cadena) en Buenaventura para el año 2012?Publicación Acceso abierto ¿Cómo ven la formación cultural los estudiantes de la licenciatura en lenguas extranjeras?.(2013-08-12) Díaz, Ana Elsy; Quiroz, Ruth ElenaA continuación se presentan los resultados de una investigación cualitativa realizada con el propósito de analizar las concepciones en torno al tema de la formación cultural que aportan los estudiantes del programa de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Escuela de Idiomas, Universidad de Antioquia. Para ello se diseñó e implementó un cuestionario a una muestra total de 21 estudiantes del cuarto, quinto y sexto semestre (2010). El análisis a las respuestas permitió identificar que para los estudiantes la formación cultural está dialécticamente articulada con la formación integral, beneficiando la personalidad del estudiante, principalmente en lo cognitivo, lo actitudinal y los valores. De otra parte, las respuestas de los estudiantes ofrecen posibilidades didácticas para la formación cultural desde contenidos, actividades y materiales de apoyo.Publicación Acceso abierto Concepciones y prácticas de educación propia en laEl Palmar de la Institución Educativa Carmencita Cardona de Gutiérrez en el municipio de Corinto, Norte del Departamento del Cauca.(Universidad del Valle, 2023) Giraldo Prado, Dulmey; ESCOBAR VALENCIA, MIRYAMLa presente investigación socializa las concepciones y las prácticas de la educación propia de la comunidad indígena Nasa de la sede El Palmar, de la Institución Educativa Carmencita Cardona, ubicada en la zona rural del municipio de Corinto (Cauca), y reflexiona sobre ellas. Las referencias teóricas y metodológicas de este estudio refieren la educación popular y la educación propia, en las que se reconoce a los sujetos como actores sociales que participan en las decisiones de sus comunidades, procurando lograr propósitos colectivos acordados entre los pobladores. El trabajo realiza sugerencias al Proceso Educativo Comunitario, P.E.C., de los Nasa de Corinto, construido con aportes de las asambleas comunitarias desde hace 25 años sobre aspectos políticos, organizativos, pedagógicos y administrativos que orientan el Plan de vida y el P.E.C. La investigación se basa en el modelo de sistematización del grupo de Educación Popular de la Universidad del Valle (Acevedo, Gómez y Zúñiga, 2016), que incluye las fases de reconstrucción, interpretación y potenciación de la educación propia alrededor de la tulpa1, con los mayores y los sabedores, y con acompañamiento espiritual. La investigación permitirá a los diferentes actores educativos reconocer las concepciones que se han elaborado con relación a la educación propia y sus prácticas, así como realizar análisis de los resultados para retroalimentar las políticas educativas propias, permitiendo acceso a ellos por medio de documentos escritos y de socialización en asambleas comunitarias.Publicación Acceso abierto El Conocimiento y el Desarrollo Humano; Un Debate desde la Antropología y la Psicología.(2012-11-01) Segovia Nieto, Laura Milena; Yáñez Canal, JaimeLas preguntas sobre cómo caracterizar al ser humano y cómo entender su desarrollo generaron propuestas que varían desde modelos absolutamente formalistas e individualistas hasta perspectivas sociales que desconocen los procesos individuales y el tratamiento de la subjetividad. Este texto hará un recorrido en la historia de un debate dentro de la antropología y la psicología que, no sólo permitiría ver el por qué del cambio en las conceptualizaciones sobre el hombre y su desarrollo, sino mostrará puntos de confluencia entre ambas disciplinas que cuestionan sus límites e invitan a la interdisciplinariedad.Publicación Acceso abierto Construcción social de identidad de personas que pertenecen a ocho asociaciones del bajo Putumayo y Nariño [recurso electrónico](2015-01-27) Bedoya Durán, Eliana IsabelEl presente trabajo aborda la construcción social de identidad de personas que pertenecen a ocho asociaciones en el bajo Putumayo y Nariño Colombia. El acercamiento se realiza de manera cualitativa desde la psicología cultural, donde es posible evidenciar condiciones de arraigo, permanencias en los proyectos de vida y, sobre todo, el nivel de intervención que cada participante realiza a partir del rol desempeñado al interior de la asociación. La manera de identificar la identidad cultural de las personas es e a partir de la construcción de ocho relatos que permiten acercarse a las condiciones particulares de la zona, condiciones particulares de los participantes: formas de hacerle frente a la vida, construir comunidad y relacionarse con el mundo. Esta forma de acercarse a la realidad es evidentemente interpretativa.