Examinando por Materia "Desarrollo físico"
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Publicación Acceso abierto Aplicación del ejercicio aeróbico como una alternativa en el control de los niveles de glucosa en sangre en pacientes mayores de 40 años (estudio de caso)(Universidad del Valle, 2013) Portilla Henao, José Luis; Rondón González, Maria ElenaEste trabajo plantea una intervención sistematizada a través de ejercicios aeróbicos de bajo impacto a 4 personas mayores de 40 años que padecen diabetes tipo II; con ello se busca ayudar a controlar los niveles de glucosa en sangre optimizando así su calidad de vida. Para cuantificar este control se hará un examen de hemoglobina glucosilada al principio del programa y al final de este, y se tomarán glucometrías constantemente para estar evaluando el comportamiento de la glucosa en sangre y así poder ser analizados por medios estadísticos. Los resultados que se esperan obtener de esta investigación son que al final del programa de ejercicios aeróbico, los pacientes mejoren su calidad de vida, que se regule la glucosa en sangre y al final el examen de hemoglobina glucosilada debe reducir con respecto al primero.Publicación Acceso abierto El atletismo como instrumento lúdico en el desarrollo de la habilidad motriz "Carrera" en niños de 6 a 7 años del Colegio ICA Daniel Sarria Villano de Palmira.(Universidad del Valle, 2019) Delgado Lazo, John Edinson; Portilla Benavides, Diana Carolina; García González, Alonso; Llanos Soto, Paulino AlbertoEl objetivo de esta investigación es aplicar sesiones de entrenamiento lúdicas enfocadas al atletismo para el desarrollo de la habilidad motriz ¿carrera¿ en los niños de 6 a 7 años del colegio ICA Daniel Sarria Villano. Participaran 20 escolares de ambos sexos (# niños, # niñas) de edades comprendidas entre los 6 y 7 años, del grado segundo de primaria. En donde inicialmente se realizará una guía de observación como método de recolección de datos y también como diagnóstico para de acuerdo a los resultados, determinar un número de sesiones a trabajar. El movimiento es la primera forma de comunicación que tiene el ser humano con el medio. Aparece en el momento de la gestación y se va perfeccionando durante los primeros años de vida, es por eso que se implementara un número de sesiones, todo esto relacionado con el atletismo en donde se trabajara de manera lúdica para desarrollar la habilidad motriz carrera. Obteniendo unos resultados de comparación de acuerdo a la edad, el género y la implementación de las sesiones, como conclusión las habilidades motoras maduran a medida que el niño avanza en edad y que la carrera es una de las principales habilidades que se deben desarrollar y estimular en estas edades para llegar a tener unas capacidades básicas optimas en una edad determinada.Publicación Acceso abierto Beneficios fisiológicos que trae la estimulación de la cualidad física básica de la resistencia aeróbica en niños de 10 a 11 años de edad(Universidad del Valle, 2014) García Bedoya, Héctor Emilio; Sarmiento Palacios, Estebans; Valencia Serna, AngélicaEste estudio se realiza con el ánimo de brindar un aporte con bases científicas a todos los profesionales del deporte y de dar un concepto de la adecuada estimulación de la cualidad física básica de la resistencia aeróbica a temprana edad, puesto que este proceso no se puede desligar en la formación deportiva ya que contribuye como base de la condición física. El trabajo desarrollado se identifica con la investigación cualitativa especialmente relacionado con el método de investigación acción. La población con la cual se desarrollo fue una muestra de niños que comprendían las edades de diez a once años de la Institución Educativa Alfonzo López Pumarejo de la ciudad de Palmira del departamento del Valle del Cauca.Publicación Acceso abierto Características antropométricas, funcionales y motoras, de jugadores de baloncesto de 14 a 16 años pertenecientes al Club Astros de Cali.(2016-06-27) Arboleda Palacios, Mery Yolima; Inga Alarcón, John Jaiver; Douglas Martínez, PiedadSe realizó un estudio de tipo descriptivo de corte transversal a 16 jugadores de baloncesto con edad media de 15,3±0,9 años, pertenecientes al Club Astros de Cali, con el objetivo de establecer las características antropométricas, funcionales y motoras y poder conocer el perfil de la población estudiada para analizar y comparar con otros estudios realizados. Se realizaron evaluaciones antropométricas para establecer las dimensiones corporales totales (talla y peso), composición corporal (% graso Yuhaz) y el somatotipo (Heath Carter). El nivel de desarrollo de las cualidades físicas se evaluó por medio del test del salto vertical (Abalakov), lanzamiento de balón medicinal, velocidad 20 m y Wells. El componente funcional se determinó con la medición indirecta del consumo máximo de oxígeno a través del test de legger. Según el análisis estadístico de los resultados para las variables antropométricas se encontró que la talla se incrementa de acuerdo al desarrollo normal de los individuos, la media del grupo fue de 173,0±8,1 cm, el peso se encontró dentro de los parámetros normales para la edad con una media de 63,3±10,9 Kg, al comparar estos resultados con otros estudios tanto en la talla como en el peso se observó en algunas ligas diferencias significativas especialmente en los jóvenes de 16 años. En la composición corporal, la media del % graso para el grupo fue de 10,1±2,0 % valor que se considera ideal para la práctica del baloncesto, al comparar los valores encontrados en cada una de las edades con otros estudios se observó mejores resultados para los jugadores del Club Astros, en cuanto al somatotipo el grupo se caracterizó por un predominio del componente ectomorfico clasificándose como ectomorfo balanceado. En los test funcionales y motores se encontró para el VO2 Máx una media grupal de 47,8±5,0 ml/kg/min, para la prueba de velocidad 20 m una media de 4,2±0,51 seg, en ambos test los mejores resultados fueron para los jugadores de 14 años, por el lado de la flexibilidad la media obtenida en el test de Wells fue de 3,9±8,5 cm con mejor promedio para los jugadores de 16 años, al comparar los valores encontrados en las pruebas anteriores con otros estudios se apreció un déficit considerable en todas las edades. En el test de lanzamiento del balón medicinal la media encontrada fue de 6,9±0,9 m con mejores resultados para los jóvenes de 15 años y promedios similares al ser comparados con otros estudios, por último para el salto Abalakov se encontró una media de 41,3±5,3 cm con mejor rendimiento en los jugadores de 16 años valores que según la clasificación utilizada como referencia se encuentra dentro de los estándares requeridos.Publicación Acceso abierto Caracterización antropométrica comparativa por posición de Juego de Futbolistas de 14 y 15 años de edad, pertenecientes a Cañasgordas Fútbol Club del Municipio de Miranda Cauca(Universidad del Valle, 2009) Castañeda Campiño, Andrés Felipe; Campiño Serrano, Carmen Julia; Caicedo Moreno, Julio Alberto; Giraldo, HolbeinCon el presente trabajo se caracterizó antropométricamente por posición de juego a los futbolistas de 14 y 15 años de edad pertenecientes a este Club deportivo, para obtener información importante y valiosa que permita planificar, sistematizar o modificar las metodologías empleadas en el proceso de entrenamiento deportivo y que apoyen los procesos de evaluación y seguimiento del mismo, con el fin de alcanzar altos logros y rendimientos deportivos en representación del municipio y la región. Para el desarrollo de éste trabajo, se aplicó tomas de medidas corporales como peso, estatura o talla, pliegues cutáneos, diámetros óseos y perímetros corporales para determinar índices antropométricos (Índice de Masa Corporal e Índice A.K.S.), composición corporal y somatotipo del grupo de estudio y en dependencia de las posiciones de juego, por medio del software antropométrico V.2006.1 elaborado por Alex Estrada Juri. Los resultados obtenidos por medio de éste Software fueron analizados estadísticamente a través del programa especializado SPSS / 14.0 para determinar la estadística descriptiva.Publicación Acceso abierto Estudio sobre los desarrollos físico y motor de escolares en edades de 11 a 17 años del colegio Ceat General de la ciudad de Yumbo(Universidad del Valle, 2010) Caicedo Valencia, Erika; Castro Bonilla, Leidy Carolina; Cruz Cerón, JaimeEsta investigación es un estudio de tipo transversal descriptivo. Donde se describen las características antropométricas, y el desarrollo de las cualidades físicas y motoras de escolares de una población específica. El trabajo permitirá identificar y evaluar las características del desarrollo físico y motor de los escolares de ambos sexos del municipio de Yumbo en relación a su aptitud física, específicamente de los estudiantes de 11 a 17 años de edad de la Institución Educativa CEAT GENERAL. En nuestro medio nos encontramos con niños de la misma edad cronológica pero con características morfobiológicas diferentes. Por tal motivo nuestro estudio nos lleva investigar las características propias de esta población teniendo en cuenta el entorno social, ambiental, cultural y étnicoPublicación Acceso abierto Importancia de la fundamentación técnica en el voleibol en niños en edades de 10 a 12 años(Universidad del Valle, 2015) Preciado Pérez, Katheryn; Romero Posso, Johanna Andrea; Sánchez Peñaranda, WilderA través de los años se han realizado diferentes contribuciones al campo de la educación física teniendo en cuenta cada uno de los deportes que se practican en la actualidad, reconociendo así diferentes aspectos que prevalecen para la completa ejecución, realización y efectividad en el desarrollo de los mismos. Dentro de este trabajo encontraremos como la técnica es uno de estos factores que prevalecen al momento de la ejecución del cualquier deporte, analizando el porqué se debe iniciar su implementación a ciertas edades y los beneficios de incluirlo dentro de las sesiones de entrenamiento en niños de edades de los 10 a 12 años, teniendo en cuenta diferentes características como el desarrollo motor, biológico y psicosocial del esta etapa que permitan la inclusión de ciertos fundamentos técnicos básicos para lograr un deportista más completo y mejor fundamentado a futuro.Publicación Acceso abierto Influencia de la edad biológica en algunos índices antropométricos y motores en niñas de 12-13 años de edad del Colegio Alemán de la ciudad de Cali.(2015) Cuero Núñez, Luis Alberto; Silva, Ángela María; Konovalova, ElenaA medida que pasan los años las necesidades en el ámbito educativo y deportivo van creciendo, ya sea con respecto a la hora de planificar una clase o una sesión de entrenamiento y más cuando se trata de mujeres, puesto que el cuidado debe ser más riguroso. El objetivo de este estudio fue determinar la influencia de la edad biológica en algunos índices antropométricos y motores en niñas entre 12 y 13 años de edad del Colegio Alemán de la ciudad de Cali. El estudio realizado es de tipo descriptivo, de corte transversal y de carácter comparativo. Para lograr este objetivo se realizó una encuesta para determinar la edad biológica a través de la llegada de la menarquia, luego se procedió a dividir en 2 grupos; a las niñas con menarquia y niñas sin menarquia. Se evaluaron 25 niñas de 12 y 13 años, estudiantes del Colegio Alemán de la ciudad de Cali. Se midieron variables informativas del desarrollo físico, como masa corporal, estatura; de desarrollo motor: resistencia, velocidad, fuerza miembro superior e inferior. En conclusión, en este estudio se observó diferencias significativas (a un grado de significancia de p<0,05) en las pruebas de salto largo sin impulso y lanzamiento de balón medicinal. De igual forma se puede decir que hubo una influencia parcial de la edad biológica frente a algunos índices antropométricos y motores, ya que solo se observó diferencia en el componente de fuerza, esto quizás se debe a factores hormonales o a la práctica deportiva.Publicación Acceso abierto Representaciones sociales de la actividad física y el juego activo en preescolares : revisión exploratoria.(Universidad de Valle, 2018) Cardona Triana, Natahalia Andrea; Fajardo Ramirez, Daniela Julieth; Hernández Gutiérrez, Nasly LorenaLa práctica regular de la actividad física se asocia con múltiples beneficios para la salud, especialmente en los niños, ya que permite su desarrollo físico, cognitivo y social (2,1). El juego activo es considerado como uno de los mayores factores determinantes de la actividad física de los niños preescolares, y en la actualidad, el juego se ha fomentado como un medio para promover estilos de vida saludables y prevenir el riesgo de desarrollar sobrepeso (5). En las últimas décadas, se ha observado que la población infantil ha aumentado la práctica de actividades sedentarias (como el tiempo- pantalla) y ha disminuido la actividad física moderada a vigorosa (como el juego activo) (2), de forma que la ¿inactividad física¿ es considerada un problema de Salud Pública por aumentar los niveles de sobrepeso y obesidad, los cuales pueden desarrollar enfermedades crónicas no trasmisibles (ECNT) a futuro (4). El rol del fisioterapeuta en la actividad física de los niños preescolares cobra importancia en el campo de la atención primaria, al llevar a cabo actividades como la promoción de la práctica regular de actividad física para el bienestar de los individuos y la comunidad (6). En este contexto, los fisioterapeutas desarrollan e implementan planes de atención que incorporan la actividad física y de educación sobre los beneficios y las pautas para llevar un estilo de vida saludable (7,8). Para lograr abordar a los niños preescolares de manera integral, es necesario conocer todas las dimensiones en las que se desarrolla su práctica de actividad física, la cual se encuentra influenciada por diferentes variables individuales, contextuales, sociales y físicas (9). La teoría de las representaciones sociales nos permite abordar la actividad física del preescolar de una manera más amplia y completa, permitiendo que el fisioterapeuta tenga la posibilidad de realizar intervenciones coherentes acorde a las necesidades del niño, fortaleciendo las estrategias en la elaboración de políticas públicas y con esto las intervenciones de salud pública para la promoción de la actividad física en la primera infancia. Actualmente se está realizando una tesis de doctorado, titulada ¿Representaciones sociales de la actividad física y el juego activo, en niñas y niños, madres y padres, cuidadoras y cuidadores, profesoras y profesores, de niñas y niños en edad preescolar, en dos instituciones educativas en la ciudad de Cali, Colombia durante 2017-2018¿, el presente trabajo de grado que se desarrolla vinculado a dicha investigación (basado en la misma población y concepto) busca ampliar la evidencia científica contribuyendo a la formación investigativa de los fisioterapeutas para fundamentar sus acciones disciplinarias en la intervención de actividades en promoción de la salud. El objetivo de esta revisión de literatura es identificar y sintetizar la evidencia disponible acerca de las representaciones sociales de actividad física y juego activo en preescolares.