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Publicación Acceso abierto Agradecimientos A Nuestros Revisores Por Su Compromiso Y Responsabilidad.(2015-10-02) Piedrahita, Laura; Medina, SebastiánPublicación Acceso abierto Editorial Historia y Espacio Vol. 17 Núm. 56 (2021) : Iglesia, religión e independencias en Hispanoamérica.(Universidad del Valle, 2021) Cortés Guerrero, José David; Galeano Ramírez, Juan CamiloLas independencias de las excolonias europeas en América, sobre todo las que pertenecieron a España, es uno de los temas historiográficamente hablando, que más se han trabajado. Los primeros estudios sobre el momento de ruptura del orden colonial dieron pie a las que se han denominado historias nacionales, preocupadas ellas por construir un relato casi oficial sobre cómo nacieron las nuevas repúblicas hispanoamericanas. Desde un principio, los variados relatos que se elaboraron sobre las independencias enfatizaron en diversos aspectos que consideraron relevantes, por ejemplo las ideas políticas que supuestamente influyeron en el constructo ideológico revolucionario; las campañas militares que condujeron a las derrotas de los ejércitos realistas en múltiples campos de batalla, lo que significó el enaltecimiento de los “héroes que nos dieron patria”, como reza una frase muy conocida en la región; el papel que desempeñaron potencias europeas, especialmente Gran Bretaña, en el patrocinio del proceso emancipador; y el papel que tanto la Iglesia católica, como institución, como la religión, jugaron en la independencia como proceso histórico.Publicación Acceso abierto Editorial Nexus Comunicaciones, Edición 1, Enero – Diciembre 2005.(Universidad del Valle, 2005-12) Toro Patino, Hernán AlfonsoLa escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle espera iniciar con este número de Nexus una etapa larga y estable de una publicación que refleje la gran diversidad de percepciones que existen en torno a los problemas relativos a la comunicación social.Publicación Acceso abierto Editorial Nexus Comunicaciones, Edición 2, Enero - Diciembre 2006.(Universidad del Valle, 2006-12) Toro Patino, Hernán AlfonsoLos programas académicos de Comunicación Social son muy recientes. Si se hiciera una comparación con la tradición varias veces milenaria de la Medicina o del Derecho, de la Astronomía o de las Matemáticas, por ejemplo, la Comunicación Social, cuyos estudios formales académicos apenas superan el medio siglo, con gran esfuerzo merecería el nombre de embrión.Publicación Acceso abierto Editorial Nexus Comunicaciones, Edición 3, Enero - Diciembre 2007.(Universidad del Valle, 2007-12) Toro Patino, Hernán AlfonsoLa Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle ha desplegado sus tendencias de trabajo más marcadas en el terreno del análisis cultural y en el de la producción audiovisual: tales han sido históricamente nuestras características más notables (si acaso la juventud de nuestros treinta años de vida institucional admiten un adverbio tan estrepitoso). Si hasta hace muy poco predominaba la fuerza del primero, el segundo ocupa hoy en día un lugar de primer orden. Bastaría acaso con echar una mirada al listado de los premios que nuestros estudiantes han obtenido en diversos eventos dentro del país y fuera de él (ver p. 120) para comprobar, por sus efectos, esta aserción. Es probable que esta inclinación se deba a la fuera social de lo audiovisual, cuyo avance se consolida quizás en desmedro de otros lenguajes.Publicación Acceso abierto Editorial Nexus Comunicaciones, Edición 8, Julio - Diciembre 2010.(Universidad del Valle, 2010-12) Toro Patino, Hernán AlfonsoUno de los lastres más gravosos padecidos por los estudios de comunicación social en el país es el empirismo. Llamados autodenominados “comunicadores sociales” hay de todas las marcas, géneros y pelambres: basta que una persona alcance su humilde cuarto de hora de prestigio mediático en cualquier medio del país, modesto () encumbrado, para que de inmediato brille para siempre en su pecho la medalla de comunicador social. Para quienes ven las cosas de esta manera la práctica lo es todo: no hay nada que no se aprenda haciendo. ¿Qué sentido tendría entonces teorizar, por ejemplo, sobre la escritura si se aprende a escribir escribiendo?Publicación Acceso abierto Editorial Revista Colombiana de Entomología Vol. 44 No. 1, 2018.(Universidad del Valle, 2018-07-08) Montoya Lerma, James; Sociedad Colombiana de Entomología - Socolen; Universidad del ValleIn the search to offer a better service to our readers, we are announcing a strategic alliance with the editorial team of Universidad del Valle (Cali, Colombia). From this issue 44 (1), January-June 2018, the Revista Colombiana de Entomología (RCdE) begins a new era in which we aspire to continue spreading the entomological advances made in different latitudes, especially in Latin America and the Caribbean. From now and forward, we will stop publishing on paper, adjusting ourselves to the parameters of environmental and forest conservation, with new mechanisms in the editorial process, such as the submission platform online (on-line) and its respective publication, which will expedite the publication process. Of course, without detriment of our high peer review standards. As you can notice, the change to electronic publication implies a change in our ISSN, but the journal retains its name and continuity in volumes that represent 44 years of continuous publication. I express my gratitude to members of Socolen, the editors, professionals, designers, printers who made possible in a committed way the publication of RCdE to date in printed format. In the other hand, I would like to thank all the personnel linked to the editorial team of Universidad del Valle as well as to the editorial committee of RCdE and SOCOLEN executives for trusting in this initiative and supporting this transcendental step. I am quite sure, that this will represent a positive impact on the future of our journal. Finally, I would like to invite our readers and contributors to join this new stage so that together we can continue to make the RCdE one of the main and accredited organs of dissemination of entomological research.Publicación Acceso abierto Editorial Revista de Psicología GEPU Vol. 11 No. 1 - junio de 2020.(Universidad del Valle, 2020-06) Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle.; Velásquez Fernández, AndreyLa Revista de Psicología GEPU les da la bienvenida a la lectura de este nuevo número, el Vol. 11 No. 1. En esta ocasión les traemos ocho (8) artículos de investigación, cuatro (4) artículos teóricos y un (1) artículo de revisión, todos de diferentes autores pertenecientes a organizaciones y universidades nacionales e internacionales.Publicación Acceso abierto Editorial Vol. 4 No. 2 / Revista de Psicología GEPU.(Universidad del Valle, 2013-12) Rodríguez Vergara, Luz Adriana; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -ValleLa Revista de Psicología GEPU como parte de un proceso de construcción social del Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología de la Universidad del Valle, se ha caracterizado por ser un producto de la autogestión y el trabajo de un conjunto de personas que han participado y participan en el GEPU. Como proceso editorial y social, la revista se proyecta como una iniciativa que se nutre de diversos conocimientos y saberes que emergen de experiencias comunitarias, reflexiones sobre experiencias investigativas y otro tipo de escritos que enriquecen la propuesta académica y editorial de la revista.Publicación Acceso abierto Editorial Vol. 5 No. 1 / Revista de Psicología GEPU.(Universidad del Valle, 2014-06) Rodríguez Vergara, Luz Adriana; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -ValleLas publicaciones académicas electrónicas y el desarrollo de repositorios y catálogos virtuales en Latinoamérica son herramientas tecnológicas importantes en el ámbito académico, toda vez que facilitan la difusión, actualización y discusión de los conocimientos producidos.Publicación Acceso abierto Editorial Vol. 5 No. 2 / Revista de Psicología GEPU.(Universidad del Valle, 2014-12) Arango Vásquez, Argeli; Velásquez Fernández, Andrey; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -ValleEsperamos sea de su agrado los artículos seleccionados y nos den todo el apoyo a este nuevo equipo de editores que vuelve a retomar las riendas de una revista que ya se encuentra consolidada a nivel latinoamericano.Publicación Acceso abierto Editorial. El saber psicológico como herramienta para la humanización y transformación de los pueblos.(Universidad del Valle, 2015-12) Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Arango Vásquez, ArgeliEl pasado 06 de marzo de 2016, el Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle –GEPU cumple 9 años de incansable labor y ejemplo de organización de base estudiantil comprometida con la gestión de conocimiento integral aplicado, permitiendo la participación activa de los estudiantes y profesionales de psicología, y de las ciencias sociales en general, que han optado por una psicología comprometida con la transformación social, contrario a la formación y ejercicio de la psicología tradicional que se orienta hacia acciones poco comprometidas o neutras respecto a la solución de los grandes problemas que aquejan a nuestra sociedad. Como organización, el GEPU se ha orientado a favorecer escenarios de dialogo y participación entre el estudiantado dentro y fuera de la Universidad, para pensarse una psicología de carácter investigativo y praxis al servicio de la comunidad.Publicación Acceso abierto Editorial. La gestión de la calidad de la investigación: una responsabilidad social de la Facultad de Ingeniería(2015-05-12) Lozano, Carlos A.Publicación Acceso abierto Editorial. La libre circulación del conocimiento(Universidad del Valle, 2015-06) Argeli, Arango Vásquez; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -ValleEs preciso resaltar el carácter social de la difusión del conocimiento, donde el interés principal a la hora de publicar un trabajo académico es el de avanzar en el saber, bien sea de una área específica, un campo temático o cuerpo metodológico, que de alguna manera pueda aportar a la comprensión de problemáticas sociales y/o políticas actuales, y que dicho conocimiento pueda ser empleado para propiciar cambios que se reflejen en un estado de bienestar para la sociedad. En lugar de avanzar exclusivamente en lo individual, cualificando una hoja de vida con el fin de alcanzar el tan anhelado ‘respeto’ en el mundo académico.Publicación Acceso abierto Editorial. La memoria y las narrativas en la investigación.(Universidad del Valle, 2016-12) Arango Vásquez, Argeli; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Arango Vásquez, ArgeliLa memoria como producto construido a partir del lenguaje, nos hace un llamado a destacar la importancia de las narrativas que se construyen alrededor de un fenómeno y que reflejan una interpretación de dicho fenómeno, pero no constituye “la verdad” sobre él, en este sentido, Ricoeur (1999) como recurso filosófico, le otorga importancia al uso de la hermenéutica, introduciendo a Gadamer con el tema del sentido y del significado, parte del supuesto ontológico que la verdad no existe, así como tampoco existe “el hecho”, de este modo lo que tenemos es un repertorio del pasado que nos permite explorar e indagar, puesto que en términos fenomenológicos, sin pasado no hay contenido, en este sentido la experiencia seria el pasado mismo. El pasado sería lo que conecta el presente y el futuro.Publicación Acceso abierto Editorial. Revista de Psicología GEPU Vol. 10 No. 1 - Junio de 2019.(Universidad del Valle, 2019-06) Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Velásquez Fernández, AndreyLa Revista de Psicología GEPU les da la bienvenida a la lectura de este nuevo número, el Vol. 10 No.1. En esta ocasión les traemos seis (6) artículos de investigación, un (1) artículo de reflexión derivado de una investigación, un (1) artículo teórico, dos (2) reseñas y una (1) entrevista. Todos de diferentes autores pertenecientes a organizaciones y universidades nacionales e internacionales.Publicación Acceso abierto Editorial. Revista de Psicología GEPU Vol. 8 No. 1 / Enero - Junio de 2017.(Universidad del Valle, 2017-06) Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Narvaez Aguilar, AdrianaEs menester comprender que la investigación y su divulgación constituyen un estímulo para la actividad intelectual creadora y ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas contribuyendo al progreso de la lectura crítica, que es uno de los propósitos de nuestra revista, entendiendo que esta actividad es un modo de ser, de pensar, de hacer y de sentir.Publicación Acceso abierto Editorial. Revista de Psicología GEPU Vol. 9 No. 1 - Junio de 2018(Universidad del Valle, 2018-06) Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Arango Vásquez, Argeli; Velásquez Fernández, AndreyPresentamos esta edición de la Revista de Psicología GEPU en el contexto de la movilización estudiantil en Colombia, la cual ha ubicado en el centro del debate nacional la financiación de la educación superior, donde gracias a las grandes movilizaciones de estudiantes y profesores en todo el país, se nos ha nos invitado a reflexionar sobre la pertinencia de pensarnos la educación como un derecho fundamental, lo cual nos ha permitido posicionarnos como movimiento social y reivindicativo de nuestros derechos. Los jóvenes de este país hemos marcado un precedente y estamos haciendo historia.Publicación Acceso abierto Editorial. Revista de Psicología GEPU Vol. 9 No. 2 - Diciembre de 2018.(Universidad del Valle, 2018-12) Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Velásquez Fernández, AndreyLa Revista de Psicología GEPU, les da la bienvenida a la lectura de este nuevo número, el Vol. 9 No. 2. En esta ocasión les traemos siete (7) artículos de investigación, un (1) artículo de reflexión derivado de una investigación, dos (2) artículos teóricos, un (1) estudio de caso y una (1) traducción. Todos de diferentes autores pertenecientes a organizaciones y universidades nacionales e internacionales.Publicación Acceso abierto Editorial. Una nueva mirada hacia la niñez.(Universidad del Valle, 2016-06) Argeli, Arango Vásquez; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Arango Vásquez, ArgeliEn este número encontrarán en gran parte interesantes investigaciones alrededor de la niñez como categoría de estudio, que nos permite abrir la reflexión y el debate en torno a la niñez no sólo como un periodo de la vida, si no como un concepto el cual es construido en cada cultura y la cual permite la comprensión de la noción y expectativa que se tiene alrededor de los niños y las niñas.