Examinando por Materia "Formación"

Mostrando 1 - 10 de 10
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    A través del espejo y lo que Platón encontró allí. Mímesis entre Lógos y Alétheia
    (Universidad del Valle, 2016-06-18) Castillo Merlo, Mariana
    (Spa) En el marco de la filosofía de Platón, el tratamiento de la noción de mímesis se aborda desde perspectivas complementarias. En este artículo me centraré en la organización y el contenido de los argumentos platónicos en contra de la mímesis, expuestos en los libros II, III y X de su República . En tal sentido, el objetivo es proponer una reorganización de dichos argumentos a la luz de dos ejes principales, el del lógos y la alétheia. Ello permite, a mi entender, condensar la discusión y subrayar los elementos ético-políticos que sustentan los diferentes cuestionamientos a la mímesis. Desde esta lectura, se redefinen la función que el arte y la tragedia tienen en la pólis.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Aprender a ser narco/macho. Fiesta en La Madriguera de Juan Pablo Villalobos.
    (2018-07-12) Vásquez Mejías, Ainhoa
    Este artículo propone, a la luz de los estudios de masculinidades, que las enseñanzas que recibe un narco-junior en la novela Fiesta en la madriguera de Juan Pablo Villalobos se vinculan a las instrucciones machistas que reciben los niños varones: violencia, poder, control de las emociones. El aprendizaje del niño para convertirse en hombre, sin embargo, se ve cuestionado en la novela, a la vez que se pone en duda la masculinidad hegemónica del padre. La formación de Tochtli concluye no cuando es capaz de derramar sangre como un macho, sino cuando descubre que esa sangre lo une a su padre.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Caracterización de los trabajos de grado presentados por los estudiantes del programa de licenciatura en educación física y deporte de la Universidad del Valle, entre los años 2013 al 2017, en la ciudad de Cali
    (Universidad del Valle, 2025) Valdes Herrera, Jim Alejandro; Rivera Lara, Santiago; Sánchez Cardozo, Néstor Alonso
    Este trabajo tiene como objetivo dar continuidad a las revisiones que se han hecho de los trabajos de grado del programa Licenciatura en Educación Física y Deporte de la Universidad del Valle, en las que se busca caracterizar la cultura escolar investigativa de los estudiantes en un periodo de tiempo, correspondiente a los años 2013 a 2017; esta caracterización se realiza a partir del análisis de seis componentes o características: modalidades, áreas, líneas gruesas, líneas temáticas por competencia, lugar de los trabajos de grado y directores de trabajo de grado; lo anterior, tomando como referencia los componentes del análisis realizado por la tesis de maestría de Ordoñez (2014). La metodología utilizada en esta investigación es de tipo mixta, dado que permite articular componentes cuantitativos y cualitativos; lo que favorece el análisis de los datos recolectados. En relación con los resultados y el análisis realizado al finalizar el trabajo, se caracterizan los trabajos de grado presentados por los estudiantes del programa Licenciatura en Educación Física y Deporte de la Universidad del Valle, entre los años 2013 al 2017, en Cali, dando muestra de la cultura escolar investigativa que se ha formado en los estudiantes.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    El concepto de formación y la significación de la tradición Humanística para las ciencias del espíritu y el arte.
    (2018-07-17) Cadavid Ochoa, Juan José
    Este artículo plantea un acercamiento al concepto de formación, visto principalmente desde la perspectiva teórica de H. Georg Gadamer. Surge en el marco de la investigación “Construcción de un currículo transmedial alternativo para las artes” realizada por el grupo Código, inscrito a la Escuela de Artes de la Institución Universitaria Salazar y Herrera, y procura movilizar una reflexión que permita la construcción de estrategias de formación dinámicas e innovadoras que puedan ser aplicadas al saber artístico. El proceso investigativo que da origen al presente texto es de orden hermenéutico, en tanto realiza interpretaciones, comparaciones y apropiaciones de conceptos tratados teóricamente por distintos autores. Más que conclusiones taxativas, las revisiones y reflexiones realizadas pretenden movilizar preguntas en torno a la formación en artes y aportar, desde el campo de los estudios humanísticos o ciencias del espíritu, a la construcción de pensamiento crítico procesos de enseñanza y aprendizaje en y para las artes.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Consideraciones sobre el sentido de un proyecto educativo en Contaduría Pública.
    (2012-10-03) Rojas Rojas, William; Ospina Zapata, Carlos Mario
    El documento esboza cómo desde los Proyectos Educativos en Contaduría Pública, se hace necesario establecer los imaginarios y las estrategias que soportan las actividades pedagógicas orientadas a la construcción de una comunidad académica que entiende la necesidad de una formación política comprometida con el desarrollo de la individualidad y con los principales problemas de la sociedad. Señala que la concepción de la Contabilidad que soportaría la formación contable actual, debe superar la mirada reduccionista, técnica y mecanicista para dar paso a concepciones modernas, y en contextos de globalización, complejidad y sostenibilidad. Distingue que el propósito de formación que se concreta en las interacciones de la vida académica universitaria, se constituye en un dispositivo potente para que el estudiante aprenda a pensar dialéctica y significativamente la realidad de su tiempo (contexto político, social, cultural, económico). Por último, se esbozan sintéticamente algunos criterios como lo curricular, lo pedagógico, lo didáctico y lo evaluativo, como nociones fundamentales para lograr materializar un Proyecto Educativo en Contaduría Pública.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Formación y desarrollo de competencias gerenciales para los gestores hoteleros.
    (2013-11-12) Castro Milano, Luis A.
    El talento humano es la piedra angular para propiciar desde las “nuevas lógicas” empresariales respuestas a las necesidades de cambios en el comportamiento de la relación binomial oferta-demanda en los hoteles dedicados a la gestión y producción de servicios puros basados en las personas. Por esta razón se necesitan gestores concienzudos, éticos, motivados, capacitados y comprometidos con la satisfacción de los clientes internos y externos. El presente artículo de investigación científica y tecnológica, fundamentado en el eje temático gestión del talento humano y liderazgo, profundiza en la formación y el desarrollo de las competencias gerenciales del talento humano en puestos de trabajo de gestores, en los establecimientos hoteleros inscritos en el Registro Turístico Nacional (RTN) y categorizados como hoteles cinco estrellas. El discurso está fundamentado en una investigación aplicada de campo y transeccional, realizada en Venezuela, en el estado Nueva Esparta, específicamente en la Isla de Margarita. La disertación concluye demostrando la necesidad de emprender de forma inmediata la formación y el desarrollo de las competencias gerenciales en los establecimientos de alojamiento turístico. Se recomienda aprovechar los incentivos tributarios establecidos en la legislación venezolana para financiar las actividades de formación y desarrollo de las competencias gerenciales.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    La obra educativa del General Santander.
    (2011-10-10) Rosso Ph. D., Carlos A.
    En este artículo se pretende discutir algunos fundamentos ideológicos apreciados en la tarea transformadora del general Santander en sus funciones como primer administrador de la República. Dicha tarea se observa concretamente en la organización del sistema de educación pública. Iniciado este período de nuestra historia, la educación fue vista como el principio virtual con el que se podría soñar con la idea de desarrollo. Era a la vez la razón vital para estructurar la nación y creer en un nuevo país que nacía con el fragor de las revueltas. Educar a la futura república significaba un nacimiento a la vida en un tiempo de modificaciones y alternancias. Por esto es importante señalar esta tarea en la obra del General Santander como la más esencial en su desempeño de hombre público y heredero de la ilustración. También se discuten los ambientes intelectuales de las últimas décadas de la Colonia en contraste con la organización de la instrucción pública republicana. No es posible imaginarse una espontaneidad semejante.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Ordenamiento territorial como política pública de una mirada técnica y parcial a una compleja y contemporánea.
    (2015-04-13) Sánchez Mazo, Liliana María; Gutiérrez Tamayo, Alberto León
    Como eje de la reflexión, se plantean ante las exigencias de la sociedad contemporánea, nuevos contenidos para el ordenamiento territorial, considerándolo como proceso social, político, temporal y estratégico, en contexto. Esta consideración emerge como respuesta posible ante los vacíos que ha dejado su implementación parcial en Colombia con un énfasis marcado en el tratamiento físico-espacial del territorio. Proponer nuevos contenidos en esta materia, conduce a la configuración de lineamientos de política pública desde una perspectiva normativa y estratégica en los cuales la formación de actores se convierte en estrategia central, entendida como reto para la Geografía y las Ciencias Sociales. Abstract. New contents for land management regulations are proposed when facing new requests from contemporary societies. Land management can be considered a social and political process, highly strategic and dynamic in time and diverse in context. This consideration appears as a response to the potential gaps left the its partial implementation in Colombia, which has been focused mainly in the physical context of the territory. In doing so, new approaches for public policy emerges to which the stakeholders building capacity are at central stake and a challenge for social sciences and geography.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Sobre el papel de los empresarios en la formación del sector azucarero.
    (2013-09-17) Rojas, José María
    El libro comprendía los primeros resultados de un trabajo que se planteó de manera muy ambiciosa. Inicialmente quise hacer un estudio, en mi calidad de sociólogo, acerca de la formación, desarrollo y situación actual de las clases sociales que se configuran entorno a la producción azucarera. El trabajo publicado constituye una primera aproximación sociológica a la formación del sector azucarero, el cual está entre los sectores que han sido mejor diagnosticados en el concierto de la economía nacional. Sin embargo no estaban elaborados los componentes básicos del proceso de formación histórica del sector. Y esos componentes son , a mi juicio, la empresa, los empresarios y los trabajadores.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Tramar el sentido, tejer los signos, narrar las acciones Una mirada semiótica a las significaciones imaginarias sociales.
    (2012-10-18) Agudelo R, Pedro Antonio
    El presente texto estudia el papel de las significaciones imaginarias sociales desde una perspectiva semiótica, develando su importancia en la formación de sociedades y sujetos críticos. Se considera que las acciones y discursos mueven la historia, pues ellos son los signos de lo imaginario. Este último, por su parte, no se configura sin una narrativa que la fundamente. De esto se deriva que si bien toda revolución es una toma de conciencia, toda conciencia está atada a procesos sociales como las significaciones que construye la sociedad y como las reglas y normas que ésta se da a sí misma.