Examinando por Materia "Geografía"
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Publicación Acceso abierto Análisis Etno-Cartográfico De Cuatro Mapas Medievales.(2015-04-10) Rodríguez Moreno, Ángela MaríaEl artículo analiza la convergencia de la Etnografía, la Cartografía y la Geografía en los siguientes mapas medievales: “Certificado de Nacimiento de América” (1507), “Tabula novarum insularum” (1550), “America Sive Novus Orbis respectu Europaeroum inferior Globi Terrestris Pars” (1596) y “America Nova Tabula” (1665), estableciendo las relaciones iconográficas entre barbarie y civilización, pues esta dicotomía se convirtió en el marco gnoseológico de interpretación y de lectura de los territorios americanos hallados tras el arribo de Europa en 1492. El objetivo primordial es determinar cuáles fueron los parámetros cartográficos que nutrieron la elaboración de los mapas seleccionados, a partir del análisis concienzudo de los paradigmas históricos relacionados con el Eurocentrismo, las relaciones de poder establecidas entre el centro y la periferia, y, principalmente, las implicaciones etnográficas del código iconográfico incorporado en los mapas, utilizando como soporte otros documentos cartográficos contemporáneos a los seleccionados. ABSTRACT: The article discusses the convergence of Ethnography, Cartography and Geography in the following medieval maps: “Certificado de Nacimiento de América” (1507), “Tabula novarum insularum” (1550), “America Sive Novus Orbis respectu Europaeroum inferior Globi Terrestris Pars” (1596) y “America Nova Tabula” 1665), establishing relationships between barbarism and civilization iconographic, as this dichotomy became the epistemological framework of interpretation and reading of the American territories found after Europe’s arrival in 1492. The main objective is to determine which parameters were fed the cartographic production of maps selected from the thorough analysis of historical paradigms related to Eurocentrism, the power relations between Center and Periphery, and mainly the ethnographic iconographic implications of the code built into the maps, using as support another kind of contemporaneous documents.Publicación Acceso abierto Apropiación de espacios : encuentros sexuales en la Ciudad Universitaria Rodrigo Facio, Costa Rica, enero-junio, 2016.(2018-08-13) González Bermúdez, Gustavo Adolfo; Carrillo Vargas, Emilio; Ceciliano Calderón, Linneth; Valencia Páez, Luis Alejandro; Quesada Mora, RafaelIdentificar los espacios donde la comunidad gay se visibiliza por medio de prácticas sexuales para crear escenarios identitarios en la Ciudad Universitaria Rodrigo Facio es el principal objetivo de nuestra investigación. La apropiación de espacios relacionando el sexo con el territorio es nuestro principal aspecto a analizar. Se aplicó una encuesta en línea a estudiantes mediante redes sociales y se realizó observación no participante en las instalaciones universitarias para identificar los espacios utilizados para realizar prácticas sexuales. Una cuarta parte de los encuestados han tenido alguna experiencia relacionada dentro de la universidad.universidad del valle.listelement.badge Acceso abierto Cunday(1958)Informe que contiene una reseña histórica y datos geográficos sobre el municipio de Cunday, Tolima. El documento ofrece información sobre la demografía de la región, vías de comunicación con otras regiones del departamento del Tolima, producción agrícola, referencias sobre su historia, entre otros datos.Publicación Acceso abierto Debate Geografía histórica : por la genética del espacio.(2011-10-10) Buitrago Bermúdez, Oscar; Martínez Toro, Pedro MartínEl compromiso social de la geografía, como ciencia que estudia el espacio, es crear el conocimiento que le permita a cada ser humano saber el lugar que ocupa en la Tierra. El saber que cada persona tiene acerca del territorio que construye y del que hace parte, de su tierra, nace de la experiencia cotidiana a través de la cual se relaciona con el entorno, creando y motivando vínculos estrechos, que constantemente se reafirman en la condición de hacedores de su lugar. La experiencia de las relaciones sociales que se establecen para hacer el lugar han sido expresadas y exaltadas por las seres humanos a través de sus producciones culturales, entre estas sobresale la literatura y si se prefiere, la literatura realista,regionalista y costumbrista como documento privilegiado de expresión y representación de un espacio y tiempo determinados. Darle nombre a un lugar por afecto u odio (topofilia y topofobia, respectivamente) es una consecuencia lógica de los procesos de apropiación y significación que una persona o comunidad ha tenido en relación con un espacio determinado. El conocimiento de un espacio sea este un territorio, un lugar o una región, implica no solo describir y diagnosticar su configuración actual, sino también, reconocer a través de suyo el carácter dinámico de todas las sociedades humanas, es decir, la condición genética del espacio. En conjunto las prácticas culturales, los objetos construidos, los medios adaptados, las disposiciones espaciales del asentamiento y del edificio, los símbolos, las obras artísticas, las tradiciones orales, la música y la literatura se convierten en elementos y documentos de suma utilidad para el estudio de un territorio, en la medida que se constituyen en herramientas para interpretar, desde las teorías actuales, pero con “ojos antiguos” en términos de Sauer, las diversas configuraciones y concepciones del espacio en tal territorio. Este artículo propone la valoración científica de dichas expresiones al privilegiar la literatura como una fuente secundaria de importantísimo papel, ya que ella da cuenta de la descripción y caracterización de espacios, reales o imaginados, que en últimas exponen de alguna manera experiencias socio-espaciales. Así, se estima que la literatura es un instrumento significativo para el logro de los objetivos de la geografía ya que presta unos ojos privilegiados para aproximarse al reconocimiento de lo que es o han sido las prácticas espaciales, objeto de estudio de las ciencias sociales de hoy en día.Publicación Acceso abierto Enseñanza de la geografía en Colombia 1825-1869.(Universidad del Valle, 2020) González Saavedra, Arley; Quiceno Castrillón, HumbertoEsta tesis problematiza el proceso de constitución de la geografía como disciplina escolar en Colombia a través de los manuales para su enseñanza, además de otros documentos que no son para este efecto, precisando las formas de apropiación que se generan en este proceso, durante el periodo de 1825 a 1869. Lo que indica que la escuela es el espacio donde se establecen relaciones complejas que constituyen las disciplinas escolares, en tanto que, como lugar social, genera una cultura propia y construye su realidad. La pregunta sobre cuáles son las condiciones de posibilidad que permitieron la aparición de la geografía en la escuela, conduce a analizar el proceso social, cultural y discursivo de la aparición de la enseñanza de la geografía en Colombia y la manera como se constituye como disciplina escolar. Se define el enfoque metodológico derivado de la propuesta de Michel Foucault denominada Arqueología del Saber, la historia de las Disciplinas y Saberes Escolares y las conceptualizaciones realizadas por el Grupo de Investigación Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia. La geografía como disciplina escolar es producto de un proceso histórico evidente en las fuentes utilizadas, como los manuales escolares y demás documentos de diverso origen, lo que indica que primero tuvo su existencia por fuera del espacio escolar. Posteriormente, ingresa a la escuela de primeras letras través de los manuales, para posteriormente llegar a la universidad. Este conjunto de documentos, también posibilitan la formación de una idea y representación del territorio y la poblaciónPublicación Acceso abierto Enseñanza de la Geografía en Colombia. 1825-1869(2018-07-09) Gonzalez Saavedra, ArleyEl presente artículo propone un tema de suma importancia para la historia de la educación geográfica en Colombia durante el siglo XIX, debido a la escasa producción bibliográfica al respecto y a la posibilidad que plantea de conocer el proceso de institucionalización de la geografía. El propósito fundamental consiste en analizar el proceso social, cultural y discursivo de la aparición de la enseñanza de la geografía en Colombia durante el periodo de 1825 a 1869 y la manera como a través de esta enseñanza se constituyó la geografía como saber escolar. Apoyados metodológicamente en la lectura de diversas fuentes como textos escolares, compendios y demás documentos que están por fuera de la escuela, se evidencia como la geografía es una ciencia que inicia en este espacio y se consolida posteriormente a partir de la segunda mitad del siglo XIX como ciencia en la universidad. Estos documentos se analizarán como lectura de prácticas para lograr entrever la emergencia de los discursos y las relaciones entre el saber y el poder. La conclusión del texto apunta hacia que la geografía en Colombia tiene una existencia como práctica externa a la escuela, posteriormente se institucionaliza como saber escolar hasta su consolidación como ciencia en la universidad.Publicación Acceso abierto La geografía y el marketing : aportes del análisis geográfico a la actividades comerciales.(Universidad del Valle, 2020) Marulanda Moreno, Santiago; Mosquera Abadía, Henry AlbertoEste es un trabajo de grado del programa académico Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias sociales de la Universidad del Valle, el cual planea un trabajo académico de indagación e investigación con relación a la siguiente cuestión: ¿Cómo aporta el análisis geográfico o geomarketing a la localización, desarrollo y posicionamiento de las actividades comerciales? Teniendo como objetivo general aproximar las herramientas del análisis geográfico propias del geomarketing a la localización, desarrollo y posicionamiento de las actividades terciarias. Este proyecto se esfuerza en esbozar un marco de interpretación que estimule la aproximación del geomarketing al análisis espacial de las actividades comerciales; realizar un estudio de caso en la ciudad de Cali en el que se pueda plasmar a modo de ejercicio aplicado las proximidades y los aportes del análisis geográfico a las actividades comerciales y evidenciar los vínculos que existen entre una localización comercial específica, el contexto urbano general en que se gesta y los espacios vecinos.Publicación Acceso abierto La Geografía y su enseñanza en el ámbito escolar.(2018-07-09) Naranjo Villa, Laura Constanza; Aguirre, Marco Antonio; Muñoz Escobar, JenifferActualmente, la enseñanza de la geografía escolar en Colombia ha venido presentando una serie de vacíos que permiten establecer fracturas o dicotomías entre la geografía de carrera, propia del ámbito universitario, con respeto a la geografía escolar y su enseñanza. En ese contexto, algunos académicos han identificado tales falencias asociadas, primero, al tipo de formación profesional que reciben los docentes, segundo, que los encargados de elaborar mallas curriculares consideran poco relevante las temáticas de geografía, y tercero, la débil cohesión entre campos de investigación, la geografía escolar y la geografía académica. En este sentido, este artículo pretende mostrar la disyunción entre la enseñanza de la geografía escolar y la geografía de carrera, a partir de una revisión bibliográfica a nivel nacional validado a través de trabajo en campo realizado con seis docentes encargados del área de ciencias sociales de tres instituciones educativas de la ciudad de Santiago de Cali a quienes se entrevistó con el fin de conocer los conceptos desarrollan en clase, sus metodologías y dificultades a la hora de enseñar geografía. Este trabajo permitió no sólo identificar vacíos, además de establecer posibilidades metodológicas para interrelacionar la geografía universitaria con la geografía escolar.universidad del valle.listelement.badge Acceso abierto Historia de los municipios de Baraya y Colombia, Huila(1950)Historia del municipio de Baraya Huila, presentación de los datos geográficos y estadísticos del municipio, los principales renglones de su economía, su fundación y nombre, el perfil de las mujeres y hombres de Baraya, el registro notarial y la distancia en KM a la capital del departamento. Historia del municipio de Colombia, Huila, presentan los datos geográficos y estadísticos, sus veredas, su fundación y la Compañía de Colombia que fue una compañía comercial, la topografía, el sistema fluvial, la economía y sus principales productos. Finalmente se presentan la distribución de predios por grupos de áreas y sus correspondientes superficies, avalúos y propietarios.Publicación Acceso abierto Investigación geográfica : fronteras, alcances y posibilidades.(2011-10-10) Thomas Bohórquez, Javier EnriquePor naturaleza disciplinar de la Geografía, la investigación ofrece multiples escenarios y posibilidades. Este trabajo pretende acercarse, primera instancia, a su carácter, naturaleza y situación dentro de la ciencia contemporánea, identificando alcances y posibilidades de interacción con otras, para desembocar en algunos de los problemas más significativos que pueda abordarse en el contexto del mundo actual. Finalmente, se hace una corta reflexión sobre la investgación geográfica en Colombia y el sentido y alcances de ella en la formación de geografos en la Universidad del Valle.universidad del valle .listelement.badge Acceso abierto Labor social en Sumapaz(1960)Documento de labor social en Sumapaz en el documento presentan las características geográficas y la situación socioeconómica del municipio teniendo en cuenta las condiciones geográficas, igualmente se exponen los problemas que se dan como por ejemplo las tierras abandonadas e incomunicadas, la violencia resultado de guerras políticas y el comunismo. Posteriormente presenta el objetivo que se debe tener en Sumapaz y es reconquista de la región del Sumapaz a través de la reeducación de las gentes y de una ayuda tendiente a que poco a poco ellos mismos puedan valerse por sí solos, en esta parte del documento presentan las labores realizadas como por ejemplo: la acción comunal, el adiestramiento, las obras y campañas, la reforestación, entre otras; y el plan para efectuar que incluye lo educativo, lo administrativo y el mantenimiento de un vehículo.Publicación Acceso abierto María y el proyecto de refundación del Valle del Cauca.(2011-10-18) Buitrago Bermúdez, Oscar; Londoño Pinto, Nelson; Martínez Toro, Pedro MartínEl compromiso social de la geografía, como ciencia que estudia el espacio, es crear el conocimiento que le permita a cada ser humano saber el lugar que ocupa en la Tierra. El saber que cada uno de nosotros tiene acerca del territorio, de su tierra o de su terruño, nace de la experiencia cotidiana en la que nos relacionamos con el entorno y creamos vínculos estrechos, motivándonos y reafirmándonos en la condición de lugareños. La evocación de nuestra tierra la hacemos a través de recuerdos, canciones, obras literarias, fotografías y en general, una serie de imágenes que se constituyen en legados propios, únicos o compartidos. Esas imágenes compartidas o imaginarios comunes, cuando enaltecen nuestro terruño, orientan la conformación de una identidad colectiva de él. Acá se presenta una obra literaria con varias posibilidades de acción; en primer lugar, convertida en puntal de la identidad colectiva al trascender en el tiempo y el espacio y que apoya la construcción de un proyecto político que se expresa espacialmente en una organización particular; en segundo lugar, como fuente de información para la aplicación de metodologías científicas orientadas a la reconstrucción del paisaje, en la que la cartografía es utilizada en la representación del mismo; y por último, como una fuente de significación que se comunica en procesos educativos. En conjunto los elementos expuestos constituyen una propuesta en la que la literatura es una herramienta que aporta significativamente al logro de los objetivos de la geografía.Publicación Acceso abierto Niveles de calidad del agua del rio Cali en el municipio de Santiago de Cali - Valle del Cauca -2021(Universidad del Valle, 2021) Muñoz Ortegon, Crhistian Hernan; Moreno Wiedman, Andrés Felipe; Orozco Cañas, CeciliaLa Cuenca del Río Cali está ubicada al norte del municipio de Santiago de Cali, departamento del Valle del Cauca, Colombia, nace en la cara oriental de cordillera occidental y termina donde vierte su agua en el Río Cauca, lo cual la hace parte de la cuenca de este río. La Cuenca del Río Cali cuenta con un área de 2152 km, donde se encuentran 10 corregimientos y 41 veredas, de las cuales 25 tienen centros poblados declarados como zona urbana. La Cuenca provee de agua para 420 mil personas incluido gran parte de la Ciudad de Santiago de Cali una de las ciudades más grandes e importantes de Colombia. En este estudio se describen diferentes índices de calidad de agua (ICA) frecuentemente usado en subcuencas de la región andina. Se usaron comunidades de macro invertebrados acuáticos que viven en los fondos del río, también llamados bentónicos. Obtenidos de diferentes partes de la Cuenca para calcular el índice de Grupo de Trabajo de Monitoreo Biológico, más conocido por sus siglas en inglés Biological Monitoring Working Party (BMWP), modificado para la región. También, se obtuvo el Puntaje Promedio Por Taxón, Average Score Per Taxon (ASPT), el índice Ephemeroptera, Plecóptera, Trichoptera (EPT) y el índice de Dípteros. Estos índices permiten tantear los niveles de la calidad de agua en la cuenca.Publicación Acceso abierto Perspectivas y posibilidades de la geografía en Colombia : Ideas para una agenda de trabajo.(2018-08-14) Espinosa López, RodolfoEn la comunidad académica de los geógrafos, en sus búsquedas, sus logros y sus conflictos; la Universidad de Antioquia, particularmente su club geográfico, ha mantenido la fructífera y permanente presencia que hoy, a pesar de las enormes dificultades que afronta el país y nuestra gente, nos permite estar de fiesta. No hay conocimiento sin emoción, nos dice el maestro Milton Santos... de ellos podríamos colegir que no hay esperanza sin compromiso, sin persistencia y sin sacrificio.Publicación Acceso abierto Potencialidad de seguridad alimentaria de los municipios del Valle del Cauca para el año 2010.(Universidad del Valle, 2016) Ruiz Trullo, Leonardo David; Buitrago Bermúdez, OscarLa sostenibilidad de las actividades humanas está limitada por los recursos naturales y la distribución espacial de estos, y el conocimiento humano está en constante prueba para enfrentar esta limitación. La seguridad alimentaria es una herramienta clave para la sostenibilidad del ser humano, por lo tanto el conocimiento que tenga éste sobre tal herramienta es fundamental. Por lo tanto, es importante indagar sobre las capacidades que las unidades político-administrativas actuales tienen para garantizar esa seguridad alimentaria autónomamente. En esta monografía se diseñó un índice para establecer la potencialidad de seguridad alimentaria de cada municipio del Valle del Cauca. La perspectiva epistemológica fue el pensamiento sociocrítico acompañado con aspectos del pensamiento progresista latinoamericano, que en su conjunto, permitieron establecer criterios para la selección de variables independientes a escala municipal para construir el indicador. Cada variable seleccionada fue analizada individualmente con fin de entender su dinámica y prever su comportamiento en el conjunto de variables. Para construir el índice se aplicó el Análisis de Componentes Principales; dicho índice fue espacializado y contrastado con la política de seguridad alimentaria Departamental y NacionalPublicación Acceso abierto Propuesta de un modelo para la localización de una planta de tratamiento de aguas residuales en el municipio de La Unión Valle del Cauca(Universidad del Valle, 2024) Morcillo Lozano, Juan José; Moreno Mejía, Kevin Fernando; Gonzalez Velasco, JuliánEl tema del trabajo es la localización de una planta de tratamiento de aguas residuales (PTAR) en el municipio de La Unión, Valle del Cauca, con el fin de minimizar los costos de dicha localización. El objetivo principal es proponer la ubicación óptima de una PTAR, tomando en cuenta factores clave que influyen en su localización, como aspectos legales, ambientales, topográficos y sociales. Para alcanzar este objetivo, los específicos se centraron en determinar los factores relevantes, identificar alternativas viables y proponer una localización que integre dichos factores a través de un modelo de optimización. En la fase 1 se investigaron los factores a tratar para la implementación de la planta. Luego, la fase 2 permitió identificar los puntos críticos y definir las alternativas viables, finalmente, la fase 3 presenta la formulación y diseño del modelo. La metodología adoptó un enfoque cuantitativo, basado en la recolección de datos numéricos y el uso de modelos matemáticos. El trabajo de campo incluyó visitas y recopilación de información local, y el análisis se apoyó en métodos descriptivos y deductivos. Como resultado, se desarrolló un modelo de programación lineal que permite evaluar múltiples criterios relevantes para la localización de la planta. Este modelo tiene la capacidad de adaptarse a diferentes escenarios y restricciones, como costos operativos, capacidad de tratamiento y cumplimiento normativo. En conclusión, la investigación destaca la importancia de seleccionar cuidadosamente la localización de una PTAR, considerando no solo los costos, sino también los impactos ambientales y sociales. El modelo propuesto facilita decisiones informadas, optimizando tanto los recursos disponibles como los beneficios para la comunidad local.Publicación Acceso abierto Representaciones socio-espaciales (toporrepresentaciones) de Bogotá : perspectivas de la (in)seguridad.(2018-11-19) Avendaño Arias, Johan AndrésEste artículo aportar en los procesos comprensivos de construcción de las representaciones socio-espaciales o toporrepresentaciones. Para ello, se toma como caso de estudio la ciudad de Bogotá, Colombia; se cuestiona la instrumentalización dada a cierto tipo de herramientas cartográficas, que usufructuando su potencialidad comunicativa, se han constituido en dispositivos de afianzamiento de sistemas de interpretación hegemónicos; se recurre al análisis de mapas oficiales sobre delincuencia, para contrastarlos con espacializaciones subjetivas –mapas mentales– elaboradas por residentes de Bogotá. Así, se llega a delimitar algunos tipos de toporrepresentaciones de (in)seguridad (valoraciones y significados), y sus impactos en la forma de llevar la experiencia espacial, como también de construir la relación misma con la ciudad. Las ciudades latinoamericanas, en un crisol de imaginarios provenientes de diversas latitudes, han sido tipificadas recientemente como urbes peligrosas e inseguras; estas representaciones espaciales han propiciado la búsqueda de relaciones causales simplistas y deterministas por predilección.universidad del valle.listelement.badge Acceso abierto Sumapaz, la Colonia de Andalucía y la región de "El Duda"(1943-12-17) Sanín Villa, GCarta del ingeniero G. Sanín Villa al ministro de economía nacional en la cual da un informe sobre la región de Sumapaz, la Colonia de Andalucía y la región de El Duda. En su informe destaca las regiones baldías y las inmensas regiones ignoradas, además destaca la necesidad de colonización y del uso de tierras para la agricultura y la cría de ovejas y la producción de lana. En su informe da datos sobre el plan de colonización y el presupuesto, información geográfica, de los servicios ofrecidos en estos lugares, la extensión por hectáreas, la industria, la colonización que debe fomentarse, la calidad del suelo, la comunicación con Bogotá, la exploración del llano, entre otros.universidad del valle.listelement.badge Acceso abierto Tierras disponibles y aptas para la colonización y el desarrollo epicentrico andina, en el departamento del Huila y regiones limítrofes(1965-09-15) Guhl, ErnestoDocumento sobre las tierras disponibles y aptas para la colonización y el desarrollo epicéntrica andina, en el departamento del Huila y regiones limítrofes. Se presentan las generalidades geográficas con superficie y distribución de pisos térmicos, tenencia de la tierra, tamaño del predio y economía según los lugares, las razones por las cuales se debe y de puede colonizar el departamento del Huila, el desarrollo de las ciudades grandes y la colonización, las tierras aprovechables en el departamento, las 10 vías de penetración en el departamento y en los departamentos y municipios vecinos.Publicación Acceso abierto Viabilidad desarrollo de un puerto de aguas profundas en el Golfo de Tribuga(Universidad del Valle, 2021) Laverde Valderrama, Lina Fernanda; Quintero Trujillo, Lina Maria; FUENTES DELGADO, JOSE EDUARDOEn esta investigación se estudia la viabilidad del desarrollo de un puerto de aguas profundas en el Golfo de Tribugá, orientado en un acercamiento de la información disponible respecto al área propuesta para la ubicación y, a su vez, del megaproyecto establecido para el mismo. En términos de referencia y comparación, se toma el puerto de mayor alcance en el Pacífico colombiano ubicado en el Distrito Especial de Buenaventura. Se utilizó la aplicación de entrevistas a líderes comunitarios y encuestas a la población directamente afectada, en tal caso de ser construido, para realizar, un trabajo de campo en la zona que permitiera en cierta forma, observar y verificar lo señalado por segundas fuentes de información. La viabilidad es analizada mediante una jerarquización multicriterio de variables determinantes para ponderar el nivel de importancia en los ámbitos social, ambiental, técnico y económico. Los resultados desestiman la viabilidad del proyecto, demuestran la subutilización de los puertos en Colombia y, a través del autor colombiano Arturo Escobar, se hace una invitación a las comunidades locales a continuar con la apropiación y el reconocimiento de su territorio.