Examinando por Materia "Guitarra"

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    Aproximación a los procesos de transcripción y adaptación para guitarra : contexto histórico y análisis musical de obras adaptadas a la naturaleza del instrumento
    (Universidad del Valle, 2017) Serrato Gómez, Santiago; Torres Betancourt, Carlos Arturo
    Este trabajo realiza una aproximación y un seguimiento al crecimiento del repertorio de la guitarra, enfocándose en las obras que fueron concebidas para otros instrumentos, pero adquirieron popularidad al ser adaptadas a la naturaleza de la guitarra, buscando dejar pautas sencillas y bases para los posteriores procesos y estudios de transcripción y adaptación
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    PublicaciónAcceso abierto
    Guitarra : armonía y ritmos. Articulación sistemática de los distintos componentes del acompañamiento.
    (2019-10-23) Torres Betancourt, Carlos Arturo
    El proyecto tuvo como objetivo general integrar los elementos rítmicos y armónicos involucrados en la guitarra de acompañamiento, en una propuesta pedagógica que abarque un repertorio diverso de canciones latinoamericanas. El proyecto partió de la necesaria distinción de los aspectos presentes en el acompañamiento en guitarra (la armonía y el ritmo), reconociendo al mismo tiempo su articulación y su indispensable aplicación a un repertorio. La relación triangular “armonía – ritmo – repertorio” se tomó como punto de partida para el diseño metodológico de la investigación. La conceptualización sobre la armonía en la guitarra se trabajó de manera sistemática y progresiva. Se construyeron ejemplos para todos los conceptos expuestos y se diseñaron ejercicios prácticos algunos de los cuales integran la ejecución de ritmos que fueron incorporados paulatinamente según su grado de dificultad. Este componente (el ritmo en el acompañamiento) se desarrolló en extenso a partir de la presentación de los ritmos más representativos de Colombia y otros países de América Latina. Finalmente, la conceptualización sobre la armonía en la guitarra y el aprendizaje de los ritmos confluyeron en la armonización de un repertorio de 25 canciones según los parámetros teóricos previamente abordados. Como resultado del proyecto se realizó un concierto con repertorio colombiano y latinoamericano en cuyo acompañamiento la guitarra juega un papel protagónico; se diseñó el programa de la asignatura “Guitarra de Acompañamiento”; y se realizó el taller “Armonía y Ritmos para la guitarra”. No obstante, el principal producto lo constituye la escritura de un libro de seis capítulos que pretende ser un material de referencia para la formación de guitarristas en el área del acompañamiento y para futuros trabajos en esta línea. Tratándose de un proyecto de investigación - creación, los resultados del proyecto se condensan en los mencionados productos, los cuales ponen en evidencia que la guitarra de acompañamiento constituye un campo importante de desarrollo artístico y profesional para el guitarrista. De lo anterior se deriva la necesidad de que cobre un lugar relevante como parte de los procesos formativos, en especial en los niveles de educación superior de pre y post grado. De igual manera, el trabajo permite evidenciar que no existen recetas únicas ni fórmulas que definan una manera correcta o única de acompañar. Existen, efectivamente, parámetros conceptuales que es necesario conocer y dominar. Sin embargo, es la creatividad y la búsqueda personal del intérprete la que le permite desarrollar propuestas interesantes. De igual manera, la búsqueda de orden pedagógico ha de ser permanente si de lo que se trata es de encaminar a los guitarristas en formación a lograr mejores niveles de desempeño en la guitarra de acompañamiento, en las que primen el rigor profesional pero también el goce personal y el placer estético.
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    Metodología para la formación de estudiantes de guitarra, a partir de la sistematización de la experiencia docente en el programa ''Promotorías culturales''.
    (Universidad del Valle, 2011) Salazar Orozco, Fabio; Cano Molina, Paola Andrea
    El siguiente trabajo, es una sistematización que describe los procesos metodológicos, técnicas y herramientas interpretativas en la ejecución de la guitarra empleada en el programa de promotorias culturales de la ciudad de Buga. En el se observa algunos de los diversos problemas que los estudiantes pertenecientes al programa, presentaron en el campo de la ejecución instrumental guitarrística y sus posibles soluciones, además de mostrar algunos recursos con el fin de resolver dichas dificultades. Se compone de un primer capítulo que trata, del nacimiento y la creación del programa de guitarra para las promotorias culturales y algunos antecedentes similares a este; un segundo capítulo que describe las diferentes herramientas técnicas, metodológicas e interpretativas que se emplearon en el programa; y una tercera parte, en donde se plantean algunas posibles soluciones a problemas y dificultades presentadas por los estudiantes del programa, implementado las diferentes propuestas técnicas y herramientas de los diferentes maestros como: Clemente Díaz, Eduardo Fernández, José Antonio Coso entre otros.
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    PublicaciónAcceso abierto
    El rol de las mujeres en la interpretación guitarrística colombiana en la actualidad
    (Universidad del Valle, 2022) Pérez Chocué, Diana Vanessa; Roldán, José David
    La equidad de género en Colombia constituye un factor determinante en la participación de las mujeres dentro de diversos entornos sociales y del mercado laboral; el trato hacia las mismas sigue marcando una brecha respecto a la forma en que son vistos y considerados los hombres. A lo largo de la historia, específicamente dentro del área artístico-musical, se ha presentado una escasa participación de las mujeres en aquellas áreas diferentes a las del canto y la interpretación del piano. La composición y la creación de material artístico ha sido una actividad casi exclusiva de los hombres evidenciándose la relación existente entre la música y las estructuras socioculturales, cómo éstas han influido en la formación, el pensamiento y el desarrollo musical de los seres humanos con una inclinación casi inevitable hacia una perspectiva androcéntrica. A través de la selección y el análisis de algunos procesos musicales se han descubierto realidades diversas donde prima la falta de visibilización de las mujeres y la inequidad de género en nuestro país, ampliando e incentivando la participación de las mismas en ámbitos críticos, creativos, pero sobre todo de la interpretación de la guitarra; además, se ha logrado fortalecer el campo de investigación musicológica en Colombia, específicamente de la musicología feminista generando un impacto y transformación social.