Examinando por Materia "Higiene"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Acercamiento a las prácticas pedagógicas de los agentes educativos en la enseñanza de actividades de autocuidado en niños de párvulos
    (2016-10-19) Mesa León, Lina Marcela; Palacios Mazabel, Natalia; Rubio, Maria Helena
    De acuerdo a la política de Primera Infancia (2006), los agentes educativos deben tener una formación integral, para que les permita desarrollar en sus estudiantes las habilidades necesarias para que estos puedan dar respuesta a las demandas de su entorno. En el área de auto cuidado, al indagar acerca de los conocimientos y prácticas con que cuentan los profesores de Párvulos para la enseñanza de estas actividades y la estructuración de hábitos y rutinas, la evidencia es escasa en relación a esto. De acuerdo a lo anterior, se propone contribuir en el conocimiento y prácticas con que cuentan los agentes educativos, sobre la adquisición de habilidades procedimentales para la ejecución independiente de las actividades de auto-cuidado y la forma en que estructuran hábitos y rutinas los niños del nivel de párvulos, favoreciendo su desempeño escolar. La metodología empleada fue de tipo cuantitativo y cualitativo para identificar las habilidades de procedimiento en las actividades de auto-cuidado de los niños, las prácticas cotidianas de los profesores en alimentación, higiene personal y vestido y para indagar sobre los conocimientos y percepciones de los mismos frente a la enseñanza de estas actividades, estructuración de hábitos y rutinas y ejecución independiente. De acuerdo a lo anterior se propusieron estrategias desde Terapia Ocupacional a las profesoras para favorecer los puntos mencionados. Al realizar una prueba para identificar las habilidades de procedimiento de los niños de párvulos, se encontró que la progresión durante la actividad propuesta, producía resultados no esperados de acuerdo a los criterios seleccionados, lo que generó un riesgo en la ejecución de la misma. Y por otro lado, las profesoras contaban con conocimientos teóricos básicos acerca de la ejecución secuencial de las actividades de auto-cuidado y de igual forma, desconocen estrategias que les permita mejorar sus prácticas.
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    universidad del valle.listelement.badgeAcceso abierto
    Cartas sobre certificado de honestidad y virginidad de una señorita en Salgar, Antioquia
    (1950-01) Ramírez L, Andrés; Mejía J, Arcesio
    Conjunto de cartas sobre la honestidad y virginidad de una señorita en Salgar. Carta del visitador general al alcalde de Salgar, Antioquia pidiendo protección de la señorita Fabiola Vergara a quien un agente y un inspector de sanidad quieren llevarla al profiláctico acusándola de mujer de mala vida, con respecto a lo anterior la señorita ha presentado certificados que comprueban su virginidad. Carta del subsecretario de gobierno al alcalde de Salgar donde le dice que se abstenga y proteja a la señorita Fabiola Vergara de ir al profiláctico pues ha presentado los certificados de mujer de vida honesta.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Trasformando el país a través de la higiene. Las cartillas técnicas y la revista Rin Rin en las bibliotecas aldeanas de Colombia 1936-1938
    (Universidad del Valle, 2020-01-01) Chapman Quevedo, Willian Alfredo; Castro Fontalvo, Jesús Ángel; Agudelo González, Ángela Lucía
    (Spa) En el presente artículo se analiza el papel que jugaron las cartillas técnicas y la revista Rin Rin en el proceso de modernización de Colombia, bajo el gobierno del liberal Alfonso López Pumarejo. Para el liberalismo, la educación estuvo en la orbita de su proyecto nacional, por lo que las escuelas fueron observadas como los espacios propicios para formar al colombiano modelo. Por lo cual, abordamos el proyecto liberal de las bibliotecas aldeanas y la socialización que estas realizaron del material bibliográfico, lo que les permitió configurar un discurso sobre la higiene y el progreso. Llegamos a la conclusión que existió una preocupación por parte del Estado, en manos de los liberales, por trasformar, a través de la educación, las prácticas y costumbres de la población colombiana y consolidar así el proceso de modernización del país.