Examinando por Materia "Infraestructura educativa"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Análisis de las características del capital humano y físico de la Institución Educativa Técnico De Comercio Santa Cecilia Sede #2 de la ciudad de Cali.
    (Universidad del Vallle, 2020) Peña Hernández, Yaneth; Arías Moreno, Carlos Andrés; Montilla Galvis, Omar de Jesús
    El capital humano y su relación con el capital físico ha sido desarrollado por diversidad de autores, siendo considerado Adam Smith como el primero en hacer mención a este término. En la mitad del siglo XX con las obras de Schultz y Becker se destaca el surgimiento de la teoría del Capital Humano con una estructura consolidada. A partir de allí gran cantidad de autores lo siguieron desarrollando, teniendo hoy gran vigencia en el mundo académico e institucional. El grupo de investigación de la Universidad del Valle GIPANCO se ha trazado la tarea de determinar y analizar las características del capital humano y físico en las instituciones educativas públicas del municipio de Santiago de Cali. Esta monografía hace parte de tal iniciativa. Analizar las características del capital humano y el capital físico del colegio Instituto Técnico de Comercio Santa Cecilia Sede #2 de la Comuna 2 de la ciudad de Cali es el objetivo de este trabajo.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Plan de mejoras de mantenimiento de la planta física en la Universidad del Valle – sede Cartago y su impacto en la gestión de activos
    (Universidad del Valle, 2025) Estrada Salgado, Lizeth Natalia; Sepúlveda Londoño, Wilson; Mora Gutiérrez, Luis Alberto; Gómez Perlaza, Adolfo León
    La investigación plantea una estrategia de mantenimiento para la planta física de la Universidad del Valle, sede Cartago, donde el deterioro estructural y la obsolescencia afectan la confiabilidad de los activos. El estudio se apoya en metodologías de gestión de activos y en normas internacionales: UNE-EN 16646:2015 para la integración del mantenimiento en la gestión de activos, UNE-EN 17007:2018 que aporta directrices sobre informes de activos, CEN/TS 17385:2019 que permite la evaluación de la condición de inmuebles y UNE-EN 17485:2023 que proporciona un marco estratégico de ciclo de vida, además de la herramienta Flash Audit, con el fin de optimizar la gestión técnica y operativa del mantenimiento universitario. (Lasorella & Cantatore, 2023). El estudio realiza un diagnóstico integral que identifica procesos críticos, factores clave de éxito y áreas susceptibles de mejora. Con base en estos hallazgos, se formula un modelo de mantenimiento que se alinea con la planeación estratégica institucional, reduce fallas correctivas, incrementa la confiabilidad de los activos críticos, estandariza procedimientos preventivos y predictivos y, define indicadores de desempeño para el monitoreo continuo. Los resultados generan impactos positivos en la sostenibilidad ambiental, la eficiencia operativa y el bienestar de la comunidad universitaria. El modelo propuesto establece una herramienta replicable en otras sedes y en instituciones de educación superior con condiciones similares, lo que contribuye al fortalecimiento de una cultura de mejora continua en la gestión de activos físicos. (Morales Ramos et al., 2019).