Examinando por Materia "Jóvenes"

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    Acciones colectivas de los jóvenes en el marco del paro cívico en Buenaventura, año 2017.
    (Universidad del Valle, 2020) Cardona Hernández, Anyi Vanessa; Matasea Saldarriaga, María José; Salcedo Agudelo, Hernando
    Buenaventura se ha establecido como una ciudad-puerto llena de riquezas naturales y culturales que han sido utilizadas de forma inadecuada, a tal punto de causar una crisis social que se refleja a partir de los altos niveles de pobreza, dificultades para el acceso a los servicios públicos, salud, vivienda digna, educación, la falta de oportunidades laborales, entre otros, los cuales son una manifestación del olvido estatal nacional, el racismo institucional, la falta de voluntad política y corrupción de los dirigentes locales, entre otros aspectos fundamentales que limitan la calidad de vida de sus pobladores, la ampliación de las brechas desiguales y la consolidación de las necesidades básicas insatisfechas. La presente investigación tuvo como objetivo general analizar las dinámicas sociales de las acciones colectivas desarrolladas por los jóvenes en el marco del Paro Cívico para vivir con dignidad y paz en el territorio de Buenaventura de 2017. Este ejercicio de investigación permitió conocer cómo las acciones colectivas de los jóvenes crean nuevos escenarios de participación ciudadana en donde se reflejan otros recursos para configurar subjetividades, desarrollar capacidades, reconocerse como agentes en la transformación de la cultura y demandar nuevas ciudadanías. Es decir, desde las acciones de los jóvenes, se abren nuevas alternativas por las que es posible escuchar voces antes silenciadas, basadas en la exclusión y la marginalización, lo que se materializó durante su participación durante el Paro Cívico del año 2017 en Buenaventura.
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    Afinidades y distancias con la conciencia ecológica : un estudio de percepción con estudiantes de undécimo grado en seis colegios de Cali.
    (2017-03-22) Londoño Vélez, Omaira; García Jerez, Francisco Adolfo
    En esta monografía se analiza la medida en que las percepciones sobre el medio ambiente de estudiantes de último año de secundaria de seis colegios públicos y privados de Cali se adhieren o no a la tendencia de la conciencia ecológica, que se ha ido fortaleciendo a partir de la década de 1960 con el incremento de las preocupaciones relativas al deterioro ambiental global. A través de los diferentes capítulos de este documento, el propósito es comprender la forma en que un segmento de los jóvenes de la ciudad percibe el conjunto naturaleza-sociedad, las tensiones entre desarrollo económico y ambiente, los impactos de aplicaciones tecno-científicas sobre el ambiente y las posibilidades de participación en este ámbito
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    Afrontamiento familiar de problemas asociados al consumo de sustancias psicoactivas (SPA) en cinco (5) jóvenes del barrio Terronal del Municipio de Villarrica, Cauca.
    (Universidad del Valle, 2016) Fory Ordóñez, Evelyn; Colorado, Marisoliana; Machín Escobar, Rosa Elena; Balanta Martínez, María del Pilar
    En el presente trabajo investigativo, se dejó explícito aquellas estrategias que las familias villaricences están adoptando para afrontar las problemáticas asociadas al consumo de sustancias psicoactivas, situación que se ha vuelto un problema de orden público, especialmente por la relación que la comunidad establece entre el uso de sustancias psicoactivas y la posibilidad de desplazarse hasta ciertas horas en las calles corriendo el riesgo de atracos continuos de (celulares, motos), la conformación de pandillas, muertes violentas, problemas de salubridad, ¿patología somáticas¿. El consumir ciertas sustancias psicoactivas está generando efectos secundarios en el individuo, su entorno familiar y social, por tal motivo la intervención a estas situaciones requiere de un capital humano y económico que este dispuesto a trabajar por la niñez y la juventud para evidenciar cambios estructurales que den cuenta de la garantía y el restablecimiento de los derechos humanos para las personas vulnerables y en situación de riesgo ante esta realidad.
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    Análisis conceptual y metodológico de un proceso de intervención mediado por la recreación dirigida a un grupo de jóvenes del Barrio El Retiro (Grupo Meta) de la ciudad de Santiago de Cali
    (Universidad del Valle, 2016) González Arias, Jaime Arley; Rojas Sánchez, Brayan Estid; Henao Velarde, Armando
    El siguiente trabajo de grado comprende la reflexión de un proceso de intervención en Recreación, desarrollado durante la Práctica Profesional (octubre de 2013 – mayo de 2014), con un grupo de jóvenes denominado “Grupo Meta” (pertenecientes al barrio El Retiro) a cargo de la Corporación Viviendo. La finalidad de este análisis fue reconocer a partir de conceptos como Comunidad, Intervención/Recreación y Jóvenes, algunos aspectos teóricos y metodológicos de la recreación comunitaria, que permita reflexionar y dejar algunas pistas y recomendaciones a futuros Profesionales de la Recreación, quienes deseen implementar la práctica profesional en contextos comunitarios. El documento se presenta como una reflexión de las experiencias en la práctica profesional, empleando herramientas investigativas provenientes de la monografía y la etnografía.
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    Análisis de las iniciativas locales para la formalización y generación de empleo juvenil en Candelaria-Valle del Cauca 2012-2017
    (Universidad del Valle, 2019) Polanco Montealegre, Yuliana; Ceballos Molano, Raquel
    El presente texto es el resultado de una investigación que espera dar cuenta del actuar de la Administración Municipal de Candelaria, Valle del Cauca, a través de sus iniciativas en relación con la formalización y generación de empleo para los jóvenes, en el marco de la Política Pública de Juventud del Municipio, entendiendo que el tema de empleabilidad para la juventud, hace parte de políticas desarrolladas desde los años 90 a nivel nacional y regional, que permiten identificar aspectos como la capacitación, la formación y la estructura del mercado laboral, vinculando empleo y jóvenes en un contexto de implementación de una política que intenta mejorar las condiciones de vida de forma integral.
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    Análisis del uso del tiempo libre en estudiantes de grado 9, de dos instituciones educativas un pública y una privada de Cali y sus repercusiones en su entorno social y cultural.
    (Universidad del Valle, 2011) Hurtado Arias, Oscar Eduardo; Ochoa Trujillo, Diana Marcela; Uribe Castro, Hernando
    Desde inicios de los 80’s, el uso del tiempo libre ha sido un tema que ha tomado mucho auge, gracias a las investigaciones por parte de los especialistas en el tema y las instituciones educativas, los cuales han visto que constantemente se presentan debates y discusiones sobre cómo abordar éste en el campo de la educación. Elaborándose programas, propuestas y políticas por parte del Estado y demás entes educativos, para el buen uso del Tiempo Libre en la escuela. Por esta razón, el presente estudio ha sido realizado, teniendo en cuenta el contexto sociocultural que rodea el individuo de esta época; caracterizado por estar saturado de una serie de acontecimientos que agobian al hombre de tal manera que parece imposible tomar una postura a la hora de enfrentarse al tiempo libre, de tal manera que este espacio de tiempo, por ser de carácter subjetivo no puede ser abordado con una “fórmula mágica” con la cual se aclare de manera definitiva, cuales deberían ser las practicas a seguir, para el buen uso del tiempo libre. Entendiéndose que educar en el Tiempo Libre, significa aprovechar este tiempo como marco de alguna actividad formativa, sea del tipo que sea y educar para el Tiempo Libre es cuando, el tiempo libre o el ocio se convierte en el objetivo, en un móvil para la intervención pedagógica. El cual pretende orientar a la persona para que viva su tiempo disponible de manera positiva.
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    Análisis sociológico de la maternidad en jóvenes entre los 15 y 18 años de edad, habitantes del barrio Siloé de la ciudad de Cali, 2015
    (Universidad del Valle, 2015) Andrade Carvajal, Robert Steven; García Jerez, Francisco Adolfo
    Al hablar de embarazo a temprana edad, es alcanzar diferentes factores que envuelven a los jóvenes hoy en día, ya que se entiende a la adolescencia en la mujer, cuando no ha alcanzado aún la madurez biológica, psicológica, emocional e inclusive social, además, se le asocia también con las tasas de mortalidad y morbilidad en las madres o en lo niños generando entre otros factores a analizar, un impacto social, por lo que su entorno puede verse afectado, al no contar con las herramientas necesarias para afrontar la situación e incluso, puede llegar a ser relegada o rechazada por parte de su propia familia o del padre progenitor. Es por ello, que esta investigación pretende realizar un análisis sociológico de la maternidad en jóvenes entre los 15 y 18 años de edad, habitantes del Barrio Siloé de la ciudad Santiago de Cali en el año 2015. Por otro lado se identificaron los aspectos de tipo social que envuelven a las jóvenes entre los 15 y 18 años de edad que están en situación de embarazo, además, se pudo conocer las consecuencias de tipo personal, familiar, económica, sentimental y, se logró contribuir desde el punto sociológico al conocimiento de las adolescentes en embarazo frente a su rol como madre a partir. Los datos se tabularon manualmente en cuadros de frecuencia absoluta y porcentual tomándose como base referencial las alternativas de mayor frecuencia para la interpretación de los mismos. Se pudo constatar que la mayoría conocían los métodos anticonceptivos pero, aun así, quedaron embarazadas al no tomar las debidas precauciones o tenían el deseo involuntario de tener un bebé. Las conclusiones obtenidas se orientan a que las adolescentes se iniciaron sexualmente antes de los 16 años, algunas de ellas han tenido fracaso escolar y condiciones precarias de vida desde su embarazo y llegada del bebé, aspectos que afectan a las adolescentes en el entorno del diario vivir
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    Aplicación del mercadeo social al comportamiento de los motociclistas jóvenes del Distrito de Buenaventura.
    (2018-01-24) Angulo Valencia, James; Díaz Villota, Edwin Andrés; Garcés Rivas, George
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    Aproximaciones a las experiencias de lectura en 5 jovenes; la construcción de la subjetividad a partir de lo leído
    (Universidad del Valle, 2015) Muñoz Osorio, Víctor Manuel; Martínez Basallo, Sandra Patricia
    El de la lectura es un tema que no ha sido ajeno a la sociología por múltiples razones: entre ellas cabe destacar como la más importante el hecho de que ésta se constituye en una actividad que pone en relación a los individuos entre si, y que a pesar de los muchos problemas de acceso real a buenos materiales bibliográficos, no es exclusiva de una clase, cultura u otra forma de organización social existente. Demostrar cómo se establecen esas relaciones entre los libros y las personas es uno de los componentes que se irán desarrollando a lo largo de este texto. Además el lector podrá encontrar una aproximación al papel que juega la lectura en la consolidación del rol de ciudadanía moderna, igualmente hallará algunas notas sobre la caracterización del lector como objeto de estudio, en donde nos detendremos en algunos de los antecedentes que la sociología nos proporciona en torno a este. Así mismo, intentaremos mostrar la ruptura conceptual que frente a la lectura surge en el periodo de postguerra a mitad del siglo XX. Finalmente nos adentraremos en la exploración de las voces de 5 jóvenes lectores, quienes nos compartirán sus experiencias, placeres, secretos, emotividades e imaginarios que se tejen entorno al acto de leer.
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    Balance de la gestión pública en el municipio de Santiago de Cali : el derecho al trabajo en la política pública de juventud (2008-2014)
    (Universidad del Valle, 2015) Alegría Rodríguez, Alexis; Otálvaro Marín, Bairon
    El presente trabajo de grado se propone analizar qué se proyecta y qué se realiza en las últimas dos administraciones municipales con respecto al derecho al trabajo de los jóvenes. El trabajo es importante porque los jóvenes sufren los mayores índices de deterioro del mercado laboral, tanto cuando no encuentra empleo (desempleo), como cuando trabaja, pues, reciben bajas remuneraciones y, en general, tienen altos índices de informalidad y subempleo. ¿Cómo surge la idea del presente estudio? La idea del presente estudio surge después de observar y analizar los datos que se obtuvieron del documento de "Evaluación de la Política Pública de Juventud 2006 ¿ 2013" referentes a la garantía del derecho fundamental al trabajo; documento elaborado por el equipo de investigadores del Instituto de Prospectiva e Innovación del Conocimiento de la Universidad del Valle, del cual hice parte, desempeñándome como monitor del proceso de evaluación. Este estudio aborda como eje central el análisis de las políticas públicas de trabajo para los jóvenes del municipio de Santiago de Cali, cuyo principal objetivo es realizar un balance de la Política Pública de Juventud (PPJ) (Decreto 0945/06), comprendiendo dos periodos de gobierno; Jorge Iván Ospina Gómez (Plan de Desarrollo 2008 ¿ 2011 "Para Vivir la Vida Dignamente") y Rodrigo Guerrero Velasco (Plan de Desarrollo 2012-2015 "CaliDa una Ciudad para Todos") en el marco de derecho al trabajo, así como su implementación y cumplimiento por parte de la administración pública.
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    Balance de la participación de lo jóvenes en los proyectos ambientales de dos escuelas en Cali
    (2019-06-10) Morales Bonilla, Ariana Sofia
    El tema ambiental se ha consagrado como una de las preocupaciones de las agendas nacionales e internacionales al igual que la pobreza y la violencia. Estas preocupaciones están siendo abordadas desde muchas perspectivas para minimizar los efectos negativos tanto en la calidad de vida de los ciudadanos como en el medio ambiente. Una de estas perspectivas se concentra en el ámbito de la educación a través de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE). A partir de los PRAE se realizará una sistematización de experiencias del proyecto pedagógico de dos escuelas de la ciudad de Cali prestando principal atención a la participación de los estudiantes. Se plantea como objetivo general Sistematizar el proceso de elaboración y puesta en ejecución de los PRAE de dos instituciones educativas públicas de la ciudad entre el 2015 y 2018. De esta forma, el estudio describirá la contribución para el minimizar las problemáticas ambientales a partir de la formación de ciudadanos y la transformación de prácticas culturales en la comunidad educativa. Para su desarrollo se utilizará el método cualitativo, apoyándose en las técnicas del método etnográfico, la entrevista semi estructurada y los grupos focales, además de la revisión documental de las instituciones.
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    El boxeo mixto como estrategia para el fortalecimiento de valores y hábitos de vida saludables en jóvenes, niñas y niños del municipio de Guacarí.
    (Universidad del Valle, 2018) Torres Ramírez, Alejandro; Martínez Puerto, Pedro José
    El presente estudio aborda al boxeo mixto como una estrategia para fortalecer la formación en valores de jóvenes, niñas y niños que participan en el programa "Semilleros Deportivos por la Paz" de Indervalle en el municipio de Guacarí. Con este trabajo se comienza un proceso investigativo que pretende enfatizar en la formación integral en valores, en la adquisición de hábitos de vida saludables, en la importancia del deporte para la salud física y mental, y en la enseñanza del boxeo, un deporte que busca generar conciencia en el joven y así lograr que éste sea protagonista en la construcción de su propio aprendizaje. Para ello el quehacer docente se convierte en el recurso humano que es capaz de orientar de manera lúdica y deportiva un proceso de cambio actitudinal más sensible y coherente con lo que pasa en su contexto. Se aplica un método de recolección de información como lo es la encuesta para conocer que influencia tiene el boxeo en niños y jóvenes que lo practican. Esto permite identificar grandes beneficios como la sana ocupación del tiempo libre, la detección de posibles talentos, formación de valores éticos y competencias para la convivencia y la educación. Por esta razón, es necesario investigar y generar conocimiento acerca del impacto del boxeo como deporte formativo y recreativo en los jóvenes y niños, para que de esta manera se promuevan valores fortaleciendo el autocontrol, equidad, hábitos de vida saludable y relaciones interpersonales positivas.
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    Características antropométricas y motoras en porteros de fútbol, categoría pre-juvenil de la Escuela de Fútbol de la Universidad del Valle
    (Universidad del Valle, 2016 ) Orozco Ramírez, John Anderson; Rivera Echeverry, Misael
    Los porteros de fútbol son un componente muy importante dentro de un equipo de fútbol donde se debe tener en cuenta las características de este a la hora de selección deportiva y especificidad del jugador ya que de dicha selección depende del futuro de un talento deportivo. El objetivo de este estudio fue determinar las características antropométricas y motoras de los porteros de la escuela de fútbol de la Universidad del Valle categoría pre-juvenil en un estudio de carácter descriptivo y de corte transversal. Para lograr este objetivo se evaluaron 10 futbolistas en la posición de porteros con edades de 13 y 14 años de edad niñas de 12 y 13 años pertenecientes a la escuela de futbol de la universidad del valle. Se midieron variables antropométricas como masa corporal, estatura, I.M.C, envergadura; mediciones de perímetros como tórax, brazo contraído, brazo relajado, antebrazo, cintura, cadera, muslo, pierna; para la composición corporal se midieron los pliegues subescapular, tríceps, bíceps, antebrazo, tórax, supra-ilíaco, abdomen, muslo, pierna y para el componente de desarrollo motor: resistencia, velocidad, fuerza miembro superior e inferior. En general nuestros porteros de 14 y 15 años obtuvieron promedios similares en todas las variables, las diferencias observadas en sus promedios son normales durante el crecimiento y desarrollo. Hubo muchas diferencias en los promedios arrojados en el componente de flexibilidad ya que este fue donde sacaron un promedio no favorable y programar trabajar esta cualidad en los entrenamientos.
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    Características de la cultura política construida por la plataforma juvenil del municipio de Zarzal-Valle y su incidencia en sus formas de participación social.
    (2019-07-03) Acevedo Herrera, Mayra Alejandra; Muñoz Carvajal, Javier Arturo; Solano Cárdenas, Fanor Julián
    La cultura política ha sido un tema históricamente debatible he igualmente controversial debido a la extensión, pluralidad y complejidad conceptual que esta acarrea, consecuente a ello numerosos autores han intentado comprender y explicar a través de la indagación las diferentes interpretaciones de la misma, resaltando el hecho de que este no es un tema desconocido ni mucho menos improvisado, por el contrario los numerosos estudios que de este existen son evidencia indudable de que ha sido un tema de interés he impacto investigativo para la gran mayoría de autores que intenta responder a las demandas o manifestaciones de la realidad política actual. Dicho lo anterior, cabe señalar que actualmente la cultura política se ha convertido en un tema central en términos del surgimiento de los llamados nuevos movimientos sociales, no sólo en América Latina, sino también en otras partes del mundo como respuesta inmediata a la inflexibilidad, reproducción y aparente prolongación del capitalismo como modelo económico dominante y la democracia representativa como modelo ¿ideal¿ de régimen político.
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    Caracterización de los servicios de salud amigables para adolescentes y jóvenes de las empresas sociales del estado del municipio de Santiago de Cali en el 2012.
    (2017-03-08) León Medina, María de los Angeles; Palta Fernandez, Olga Liliana; Muñoz Laverde, Elsa Patricia
    Se realizó un estudio observacional descriptivo, la fuente de información fueron cuatro instrumentos que se diseñaron con el fin de reconstruir la historia sobre el origen de los Servicios de Salud Amigables para Adolescentes y Jóvenes (SSAJ) en el Municipio de Cali, conocer cuál ha sido su evolución, cuantos se encuentran funcionando y bajo que modalidades, cómo están dispuestos actualmente en cuanto a su infraestructura, disponibilidad de recursos físicos, económicos, técnicos y de personal. Esos instrumentos fueron: la guía de observación, guía de revisión documental, encuesta y entrevistas semiestructuradas. En cuanto a estudios científicos se encontró muy poca información relacionada con la descripción del origen y de la implementación de los SSAJ, unos pocos demostraron la poca capacitación del personal de salud y el escaso conocimiento de los jóvenes acerca de los SSAJ, posteriormente se explica de manera general que es un SSAJ, y los lineamientos necesarios para su implementación y su desarrollo según como lo estipula el modelo, y finalmente se describen los resultados bajo dos modalidades: la primera modalidad es la reconstrucción del relato histórico del Origen para el Municipio de Santiago de Cali y de cada ESE en particular, y la segunda a través de la explicación de cada uno de los cinco componentes que caracterizan estos SSAJ y su comportamiento en cada una de las ESE del Municipio.
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    Caracterización del habla de jóvenes transgénero y otros hablantes circundantes. un estudio de los estilos generolectales del habla femenina y masculina
    (2022) Chacón Gironza, Sara Camila
    Este proceso se inicia con el propósito de caracterizar el habla de las personas jóvenes trans de diferentes ciudades de Colombia en contextos periodísticos/informativos para analizar qué aspectos del lenguaje son representativos e identificar cuáles son los elementos generolectales del habla de las personas trans en la interacción. La caracterización del habla consta de tres partes: analizar el discurso de las personas trans, identificar los generolectos que usan los(as) jóvenes transgénero y comparar los generolectos femeninos y masculinos con los generolectos utilizados por las personas trans del estudio. Para realizar la descripción de las características de los estilos conversacionales de los(as) jóvenes transgénero se toma en cuenta el libro Mujeres, hombres y lenguaje. Un acercamiento sociolingüístico a las diferencias de género de la autora Jennifer Coates en el año 2009 (la primera edición en español). La estrategia metodológica empleada es de tipo descriptiva, la cual analiza y explica cómo se manifiesta un fenómeno y sus componentes (Hernández et al., 2010) por medio de descripciones de los hechos y las características de un grupo, en este caso se caracteriza el habla de las personas trans utilizando un enfoque etnográfico mixto (cualitativo-cuantitativo) que ayuda a entender los comportamientos de una comunidad y de distintos escenarios socioculturales (LeCompte y Schensul, 1999).
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    Ciudadanía activa y la transición a la adultez en México : la impronta del origen social y la participación desigual de los jóvenes
    (2018-11-19) Mora Salas, Minor; Urbina Cortés, Gustavo A.
    En este artículo se analiza la asociación entre procesos vitales y políticos, mediante un balance general del tratamiento bibliográfico del compromiso cívico y la transición a la adultez. A través de técnicas de análisis estadístico y sociodemográfico, se ejemplifica la conformación de un patrón de dependencia temporal, donde oportunidades desiguales de involucramiento cívico derivan de la tenencia de ciertos atributos socioeconómicos. También se ejemplifican la antecedencia socio-política familiar, la precedencia de experiencias asociativas durante la infancia; así como eventos y circunstancias específicos que tienen lugar durante el periodo que corre desde la niñez de los sujetos hasta el momento en que adquieren la mayoría de edad.
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    La ciudadanía inconclusa de los jóvenes bonaverenses. Las formas asociativas juveniles y la potencialidad de su capital social en Buenaventura (Valle).
    (2014-10-31) Erazo Ayerbe, David Fernando
    Este artículo hace parte del proceso de divulgación y potenciación dela investigación “Juventud bonaverense: capital social, constitución de sujetos sociales y políticos”, desarrollado entre los años 2009 y 2010 con 52 dinámicas asociativas juveniles (formales y no formales) en el municipio de Buenaventura, y financiado por convocatoria interna de investigaciones de la Universidad del Valle para sus sedes regionales, en 2009. Presenta algunas reflexiones empíricas sobre el concepto de ciudadanía, articulándolo con dos dimensiones básicas de reflexión: el capital social, como vínculos y relaciones que permiten la construcción de colectivos sociales; y las nociones de sujeto social y político, a la manera de pautas estructurantes de la acción social de los jóvenes bonaverenses que integran distintos colectivos sociales en la ciudad puerto más importante de Colombia.
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    ¿Cómo te veo? ¿Cómo me ves? Diversidad sexual en espacios educativos : una aproximación a las percepciones sobre orientaciones sexuales diversas de los y las estudiantes de 9° de la institución educativa Liceo Pedagógico Sur-Oriental
    (Universidad del Valle, 2016) Martínez Álvarez, Dahian Andrea; Restrepo Ortiz, Angie Marcela; Velásquez Ruiz, Lizeth; Galeano Martínez, Claudia Constanza
    El presente proyecto de investigación buscó adentrarse en la cotidianidad de un grupo de jóvenes, pertenecientes a la Institución Educativa Liceo Pedagógico Suroriental de la ciudad de Santiago de Cali, con el objetivo de conocer las percepciones que estos construyen interna y externamente sobre las personas con orientaciones sexuales diversas. Se desarrolló un análisis, en tres capítulos acerca de las actitudes, opiniones, estereotipos, prejuicios y la convivencia, lo cual permitió realizar una crítica frente a cómo se relaciona la comunidad educativa con el tema. La investigación se realizó en una institución educativa, en tanto que se considera a estos espacios como claves para las transformaciones, en relación a la invisibilidad de las formas de discriminación de género existentes en los distintos contextos sociales, teniendo presente que en cada uno median realidades que no pueden verse por separado para la comprensión de la totalidad, reconociendo las particularidades presentes en estas.
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    Con los lentes de la ciudadanía democrática para analizar la constitución de sujetos políticos en cantantes de rap pertenecientes al movimiento hip hop de Cali.
    (2014-10-31) Agredo Vanegas, Katherine
    Las expresiones artísticas urbanas como el hip hop se identifican, desde el rap, como escenas de participación para los jóvenes, ya que aportan a su constitución como sujetos políticos desde la ciudanía democrática: les permiten ser sujetos propositivos, críticos y con capacidad de agencia frente a las realidades de su vida cotidiana, y de esta manera hacer aportes a la transformación social de su entorno inmediato. El presente artículo contribuye a los estudios que permiten visibilizarlos escenarios alternativos de los jóvenes, sus emergentes dinámicas sociales y su potencial para la investigación e intervención social desde el trabajo social.