Examinando por Materia "Juegos"

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    PublicaciónAcceso abierto
    La influencia de los juegos reducidos en el futbol base.
    (Universidad del Valle, 2021) Alvarez Lopez, Christian; Ruales Morales, Diego Alberto; Herrera Medina, Arnulfo
    El propósito de esta investigación es analizar la influencia de los juegos reducidos en la categoría sub-12 élite del Club Deportivo Cerro Sporting FC. Para esto se tuvo la oportunidad de contar con la participación de 15 niños. La metodología utilizada en este trabajo tiene un enfoque mixto ya que recolectamos y analizamos datos cuantitativos y cualitativos, con un tipo de investigación descriptivo, una técnica de investigación por medio de la observación donde se tienen como técnicas de recolección de datos, los test de pase, control, conducción y remate. En los resultados de los test iniciales se pudo identificar que en los fundamentos técnicos que había más falencias es en el pase y el control, en cambio en la conducción y el remate tenían una mayor cualificación en los test aplicados. Conforme a esto se construyó y aplicó un plan de entrenamiento compuesto por 24 sesiones que se desarrollaron en 12 semanas, para determinar qué influencia tenía este con respecto a los fundamentos técnicos ya mencionados, donde para evaluar se realizan unos test finales, los cuales nos permitieron comparar, analizar y determinar que en todos los fundamentos técnicos trabajados hubo una mejoría satisfactoria, de los cuales el pase y el control fueron los fundamentos técnicos donde se evidenció una mayor evolución.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Juego y ciencia como alternativa en educación inicial : el caso de la flotabilidad
    (Universidad del Valle, 2019) Dosman Vargas, Martha Isabel; García Arteaga, Edwin Germán
    El presente trabajo, tiene el propósito fundamental indagar sobre el impacto del juego y la lúdica en la exploración del medio en los procesos educativos en el aula, fortaleciendo y promoviendo el desarrollo de habilidades científicas en niños de la primera infancia, especialmente en el grado transición de la institución Educativa Gabriel García Márquez de la ciudad de Santiago de Cali. Con este proyecto se hace referencia a la dificultad sobre la falta de motivación por el aprendizaje científico, se plantea la necesidad de identificar posibles habilidades científicas presentes en niños de la primera infancia, para así lograr favorecer el desarrollo de habilidades científicas ausentes en ellos mediante actividades lúdicas en torno a la flotación de los cuerpos y, finalmente, valorar el progreso de los niños en sus habilidades. Metodológicamente, se aplica el estudio de caso, partiendo de práctica pedagógica en el aula con la exploración científica. Con este método se pretende tener informes donde se haga alusión a la exploración y la comprensión que van teniendo los niños objeto de estudio. Por tal razón, la propuesta se estructura a partir del diseño e implementación de actividades, estructuradas, haciendo uso del juego como ruta fundamental de los estudiantes en su propio proceso de formación. Los resultados y conclusiones del presente proyecto de investigación se fundamentan inicialmente desde los aportes que el diagnóstico arroja frente a la carencia del desarrollo de habilidades científicas. Continuando con el cierre se logra destacar la posibilidad de favorecer el desarrollo de habilidades científicas en los niños de la primera infancia con actividades lúdicas que partan de un contexto y permitan fomentar el interés y la motivación en el aula.
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    Los juegos de rol : una técnica novedosa de lectura y escritura
    (Universidad del Valle, 2010) Nieto Betancourt, Javier Alonso
    El presente documento intenta describir en qué sentido se pueden entender los juegos de rol como una técnica novedosa de escritura y lectura entre los jóvenes, señalando sus características y particularidades. Para ello no solo se basa en las experiencias de vida de un grupo de jugadores de rol, estudiantes y egresados, de la Universidad del Valle; también en mi propia historia como jugador, en mis experiencias, en lo que he vivido. Tal vez aquí radica la dificultad en la elaboración, que implicó un distanciamiento crítico del objeto de estudio para poder hacerlo desde un punto de vista más general.
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    Ludogénesis : creación de recursos para (dos) juegos originales y novedosos.
    (2019-10-23) González Mina, Julián Alberto; Gómez Zúñiga, Rocío del Socorro; Camelo, Jhonattan; Cuenca, Camila; Moncada, Felipe; Rentería, Angélica; Vivas, Diana; Yaker, Isabella
    El curso Diseño de Juegos desarrollado durante dos periodos (enero-junio de 2014 y enero-junio de 2015) bajo la coordinación de los profesores Rocío Gómez (del Instituto de Educación y Pedagogía) y Julián González (de la Escuela de Comunicación Social) contó con la participación de un poco más de 40 estudiantes de Comunicación Social y de Recreación. En las dos versiones del curso profesores y estudiantes han diseñado alrededor de 50 juegos. Algunos de ellos operan como transformaciones y modificaciones de juegos existentes, otros articulan y desarrollan aspectos que existían en juegos previos pero los reconvierten de manera tan apreciable que pueden ser considerados, sin duda, juegos nuevos. Otros son, en sentido estricto, creaciones significativamente novedosas. Y algunos no consiguen derivar en juegos novedosos ni en recreaciones apreciables y valiosas de juegos anteriores. El proyecto Ludogénesis: creación de recursos para (dos) juegos originales y novedosos constituyó un laboratorio para la selección, desarrollo, ajuste, afinamiento y diseño final de algunos de los mejores juegos creados en el curso. Se ocupó de desarrollar el repertorio de recursos materiales (fichas, piezas, juguetes, imágenes, ilustraciones, artefactos) que permitieron el diseño de dos set de juegos (un total de seis juegos) de los ideas de juegos pre-diseñados en los dos cursos.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Plan de negocio : Juego's - Zona de entretenimiento familiar en la ciudad de Buenaventura.
    (2018-01-24) Montenegro Contreras, Stefanía; Murillo López, Luis Enrique