Examinando por Materia "Metodología"
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Publicación Acceso abierto La administración del tiempo.(2013-10-30) Ramírez Reyes, ÁlvaroEste artículo plantea una metodología de fácil utilización para la optimización del uso del tiempo, válida en los dos contextos fundamentales de la vida del cualquier persona: - el laboral - el personalPublicación Acceso abierto Análisis del proceso metodológico de una sesión de trabajo orientada por la metodología de intervención Sari(2014-01-15) García Viera, Sandra IvonneEn este trabajo de grado se presenta un análisis del proceso metodológico de una sesión de trabajo orientada por la metodología de intervención SARI (Secuencia de Actividad Recreativa Intensiva). Se recoge la experiencia de la Práctica Profesional desarrollada en el marco del Plan de Nivelación Académico Talentos, cohorte II (Noviembre - Diciembre de 2010). Es un trabajo que reflexiona sobre las fases de planeación, ejecución y evaluación de los procesos de intervención que se desarrollan a partir de la metodología de intervención SARI y propone una serie de recomendaciones, a partir de la experiencia de intervención de un equipo de trabajo que reinterpretó la metodologíaPublicación Acceso abierto Análisis epistemológico de técnica y tecnología para proyectos de intervención relacionada con el diseño de objetos técnicos.(Universidad del Valle, 2014-01-25) Villamil Villar, Byron Iram; Chamorro Rodríguez, Cristian David; Uribe Becerra, Miguel; Grupo de investigación Desarrollo, Innovación e Investigación en Diseño, DI&IDEl proyecto de investigación busca la construcción conceptual de técnica y tecnología para identificar las principales condiciones existentes entre las variables que en ellas se encuentran y que define condiciones existentes entre las variables que en ella se encuentran y que definen condiciones que son de importancia para los proyectos de intervención relacionados con la ingeniería y el diseño. Al abordar el problema e investigación que se propone desarrollar, se realizan de lo que se entiende como diseño; ya que no hay uniformidad sobre el concepto, cabe anotar la importancia que los alcances del proyecto están encaminados a lo relacionado al diseño y desarrollo de objetos técnicos. El desarrollo conceptual de los que se entiende por técnica y tecnología permite establecer el lugar en el que se sitúa el diseño, debido a su carácter e interés por solucionar problemas definidos con un nivel importante de pertinencia social, se puede decir que una prioridad del diseñador consiste en utilizar conocimientos teóricos que están definidos por la ciencia, y poderlos llevar a la aplicación teniendo en cuenta todas las variables que pueden intervenir en el desarrolla de las posibles soluciones al planteamiento de un problema. esto hace que el proceso de diseño pueda ser considerado como un proceso tecnológico ya que se encuentra en la base del conocimiento científico, pero aquí también es importante el manejo de la técnica, ya que la tecnología es el resultado histórico del encuentro entre la ciencia y de la técnica.Publicación Acceso abierto El aprendizaje y la enseñanza del inglés : una tarea doble para estudiantes del programa de formación complementaria en las normales de Santiago de Cali. Estudio de caso descriptivo.(2017-05-04) Atehortúa Espinosa, Marlen Adriana; Cárdenas Ramos, RosalbaEste trabajo de investigación está orientado a determinar, a través de un proceso de seguimiento, análisis y reflexión, el impacto de la experiencia de fortalecimiento de competencias lingüísticas y metodológicas para la enseñanza del idioma inglés, lengua extranjera, en el quehacer docente de un grupo de estudiantes del Programa de Formación Complementaria de las Normales Superiores de la ciudad de Cali. La contribución de este proyecto, se centra fundamentalmente en hacer seguimiento sobre cómo los estudiantes Normalistas de esta ciudad avanzan en su proceso de aprendizaje de lengua extranjera en un trabajo activo y reflexivo que permite identificar estrategias efectivas y, a su vez, cómo podrían adaptarlas y aplicarlas en su devenir como maestros con los estudiantes de básica primaria.Publicación Acceso abierto Arquitectura en familia de productos (AFP) para la implementación de mass customization en la producción de bienes en ambientes make to order(Universidad del Valle, 2011) Giraldo Ortíz, Andrés Felipe; Piamba Paredes, Andrés Mauricio; Manyoma Velásquez, Pablo CésarLa satisfacción total del Cliente puede significar hoy en día un reto de gran envergadura para la mayoría de las empresas a nivel mundial. Esto se debe en gran parte al desarrollo casi diario de las tecnologías y a la constante evolución del ser humano en su afán por obtener productos específicamente adaptados a sus necesidades. En este contexto se desarrolla un nuevo concepto de producción el cual se define como Personalización Masiva (de ahora en adelante Mass Customization) y que proporciona un nuevo nicho de mercado para aquellas empresas que estén en condiciones de brindar a sus clientes productos con altos grados de personalización, variedad y además, con los mismos e incluso más bajos precios a los cuales están acostumbrados en los mercados tradicionales.Publicación Acceso abierto Asesoría basada en un plan estratégico para la optimización de procesos en la empresa La Paz ubicada en Cartago, Valle del Cauca(Universidad del Valle, 2026) Bueno Montoya, Mariana; Garcia Salazar, Sara; Cerón Chacón, Victor HugoEste trabajo de grado presenta una propuesta estratégica para la empresa "La Paz", dedicada a la fabricación y comercialización de velas en Cartago, Valle del Cauca, con el objetivo de fortalecer su estructura organizacional y operativa. El trabajo se desarrolló en tres fases clave: primero, un análisis del entorno (externo e interno) mediante la matriz DOFA, que permitió identificar oportunidades críticas y amenazas del sector. Segundo, un estudio de benchmarking para detectar mejores prácticas en el mercado local. Finalmente, como eje central, se diseñó un Plan Estratégico basado en la metodología 5S (Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, Shitsuke). Este plan propone una ruta práctica para instruir a la empresa al orden, la limpieza y la estandarización de procesos. Los resultados indican que la implementación de esta metodología no solo optimiza el uso de recursos y aumenta la productividad, sino que transforma la cultura organizacional hacia la disciplina. En conclusión, la propuesta se posiciona como una solución integral para elevar la competitividad de la empresa "La Paz" en el mercado regional.Publicación Acceso abierto Beliefs and attitudes of students learning english in a private institute in Santiago de Cali, Colombia.(Universidad del Valle, 2020) Echeverry Mera, Lisa Michell; Mayora Pernía, Carlos AlbertoVarios estudios sugieren que las creencias que los estudiantes tienen sobre el proceso de aprendizaje de idiomas pueden afectar su aprendizaje de una lengua extranjera. Del mismo modo, otros estudios muestran que las actitudes pueden aumentar o limitar la motivación, la atención y la tasa de aprendizaje de los estudiantes, dependiendo del contexto y la situación del aprendizaje. Sin embargo, hay pocos estudios sobre creencias y actitudes hacia el aprendizaje del inglés en el contexto colombiano. Además, los estudios disponibles se han desarrollado en contextos escolares o universitarios y rara vez en el contexto de institutos de idiomas. No obstante, la población que aprende inglés en este tipo de institución está creciendo, especialmente en términos de personas que no pueden aprender un idioma dentro del entorno formal de una escuela o universidad. El siguiente estudio recolectó, analizó y describió las creencias y actitudes de los estudiantes de inglés como lengua extranjera en un instituto privado de idiomas. El objetivo es describir cómo las personas fuera del entorno escolar ven el proceso de aprendizaje y cómo la metodología que implementan estos institutos se ajusta (si es que lo hace) a las creencias y actitudes de esta población hacia el idioma y el proceso de aprendizaje. Un total de 173 estudiantes de diferentes niveles de inglés (que van desde cursos básicos hasta avanzados) fueron encuestados durante sus clases en dos sucursales de uno de los institutos privados de idiomas más populares en Cali. Los resultados muestran que los estudiantes creen que la mejor manera de enseñar inglés es una mezcla de características del enfoque comunicativo y el enfoque tradicional. Por lo tanto, las creencias de los estudiantes se inclinan hacia una visión ecléctica de aprender inglés. Además, los estudiantes creen que el inglés es un factor importante en su vida profesional y académica, así como una herramienta para comunicarse cuando viajan a otros países. Con respecto a las actitudes hacia la metodología, de acuerdo con los resultados, los estudiantes tienen una actitud muy positiva hacia los maestros, los materiales y las diferentes actividades a las que están expuestos.Publicación Acceso abierto Conflictos de la filosofía experimental en el siglo XVII(Universidad del Valle, 2016-02-25) Cárdenas Barreto, José Luis(Spa) En este artículo quiero explorar la idea de que la filosofía experimental desarrollada en la década de 1660, en Inglaterra, fue una propuesta que tenía dos objetivos principales: i) consolidar una nueva forma de investigar la naturaleza que permitiera comprender su diversidad y complejidad, donde el empleo del experimento y el rechazo de hipótesis especulativas eran las principales estrategias a desarrollar, implementar y defender; ii) Exigía una nueva actitud por parte de los filósofos naturales de la época sustentada en la experticia y en la prudencia en elaborar sistemas explicativos, la cual, en muchos casos, entraba en conflicto con los propios intereses de los investigadores. Esta tensión permite identificar unas diferencias interesantes entre la filosofía natural de carácter especulativo del siglo XVII y la naciente filosofía experimental, diferencias que no siempre son señaladas por los estudiosos interesados en la filosofía moderna temprana.Publicación Acceso abierto Diseño de una metodología para la toma de decisiones de centralización o descentralización de procesos misionales en una Entidad Administradora de Planes de Beneficios en Salud (EAPB)(Universidad del Valle, 2017) Bravo Ramírez, Julián Ignacio; Realpe Ramírez, Oscar Fernando; García Solarte, MónicaEl objetivo del presente trabajo es realizar una metodología para la toma de decisiones cuando existen varias alternativas y diferentes variables, para lograr este objetivo general, el trabajo propone inicialmente describir la situacional del problema, sus antecedentes en el plano empresarial y el entorno nacional del sector salud, posteriormente realizar una búsqueda del estado del arte en lo que refiere al tema, para determinar los avances que existan sobre el tema, luego, construir un marco teórico definiendo los aspectos más importantes en la toma de decisiones, para centrarnos en los modelos y lo referente a toma de decisiones multicriterio, finalmente enunciar un marco conceptual y un marco contextual.Publicación Acceso abierto Diseño de una propuesta metodológica de enseñanza-aprendizaje del minibaloncesto a través de juegos coordinativos (La técnica) en niños y niñas de 11-12 años.(Universidad del Valle, 2016) Calero Saa, Juan Fernando; Vera Rivera, José LuisEste trabajo tiene como finalidad dejar una propuesta de enseñanza aprendizaje del mini baloncesto, a través de juegos coordinativos, haciendo énfasis en dos métodos, el primero analítico en donde el alumno es conciente de los diferentes elementos técnicos y el segundo a través de los juegos método global, en donde el alumno puede adquirir, mejorar, estabilizar, y automatizar de forma inconciente los gestos técnicos. Contiene el problema de investigación en donde se aborda la problemática de empezar a dirigir los procesos formativos en edades tempranas, en donde no está definida una metodología clara basada en los contenidos a la hora de ensenar en etapas formativas. Se hace una revisión de los antecedentes de los diferentes estudios basados en propuestas y metodologías en deportes de conjunto. Se explican los métodos de enseñanza, la descripción, la historia y la filosofía del mini baloncesto. Se crean protocolos de observación para la evaluación técnica que para este caso se hace con 8 contenidos técnicos, en un primer momento y en un segundo momento obteniendo los resultados y analizándolos, se plantean unos ejercicios y juegos para la enseñanza de la técnica. Ya posteriormente esta la planificación de la intervención al grupo de niños en edades de 11 y 12 años, por meses, semanas, días, intensidad horaria y duración de la sesión, para cada contenido técnico y por ultimo está el análisis de los datos recogidos de las dos tomas del primer momento y segundo momento.Publicación Acceso abierto Formulación de un plan estratégico para la gerencia de obras de DIVENCON S.A periodo 2012-2015(Universidad del Valle, 2012) Zamora Cabrera, Guido Fernando; Betancourt Guerrero, BenjamínEn varias situaciones se ha podido identificar dentro de la organización una problemática en todos los niveles administrativos, que afectan considerablemente el presupuesto económico y desarrollo de cada proyecto debido a la falta de dirección en los recursos propios indispensables para cada obra. Es por esto que los procesos y procedimientos para cada proyecto deben ser modificados para el buen manejo y desarrollo la organización.Publicación Acceso abierto Guía metodológica para la formación deportiva integral según los periodos sensibles a partir de un desarrollo multilateral en niños nacidos en el año 2008 y 2009 del club deportivo Semillero del municipio de El Cerrito.(Universidad del Valle, 2017) Agudelo Dagua, Juan Sebastián; Lenis Arboleda, Daniel; Guzmán, Luis EduardoEste estudio propone una metodología de entrenamiento multilateral en diferentes técnicas deportivas basada en los estudios de diferentes autores quienes se refieren a la teoría de los periodos sensibles inicialmente propuesta por R. Winter (1980) y D. Martin (1981-1982). Este concepto de fases o períodos sensibles ha sido aplicado para referirse según Winter (1980) “periodos donde hay una entrenabilidad muy favorable para una capacidad motora”. Para Martin (1981) “fases donde hay una sensibilidad particular hacia determinado estímulo externo, de acuerdo con los periodos de ontogénesis individual”. Lo que nos indica la predisposición que tiene el cuerpo humano en ciertas etapas para la enseñanza aprendizaje de ciertas capacidades a lo largo de su crecimiento y desarrollo. Se tomará un grupo de niños nacidos entre los años 2008 y 2009, quienes comprenden edades entre los 8 y 9 años ya que la teoría de los periodos sensibles hace énfasis y prioriza estas etapas de la vida en la que el ser humano tiende a tener mayor afinidad y fácil asimilación para modelos o hábitos motores mediante diferentes experiencias deportivas. Este grupo recibirá formación deportiva multilateral. Se espera que los resultados positivos principalmente a nivel motor sean notables en el en cuanto al desarrollo de las diferentes técnicas deportivas. Se utilizarán técnicas de observación y test motores que se aplicarán de manera continua con el fin de realizar una evaluación que abarque todos los aspectos importantes a tener en cuenta.Publicación Acceso abierto Lecciones aprendidas del movimiento social feminista para la reflexión de la intervención en trabajo social.(2013-10-31) Tejada López, Johanna; Rojas Cubides, Ginna A.; Sierra, Angie CristinaEste trabajo indaga por la recuperación de los elementos que el movimiento feminista aporta a los procesos de intervención de trabajo social desde la experiencia y trayectoria de trabajadoras sociales feministas, teniendo en cuenta que el feminismo como movimiento social se convierte tanto en un objeto de estudio para la profesión como en escenario de acción académico-política, al ser la acción colectiva un mecanismo de organización subalterno que se construye para cuestionar las estructuras sociales, económicas, políticas y culturales de la sociedad y hacer visibles sus reivindicaciones e intereses, que en este caso corresponden a las mujeres. Dichos procesos de reivindicación traen consigo un discurso ético-político que ha sido incorporado desde y para el trabajo social y desde allí debe analizarse para ampliar las miradas y retos de la intervención e investigación de la profesión. Así mismo, este artículo es fruto de un ensayo académico como modalidad de trabajo de grado que se desarrolla en varios momentos: un acercamiento conceptual a las nociones del feminismo como nuevo movimiento social, la recuperación histórica del feminismo a nivel mundial y nacional, la reconstrucción de los puntos de encuentro históricos entre el trabajo social y el movimiento, la reflexión frente a las discusiones centrales que aporta el feminismo para la práctica profesional, el acercamiento al feminismocomo opción ético-política para la intervención profesional y un últimoapartado de conclusiones.Publicación Acceso abierto Metodología de selección de consumidores, basada en técnicas del valor del cliente, para apoyar el diseño de estrategias de marketing(Universidad del Valle, 2012) Patiño Certuche, Luisa María; Cuadros, Alvaro JulioEl documento presenta inicialmente, en las secciones 1 y 2, el planteamiento y la justificación del problema de investigación respectivamente, seguidamente en la sección 3 se establecen los objetivos de la investigación del trabajo de grado. En la sección 4 se introduce un marco teórico de la evolución del marketing, desde su surgimiento hasta la corriente actual, seguido por un análisis de la medición del valor del cliente, que incluye los modelos propuestos por los diferentes autores, la importancia de la utilización de estos en el marketing y la connotación que tienen para las organizaciones; luego en la sección 5 se construye una metodología que tiene como finalidad calcular el valor generado por los clientes, a partir del modelo de contribución directa del cliente. Posteriormente la sección 6 presenta el desarrollo de un caso estudio, que tiene como objetivo la aplicación de la metodología expuesta en la sección anterior. Para finalizar, se presentan los análisis de los resultados obtenidos, las conclusiones del tema abordado y se presentan futuros temas de investigación.Publicación Acceso abierto Metodología para la medición de potencia eléctrica en señales periódicas no senoidales.(2011-10-13) Palomino de la Cruz, Jairo; Manrique Castillo, Paul Andrés; Diossa Orozco, JhonnyEste artículo describe una mitología que se puede emplear como herramienta para una correcta medición de la potencia eléctrica en sistemas con presencia de señales no senoidales e incluye su fundamentación teórica.Publicación Acceso abierto Modelos para estimar la demanda en sistemas de distribución.(2011-10-13) Caicedo Delgado, GladysEn este artículo se establecen las características del problema de estimación de la demanda en sistemas de distribución. Luego se describen los diferentes modelos utilizados para estimar la demanda y las metodologías determinísticas y estadísticas para obtener los parámetros, mencionando las limitaciones de cada de ellas. Finalmente se presenta un ejemplo comparativo donde se ilustra la precisión de cada uno de los modelos.Publicación Acceso abierto Propuesta metodológica para el mejoramiento de resistencia a la fuerza en el adulto mayor, a través de la práctica de hidrogimnasia.(2016) Nieto Solís, Marlin Ivett; Viveros Miranda, Daniela; Sanclemente, AbelardoEste trabajo investigativo tiene como finalidad recopilar información mediante la búsqueda en diferentes bases de datos especializadas sobre distintos medios y métodos que se pueden implementar en sesiones de educación física con fines al entrenamiento de la fuerza a la resistencia en el medio acuático en el adulto mayor, los cuales pueden ser utilizados como herramientas con base en ejercicios que ayuden al mejoramiento y mantenimiento de esta cualidad física, sin dejar de lado la parte de recreación y sociabilidad que generan el practicar este tipo de actividades físicas en esta población. Por ende la realización de este propone construir un programa de entrenamiento por medio de la práctica de hidrogimnasia, que pueda contribuir al mejoramiento de la fuerza a la resistencia en miembros superiores e inferiores, siguiendo pautas y recomendaciones las cuales brinden una mejor calidad de vida en los adultos mayores, las cuales acojan dicho programa.Publicación Acceso abierto Propuesta teórica para el entrenamiento de fuerza secuencial en futbolistas de la categoría mayores 21 - 23 años, género masculino.(2016) Ramos Saavedra, David Alexander; Vera Rivera, José LuisPropuesta teórica para el entrenamiento de fuerza secuencial en futbolistas de la categoría mayores 21 - 23 años, género masculino.Publicación Acceso abierto Realismo crítico : una alternativa en el análisis social.(2017-12-05) Parra Heredia, Juan DavidEl artículo resalta las limitaciones del positivismo en las ciencias sociales. Sus críticos apelan a su superficialidad ontológica, y sus consecuencias sobre su pertinencia epistemológica, para reivindicar la necesidad de alternativas metodológicas en la investigación social. Se presentan a continuación el realismo crítico, como postura filosófica, y el enfoque morfogenético de Margaret Archer, como una implicación teórica, para contrarrestar el paradigma dominante. El artículo es innovador en su esfuerzo por vincular discusiones filosóficas con implicaciones en la práctica académica, incluyendo la referencia a tres trabajos que han utilizado el realismo en el análisis institucional. La contrapropuesta es aún prematura, pero cuenta con un gran potencial científico.Publicación Acceso abierto Realismo crítico: una alternativa en el análisis social.(2017-12-04) Parra Heredia, Juan DavidEl artículo resalta las limitaciones del positivismo en las ciencias sociales. Sus críticos apelan a su superficialidad ontológica, y sus consecuencias sobre su pertinencia epistemológica, para reivindicar la necesidad de alternativas metodológicas en la investigación social. Se presentan a continuación el realismo crítico, como postura filosófica, y el enfoque morfogenético de Margaret Archer, como una implicación teórica, para contrarrestar el paradigma dominante. El artículo es innovador en su esfuerzo por vincular discusiones filosóficas con implicaciones en la práctica académica, incluyendo la referencia a tres trabajos que han utilizado el realismo en el análisis institucional. La contrapropuesta es aún prematura, pero cuenta con un gran potencial científico.