Examinando por Materia "Movilidad ocupacional"

Mostrando 1 - 3 de 3
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Efecto del ejercicio terapéutico cognitivo sobre las actividades de la vida diaria y la funcionalidad del miembro superior en pacientes adultos con secuelas de evento cerebrovascular estudio de casos
    (Universidad de Valle, 2014) Cerón, Julián Andrés; Bolaños Roldán, Ana Marcela
    Introducción. En los pacientes que han sufrido ECV las actividades motoras automatizadas, como la locomoción, tienen un pronóstico funcional mucho mejor que las realizadas por la mano, como la prensión, actividad voluntaria bajo control piramidal. De este modo, la recuperación de estas en el paciente hemipléjico suele ser muy limitada. El Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo (ETC), considera que el tratamiento es un aprendizaje en situación de alteración o patología, este considera los procesos cognitivos (memoria, atención, percepción y lenguaje) como elementos básicos para la recuperación motora, por lo que se deben activar para conseguir una mejora del movimiento y de la sensibilidad, íntimamente relacionados, en las actividades funcionales. Metodología. Se realizó un estudio de casos teniendo como objetivo describir los cambios en la calidad de vida reflejado en actividades de la vida diaria, funcionalidad motora, funcionalidad sensorial, rango de movilidad articular y dolor articular de miembro superior a partir de tratamiento con el ejercicio terapéutico cognitivo a pacientes adultos con hemiplejia como secuela de un ECV que asisten a un centro de neurorehabilitacion en la ciudad de Cali. Resultados. Los sujetos demostraron una mejoría en la funcionalidad motora general de 35%, 36% y 22%, en la funcionalidad sensitiva general de 33%, 42% y 50%, en la movilidad articular de 17% en su evaluación final respecto a la inicial; una desmejora en uno de los casos en el dolor articular de 9%. En cuanto a actividades de la vida diaria no demostraron cambio significativo cuantitativo pero si cualitativo y en motricidad fina 2 pacientes pasaron de no iniciar la prueba a finalizarla y el tercero a iniciarla. Conclusión. La intervención con el ejercicio terapéutico cognitivo (ETC) disminuyó el tiempo utilizado para desarrollar las actividades de la vida diaria, haciendo que el sujeto incorpore el miembro afectado en estas. La funcionalidad de la mano en cuanto a agarres del miembro superior afectado mejoró, proporcionando así una mejor herramienta para desarrollar sus actividades de la vida diaria de manera más sencilla y eficaz. La funcionalidad sensitiva general del miembro superior afectado mejoró haciendo de esta manera el proceso de evolución más completo mejorando todos los aspectos posibles de esta extremidad.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    La movilidad ocupacional de las mujeres inmigrantes brasileñas en España.
    (2011-09-26) Parella Rubio, Sónia; Cavalcanti, L eonardo
    Este artículo examina los patrones de movilidad laboral de las mujeres brasileñas residentes en España desde una perspectiva de género. El objetivo de la investigación es identificar cuáles son las principales características de estas mujeres, así como analizar, desde una aproximación cualitativa, los principales factores (externos e internos, estructurales y personales) que condicionan sus trayectorias de movilidad ocupacional en España. El análisis se enmarca dentro de un proyecto de investigación más amplio, titulado Los inmigrantes brasileños en la estructura socioeconómica española financiado por el Observatorio Permanente de Inmigración (Ministerio de Trabajo e Inmigración) y realizado durante el período 2008-2009.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Sistema de orientación para personas en situación de discapacidad visual (invidentes) en las estaciones tipo parada del sistema integrado M.I.O. (Yo-Guío) [recurso electrónico]
    (Universidad del Valle, 2015) Lemos Rodríguez, María Fernanda; Uribe Becerra, Angel Miguel
    La presente tesis tiene como objetivo permitir la orientación autónoma de las personas en situación de discapacidad visual (invidentes) en las estaciones tipo parada del sistema integrado M.I.O., entendiendo orientación como un proceso en donde la persona conoce el medio ambiente que lo rodea (estación) y su posición con respecto a las zonas y objetos significativos en dicho entorno (vagón, ruta por vagón, y llegada de ruta), para identificar el recorrido necesario para llegar a su destino. La metodología que se utilizó, se dividió en tres fases, la primera se realizó a partir de fuentes secundarias y primarias , de tipo bibliográfica , metodológica y empírica (observación no participativa y entrevistas), en la segunda fase se hizo un análisis del estado actual a partir de la información recolectada y un análisis del estado del arte y la técnica, lo que conllevó a la formulación de requerimientos y determinantes para desarrollar las alternativas de diseño en la fase tres, donde se da respuesta a la necesidad expuesta.(Orientación en las estaciones tipo parada del masivo). Se concluye que las personas en situación de discapacidad visual (invidentes) pueden orientarse con la ayuda de elementos que potencialicen sus sentidos (táctil, auditivo, y kinestesico), convirtiéndola en una persona no dependiente de los usuairos de las estaciones del M.I.O.