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Examinando por Materia "Niños víctimas del conflicto armado"

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    Experiencias de familias indígenas con hijos e hijas menores de edad vinculados a grupos insurgentes.
    (Universidad del Valle, 2012) Ussa Velasco, Albany Julieth; Betancourt Maldonado, Lady Johanna
    En el presente trabajo de grado se describe uno de los aspectos de la compleja realidad del conflicto armado en Colombia y en particular, en el departamento del Cauca y sus implicaciones para las poblaciones indígenas que habitan en los diferentes resguardos. Estas poblaciones han sido objeto de hostigamientos y vulneraciones como consecuencia de los enfrentamientos entre grupos armados de la fuerza pública y los grupos insurgentes. Esta situación obliga a las familias a moverse entre la decisión de permanecer en sus resguardos pese a la complejidad del conflicto armado o abandonar sus territorios para protegerse de estos peligros y mantener alejados a sus hijos de la violencia. En este sentido, se abordó la realidad de las familias indigenas que deciden permanecer en sus resguardos, como sinónimo de resistencia y arraigo por sus territorios, en particular, cuando deben enfrentar el hecho de saber que sus hijos(as) ven en estos grupos un referente a seguir y deciden vincularse en sus filas. Lo anterior, evidencia una pérdida de la autonomía tanto para las organizaciones indígenas, como para las familias, debilitando el proclamarse como unidades de referente colectivo para sus pobladores y en particular para los (as) menores de edad.
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    Poder, prestigio y privilegio: elementos asociados a la vinculación de menores en grupos armados guerrilleros del Departamento del Cauca
    (2015-05-19) Betancourt Marín, Jennifer
    El presente estudio es una aproximación a la problemática de la participación de menores en organizaciones guerrilleras en el departamento del Cauca, que revisa las condiciones sociales y culturales de los contextos, las formas de interacción de los grupos armados y la sociedad civil, aunado a los procesos de construcción de la identidad, que hacen proclive el ingreso de los sujetos a estos grupos armados. En el documento, es posible encontrar aspectos socio-culturales como las dinámicas familiares, la concepción de infancia en sociedades rurales, el prestigio y los privilegios a los que es posible “acceder” por la vía guerrillera, en medio de contextos de conflicto. Igualmente, se analizan elementos subjetivos, como la construcción de la identidad y las dinámicas de autoridad presentes en las relaciones entre los sujetos y los grupos armados.
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