Examinando por Materia "Orientación sexual"
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Publicación Acceso abierto Análisis documental de monografías de grado sobre diversidades sexuales realizadas por los y las egresadas del programa académico de Trabajo Social de la Universidad del Valle 2004 – 2014(Universidad del Valle, 2022) Briñez Aristizabal, Ximena; Galeano Martínez, Claudia ConstanzaLa investigación documental es un proceso riguroso que implica la búsqueda, recolección, clasificación, análisis e interpretación de la información sobre un tema definido, para contribuir a la producción de nuevo conocimiento, retomando lo que ya se ha investigado. Por lo cual, en el presente estudio se pretendió conocer las características más importantes de los trabajos de grado revisados sobre el tema de las diversidades sexuales y de género, procurando establecer generalizaciones y diferenciaciones entre las construcciones realizadas por parte de las autoras de las monografías, debido que constituyen una entrada a la reflexión sobre la formación profesional y el cómo se está respondiendo a las dinámicas contextuales de una realidad que demanda acciones desde el Trabajo Social. Este documento que da cuenta de la investigación está dividido en cinco capítulos; el primero es la propuesta de investigación, en el cual se encuentran los aspectos metodológicos planteados desde el anteproyecto; en el segundo capítulo se ubica el marco contextual, en el cual se incluye la construcción diacrónica sobre las transformaciones en la concepción de las diversidades sexuales y de género y su lucha, incluyendo el contexto colombiano. En el tercer capítulo se desarrolla el marco teórico, en el cual se enuncian y describen los referentes teóricos conceptuales que dan soporte a la presente investigación; en el cuarto capítulo, que es el capítulo de análisis y hallazgos, se va a encontrar el análisis de cada una de las monografías revisadas con sus respectivas articulaciones teóricas, información que posteriormente va a estar sintetizada en la tabla de similitudes y distancias de los enfoques teóricos utilizados en las monografías, para cerrar con el análisis de la entrevista realizada a las autoras de la monografia. Finalmente, en el quinto capítulo están contenidas las respectivas conclusiones dando prioridad a los hallazgos, pero también realizando algunas recomendaciones hacia las y los estudiantes y el Programa Académico de Trabajo Social de la Universidad del Valle, para continuar apostándole al camino de la inclusión, respeto y defensa de los derechos de las personas diversas.Publicación Acceso abierto Cuerpos censurados : construcción de identidad de género en el tránsito femenino a masculino en hombres transexuales de la ciudad de Santiago de Cali y la incidencia de este proceso en sus relaciones familiares.(Universidad del Valle, 2014) Rojas Cárdenas, Ángela María; Galeano Martínez, Claudia ConstanzaEl presente informe contiene los resultados del proceso de investigación cualitativa realizado por una estudiante como requisito para optar al título profesional de Trabajadora Social. Con el fin de evidenciar el proceso de construcción de identidad de género en hombres transexuales1 de Santiago de Cali y la incidencia de este proceso en las relaciones familiares; el documento se ha estructurado en cuatro (4) capítulos. En el primer capítulo encontrarán el problema de investigación, el cual incluye los antecedentes, la justificación, la pregunta de investigación, los objetivos generales y específicos, la estrategia metodológica empleada y una reflexión en términos de aciertos y desaciertos vividos durante la investigación. Posteriormente, se le da entrada al marco contextual con el segundo capítulo, realizando descripciones históricas, demográficas, geográficas y sociales del contexto donde se llevó a cabo la indagación. Mientras que en el tercer capítulo se exponen los referentes conceptuales en los que se enmarca el presente informe final. Finalmente, en el cuarto capítulo por medio de cuatro subcapítulos: 1) "Cuerpos censurados", 2) "Siempre me han gustado ellas", 3) "¿Dónde encajo yo?", 4) "Mi familia es una fortuna", se presenta el análisis y hallazgos del proceso de investigación sobre construcción de identidad de género vivido por dos hombres transexuales de Santiago Cali. Seguidamente aparecen las conclusiones, las recomendaciones para y desde Trabajo Social, la bibliografía, la webgrafia consultadas y los anexos que contienen dos "relatos literarios" con las historias de vida de los respectivos protagonistas de esta investigación.Publicación Acceso abierto Desempeño de pacientes homosexuales con virus de inmunodeficiencia humana en dos tareas de rotación mental.(Universidad del Valle, 2013-12) Penagos Corzo, Julio C.; Partida, Mariana; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Rodríguez Vergara, Luz AdrianaEl virus de inmunodeficiencia humana (VIH) ataca de manera temprana al sistema nervioso central. En este sentido, existe evidencia que indica afectación en zonas relacionadas con el procesamiento espacial. En consideración de esto, en el presente estudio se postula que personas portadoras de VIH mostrarán menor desempeño en tareas de rotación mental que personas no portadoras. Debido a que hay evidencias de relación entre la orientación sexual y el desempeño en tareas de rotación mental, así como estudios que vinculan esta variable con el VIH, pero sin contralar la variable orientación sexual, el presente estudio es realizado con 40 varones homosexuales 21 portadores de VIH, asintomáticos, y 19 no portadores de VIH, todos de entre 20 y 40 años de edad. Para evaluar el desempeño en rotación mental se utilizaron el Test de Vandenberg - Kuse (TV-K) y una adaptación de las figuras de Shepard – Metzler (FS-M). Se encontraron diferencias significativas entre los grupos, tanto en TV-K (d = 2.27), como en FS-M (d = 2.17). El tiempo de ejecución sólo mostró diferencias en el TV-K (d = .97). Los resultados tienen implicaciones importantes para la evaluación de las funciones cognoscitivas de personas portadoras de VIH.Publicación Acceso abierto Educación inclusiva : análisis con perspectiva interseccional prácticas de exclusión e inclusión de docentes y estudiantes de grado 9° del colegio IETI Comuna 17 de Santiago de Cali(Universidad del Valle, 2024) Pinzón López, Daniela; Vargas Chate, Jesica Alexandra; Montealegre Álvarez, Isabella; Rodríguez Pizarro, Alba NubiaEste proyecto de investigación, presentado como Trabajo de Grado para optar al título de Trabajadoras Sociales, surge de la práctica académica realizada en 2022 en la Institución Educativa Técnico Industrial de Santiago de Cali. Durante esta práctica, se identificaron comportamientos, actitudes y discursos de docentes y directivos hacia estudiantes de grado 9° en relación con sus identidades de género, orientaciones sexuales, religión y clase social. También se analizaron otras categorías de subordinación como raza, nacionalidad y discapacidad. El objetivo del estudio fue comprender las prácticas de exclusión e inclusión en la institución y su impacto en la construcción de una educación inclusiva, utilizando un enfoque interseccional. El documento se divide en dos partes: la primera abarca las generalidades de la investigación, como la situación problema, antecedentes, justificación, preguntas y objetivos, así como el marco de referencia y la estrategia metodológica. La segunda parte presenta los resultados divididos en cuatro capítulos que corresponden a los objetivos específicos, incluyendo análisis teóricos y reflexivos. Concluye con las conclusiones, bibliografía y anexos.Publicación Acceso abierto Elección de pareja en 3 mujeres de la ciudad Cali.(Universidad del Valle, 2020) Moreno, Natalia; Mercado Lenis, Diego FernandoEl presente trabajo de grado trata sobre la elección homosexual de pareja en tres jóvenes mujeres de la ciudad de Cali. Se analiza la influencia de la afectividad, los modelos parentales y las particularidades de elección de objeto en relación con su orientación sexual. Las participantes se encuentran entre los 20 y los 27 años y han tenido al menos una relación estable con otra mujer. La metodología usada es cualitativa y el método para la recolección de información es la entrevista a profundidad. Se construyó la historia de vida de cada participante. Los resultados muestran que los vínculos con los primeros cuidadores y modelos parentales son determinantes para la elección de pareja. También, que es todavía una gran hazaña abandonar los cánones pre establecidos y que en este proceso se realizan rupturas a nivel personal y social.Publicación Acceso abierto Endodiscriminación; cero plumas.(Universidad del Valle, 2019) González Montoya, Oscar Stiven; Suárez González, Ana CeciliaInvestigar la discriminación cuando se da en dinámicas internas y entre personas que conforman el sector social de la diversidad sexual y de género, sugiere revisar los contextos, expresiones y las motivaciones que revisten la misma; por lo anterior, a continuación se presentan lo hallazgos de la investigación Endodiscriminación; Cero Plumas; un documento que resume la experiencia en la que, desde una metodología cualitativa, se indagó sobre las condiciones en las que se daba el fenómeno y se tomaron como referentes a tres personas, dos hombres homosexuales y una mujer transgénero miembros de la confluencia LGBTI+H del Municipio de Zarzal, quienes desde sus experiencias, recuperadas a partir de la técnica de entrevista semiestructurada, coincidieron en la información pertinente para comprender el fenómeno desde sus voces. Este estudio contó con las reflexiones de tres personas que han vivido el fenómeno desde sus cotidianidades, por lo que se sugiere reconocer que existe una intensión explicativa desde sus visiones más que totalizante desde el fenómeno en sí mismo. La elección de la muestra fue intencional, y, por lo tanto, pensada desde la riqueza y las aportaciones que cada individuo podría haber hecho al mismo. Son sujetos reconocidos en el contexto por sus contribuciones a la construcción de una ciudadanía incluyente.Publicación Acceso abierto Es un acto revolucionario poder contar su historia, afectaciones psicosociales de la población con orientación sexual e identidad de género diversa como víctima del conflicto armado en los municipios de Cartago, Toro y Zarzal.(Universidad del Valle, 2021) Doncel Iguavita, José Luis; Medina Paredes, Valentina; Millán Guzmán, Katherine; Naranjo Tamayo, Diana CatalinaEl presente documento contiene los insumos, resultados, alcances y aprendizajes del proceso de investigación acerca de las afectaciones psicosociales del conflicto armado en las personas con orientación sexual e identidad de género diversa como víctimas del conflicto armado en Colombia con especial revisión los municipios del norte del Valle del Cauca, entre ellos, Cartago, Zarzal y Toro desarrollada entre el periodo 2019-2020 en modalidad de monografía para optar por el título profesional en Trabajo Social de la Universidad del Valle sede Zarzal. Esta investigación nació a partir de una serie de dudas e interrogantes con relación al conflicto armado en Colombia y en especial tiempo después de la ejecución del Nuevo Acuerdo para la Terminación del Conflicto Interno en Colombia (2016), en donde vinculaban la categoría género y planteaban la articulación de la diversidad sexual como una categoría más en el análisis del conflicto y en especial de sus afectaciones, en correspondencia a lo anterior, surgieron diversos documentos que abordaban las afectaciones psicosociales desde los diferentes escenarios identitarios como lo étnico/racial, según su lugar de referencia y ejercicios productivos como el campo, tiempo después desde dimensiones políticas, económicas, sociales y culturales. Sin embargo, ser sexo diverso seguía presentándose en el territorio como un agravante y, en consecuencia, ser fuertemente golpeados de forma diferencial por el conflicto, con relación a lo anterior, el norte del Valle del Cauca también tuvo presencia del conflicto armado y además dentro de estos territorios también hay presentes víctimas con orientación sexual e identidad de género diversa.Publicación Acceso abierto Estereotipos, orientaciones sexuales diversas y proyectos de vida en contextos étnico raciales indígenas y afrodescendientes del Norte del Cauca. "Una realidad innegable".(2019-04-11) Colorado Males, Diana Rocío; Sinisterra Izquierdo, Karen Johanna; Granados Barco, AdrianaLa investigación surge con la intención de indagar la influencia de las representaciones sociales frente a las orientaciones sexuales diversas en los proyectos de vida de los hombres no heterosexuales, pertenecientes a comunidades indígenas de: Toribio, Jambaló y Santander de Quilichao, como afrodescendientes de Guachené, Villa Rica, Puerto Tejada y Norte del Cauca.Publicación Acceso abierto Tensiones y conflictos entre los y las estudiantes con identidades de género y orientaciones sexuales diversas y la institución educativa técnica comercial LITECOM de Jamundí, Valle del Cauca.(2019-04-15) Alegría Quinto, Kelly Johana; Córdoba Gómez, Yesenia; Granados Barco, AdrianaHistóricamente ha existido una jerarquización entre hombres y mujeres, lo cual ha generado condiciones de desigualdad y situaciones de discriminación (Lugones, 2012). Los géneros han estado jerarquizados a causa del carácter androcéntrico de nuestra cultura, el varón ha constituido la medida neutra de todas las cosas y ha sido considerado sinónimo de razón, pensamiento lógico, autoridad y superioridad, por tanto la mujer ha sido inferior (Costa, 2006). Por dicha inferioridad, la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 217 A (III) celebrada en París en 1948, expide la Declaración Universal de los Derechos Humanos; donde en su Artículo 1° dice que, todas las personas son iguales en dignidad y derechos, ya que están dotadas de razón y conciencia, por tanto deben tratarse fraternalmente; por consiguiente, todas las personas tienen derechos y libertades consagrados en dicha declaración sin importar la raza, el sexo, el idioma, la religión, la opinión pública o cualquier condición humana. Por tal afirmación, todas las personas tienen derecho a la educación1, cuyo propósito es permitir el pleno y libre desarrollo de la personalidad.