Examinando por Materia "Participación"

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    Asimetría en la información : barreras para la implementación de la reforma de salud en Colombia.
    (2014-01-22) Varela, Alejandro; Carrasquilla, Gabriel; Tono, Teresa; Samper, Belén
    Introducción. Como alternativa a la ineficiencia, inequidad y baja cobertura del Sistema Nacional de Salud de Colombia y dentro del proceso de modernización del Estado se decidió implementar una reforma al sector salud con la Ley 100 de 1993. Esta reforma considera indispensable que el usuario tenga la información necesaria para tomar decisiones dentro de un sistema de mercado y de libre escogencia. Los objetivos de esta investigación fueron la identificación del nivel de conocimientos sobre la reforma del sector salud, determinar los grupos de la población que menos conocimientos tenían y los factores determinantes de esos conocimientos. Material y métodos. Es un estudio de tipo transversal realizado en Bogotá en 1997 con una muestra probabilística de 1.242 personas. Se calculó un tamaño de muestra de 1.470 hogares. Se dicotomizaron en una nueva variable las 10 preguntas sobre conocimiento de la reforma de salud en Colombia y se analizó a través del modelo de regresión logística múltiple. Resultados. El nivel de conocimiento de la reforma estuvo determinado por la percepción del estado de salud (percepción muy buena o excelente OR = 2.33), el estrato socioeconómico (estrato alto OR = 0.47) y el nivel educativo (educación superior OR = 0.19). Conclusión. La asimetría en la información es uno de los factores que ha dificultado la implementación de la reforma. Esto ha impedido que los usuarios estén informados para acceder, tomar decisiones, participar y obtener beneficios en salud. Introduction. As alternative to the inefficiency, inequality and low coverage of the National Colombian Health System and as a part of the process of the state modernization the government decided to implement health sector reform, the Law 100 of 1993. This reform considers that people must have information to make decision in the free choice and market system. The objectives of this research were to identify the knowledge level about the health sector reform and to determine the population groups with less information and the determinants of this knowledge. Materials and methods. This transversal study was made in 1997 was made in Santa Fe de Bogotá with a probabilistic sample of 1.242 people. The sample size was 1.470 households. The 10 questions of health reform knowledge was dichotomized in a new variable and was analyzed by logsitic regresion models. Results. The most important result was that the level of knowledge was determined by the health status perception (very good or excellent OR = 2.33), socioeconomic status (high socioeconomic status OR = 0.47) and educational level (bachelors degree OR = 0.19). Conclusions. The information asymmetry has been an important factor that enables the health reform implementation. This asymmetry has obstructed process did not reach one of its main objectives, which obstruct that people to have enough information to access, make decisions, participate and obtain benefits of the health system.
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    Las asociaciones de usuarios de agua : un mecanismo participativo de manejo adecuado del recurso hídrico. Experiencia en el municipio de Dagua.
    (2006-10-31) Castro Muñoz, Betsy Yohanna; Salcedo Jiménez, Camilo
    Entre las formas legales de organización y participación de las comunidades en torno al manejo adecuado del recurso hídrico, se establecen las asociaciones de usuarios de agua como una alternativa que permite convocar e integrar a la comunidad en los procesos decisorios de la misma y generar de ella las condiciones necesarias para la preservación y conservación del medio ambiente y por ende del agua, como elemento fundamental y decisivo en la supervivencia de los seres vivos del planeta.
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    La ciudadanía inconclusa de los jóvenes bonaverenses. Las formas asociativas juveniles y la potencialidad de su capital social en Buenaventura (Valle).
    (2014-10-31) Erazo Ayerbe, David Fernando
    Este artículo hace parte del proceso de divulgación y potenciación dela investigación “Juventud bonaverense: capital social, constitución de sujetos sociales y políticos”, desarrollado entre los años 2009 y 2010 con 52 dinámicas asociativas juveniles (formales y no formales) en el municipio de Buenaventura, y financiado por convocatoria interna de investigaciones de la Universidad del Valle para sus sedes regionales, en 2009. Presenta algunas reflexiones empíricas sobre el concepto de ciudadanía, articulándolo con dos dimensiones básicas de reflexión: el capital social, como vínculos y relaciones que permiten la construcción de colectivos sociales; y las nociones de sujeto social y político, a la manera de pautas estructurantes de la acción social de los jóvenes bonaverenses que integran distintos colectivos sociales en la ciudad puerto más importante de Colombia.
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    Condiciones para la participación humana en la Empresa.
    (2015-02-18) Monroy, Leonel
    En la historia del pensamiento administrativo las personas, en la empresa han venido ocupando un lugar más significativo cada día, sin menoscabo de la importancia que en décadas anteriores, se le dio a la tecnología y a los procesos. Desde el movimiento de relaciones humanas se empezaron a considerar la influencia del ambiente, el trato y la atención al personal como variables influyentes en el mejoramiento de la producción. Desde entonces han surgido diferentes enfoques teóricos sobre el comportamiento del ser humano en el trabajo y de cómo motivarlo para mejores desempeños.
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    Construyendo ciudadanía en contextos de informalidad laboral : ladrilleros y clasificadores del departamento de Salto, Uruguay.
    (2012-10-31) Robaina, Natalie; Bisio, Natalia
    La discusión que se presenta en este artículo se inserta en el contexto actual de resignificación del debate en torno a la construcción de ciudadanía en contextos de vulnerabilidad e informalidad laboral, donde aparecen nuevos actores y nuevas formas de reivindicar derechos, asignándoles a los gobiernos locales y a los beneficiarios directos de las prestaciones un lugar protagónico en el diseño e implementación de las políticas sociales. Para ello se presentan y analizan los alcances y las debilidades en la construcción de ciudadanía desde una política social descentralizada, dirigida a fortalecer los factores que favorecen la cohesión social, en especial aquellos vinculados a las condiciones laborales de clasificadores y ladrilleros del departamento de Salto, Uruguay. Entre los principales hallazgos, se destaca la relevancia que adquiere la participación y el involucramiento de éstos en la construcción de su espacio laboral, poniendo de manifiesto, por un lado, la “lucha” y el conflicto como principios rectores de la participación ciudadana, y, por otro, las limitaciones que las políticas cortoplacistas presentan a la hora de promover la efectivización de la ciudadanía como factor de integración.
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    Cultura ciudadana, ciudadanía y Trabajo Social.
    (2006-10-31) Rincón, María Teresa
    El artículo establece la relación entre las nociones de cultura ciudadana y ciudadanía, y presenta pistas y referentes desde una perspectiva de Trabajo Social, para pensar la concepción de cultura ciudadana a partir de la redefinición de elementos de una nueva ciudadanía.
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    De verde también se pinta el cielo: experiencia de participación en el marco del proceso de fortalecimiento de la identidad colectiva de Camino verde APC, en Versalles Valle
    (2019-06-29) García Betancur, Wilder Yulian (Autor); Quintero Giraldo, Diana Marcela (Autor); Burbano Cerón, Mary Hellen (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
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    Discursos sobre el arte callejero como acción participativa desde las voces de jóvenes artistas callejeros.
    (Universidad del Valle, 2018) Tello Cifuentes, Andrés Fernando; Obando Salazar, Olga Lucía
    El presente de trabajo de grado tiene como finalidad acercarse a los diferentes discursos producidos por un grupo de jóvenes artistas callejeros sobre el arte callejero como una acción participativa. En los siguientes apartados se presentarán los objetivos planteados en la investigación, la formulación del problema, la revisión teórica retomada, la metodología empleada, los resultados obtenidos, los análisis realizados y las conclusiones que fueron posibilitadas en la experiencia investigativa.
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    Eficacia de los principios de transparencia y participación en la implementación de la política de educación básica del municipio de Santiago de Cali.
    (2018-05-02) Arias Calderón, Jorge Enrique; Ceballos Molano, Raquel; Otálvaro Marín, Bairon; Reyes, Ángela María; Gómez Salas, Carolina; Vásquez Vélez, Diana; Córdoba Hoyos, Lyda Teresa; Rojas Cruz, Carlos Alberto; Chávez Otálvaro, Santiago; Anturi, Juan David; Reyes, Jonathan; Rodríguez, Alejandro
    La transparencia y participación, son principios jurídicos presentes en las reformas legales en Colombia que representan verdaderas estrategias de consolidación para una administración pública de alta calidad, reflejada en la capacidad de suministrar servicios sociales, asignar recursos a los más pobres, reducir la corrupción, regular los mercados y alcanzar la gobernabilidad democrática, entre otros.
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    La escuela y la comunidad. Refugios de vida, conocimientos y saberes.
    (2007-10-31) Mulford Ramírez, Esther Judith
    El presente texto da conocer la trama de relaciones pedagógicas visibles en la experiencia del proyecto “Comunidad y Etnocultura”, una propuesta de innovación pedagógica-curricular, desarrollada inicialmente en tres municipios del Norte del Cauca: Villarrica, Puerto Tejada y Caloto. El Proyecto “Educación y Etnocultura” fundamenta su trabajo organizativo en la Investigación Acción Participativa, enfoque de investigación que recupera el contexto de la escuela, como lugar de saberes; como espacio físico con significado social y como lugar donde el componente pedagógico y de gestión administrativa curricular se articulan a la formación de un “ser” ético, mediante procesos transformadores y constitutivos de la cultura.
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    Experiencias de observación participante con consumidores de bajos ingresos en Latinoamérica.
    (2013-10-24) Torres, Alfredo; Ruchman, Paola
    A pesar de su riqueza cultural y biodiversidad, el Perú es uno de los países más pobres de América Latina. Aproximadamente el 55% de su población se encuentra bajo la línea de pobreza. En ese contexto, las empresas de consumo masivo habían tenido siempre dificultad en ampliar sus mercados. Frente a este desafío una transnacional conocida por su interés en la investigación de mercados solicita a su principal proveedor local de investigación una propuesta que la ayude a entender mejor a los consumidores mas pobres del país. Para Apoyo Opinión y Mercado resultó claro que el encargo no podía ser atendido con las técnicas tradicionales y propone un estudio etnográfico mediante la técnica de observación participante.
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    Factores sociodemográficos y niveles de participación en la gestión de la cuenca hidrográfica del río Valles, oriente de México.
    (2010-10-31) Leonel, Hugo Ferney; Aguilar Robledo, Miguel; Reyes Hernández, Humberto
    El artículo analiza los factores sociodemográficos y niveles de participación en la gestión de la cuenca del Río Valles, situada en el oriente de México, por medio de una revisión histórica y bibliográfica de diferentes fuentes de información, complementados con la aplicación de entrevistas semi-estructuradas y encuestas con un error de muestreo del 10%. Los datos obtenidos fueron analizados estadísticamente, en el paquete SPSS v. 17.0, con un nivel de confianza del 95%. El artículo evidencia que los factores que inciden directamente en los niveles de participación para la solución de los problemas de la cuenca del Río Valles incluyen el sector de ocupación, donde destaca la categoría “gente sin ocupación” con un nivel “nulo-bajo”; la percepción sobre los “actores a invitar” para la solución de los problemas, consideran que la solución debe ser por parte del gobierno, apreciación que refleja un Estado paternalista; el desconocimiento de la “existencia del Comité de Cuencas para le Río Valles”; y la baja “apropiación de la información”. Así se llega a la conclusión de un nivel de participación “Nulo-Bajo”, considerando que los que participan en esta categoría, solo asisten a las reuniones u actividades programadas, pero no son incluidos en las decisiones que se toman para el territorio.
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    Fundamentos epidemiológicos y perfil de la situación de discapacidad de la población con enfermedad de Hansen del Valle del Cauca.
    (2014-01-15) Hurtado, María Nora; Atehortúa, Martha Cecilia; Bravo, Jorge Hernán
    El presente estudio identificó el perfil sociodemográfico y necesidades de la población de personas con condición de salud derivada de la enfermedad de Hansen. Para definir el perfil de discapacidad se usaron los conceptos desarrollados por la Organización Mundial de la Salud en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud. Los resultados definen los parámetros de la población: a nivel de las deficiencias, se encuentran alteraciones funcionales y estructurales del sistema nervioso periférico, piel y del movimiento. La limitación en la actividad se presenta para la ejecución de tareas y demandas generales, movilidad, autocuidado y vida doméstica. La restricción de la participación varía dependiendo de la zona, urbana o rural. Las recomendaciones apuntan al establecimiento de programas de rehabilitación integral, donde se articule la promoción de la salud, la prevención de la discapacidad, la rehabilitación funcional, profesional y social. This study identified the sociodemographic profile and the population requirements from people who are under a condition health because of Hansen´s disease. To establish the impairment profile, it was used the World Health Organization concepts in the International Classification of Impairments, Activities and Health. The results define the population patterns: about of disablement’s, there are functional and structural disturbs of peripheral nervous system, skin and movement. The activities impairment are present in making jobs and general necessities, mobility, self-care and homely life. The impairment of participation change depending of the zone, urban or rural. The suggestions aims to create integral rehabilitation programs, where the health promotion, impairment preventive, functional rehabilitation, professional and social improvement are articulate.
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    Gerencia social y participación.
    (1996-12-10) Salas Castro, José Humberto
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    La gestión del accountability, el caso de Antioquia.
    (2011-10-14) Agudelo Henao, Luis Fernando
    La gestión pública tiene dentro de los retos esenciales para su desarrollo, la construcción de metodologías de identificación y valoración de las relaciones sociales. El accountability social, entendido como posibilidad de rendición efectiva de cuentas por parte de los agentes públicos, se constituye en una función esencial del quehacer del estado. En esta medida, la gestión pública tiene en el accountability, una relación social novedosa en nuestro contexto, que está a la espera de ser identificada y cuantificada como factor de construcción de democracia participativa, y fortalecimiento de la democracia representativa. El trabajo analizar la estructura típica de los sistemas de información financieros y sociales de los municipios Antioqueños, y los caracteriza en función de su tamaño e indicadores de gestión de los recursos. De igual manera establece una serie de orientaciones mínimas para gestionar la participación y la transparencia, partiendo de la posibilidad de la consolidación del territorio, y de la voluntad política de los líderes públicos locales, tanto para dar mayor poder a las organizaciones sociales como para asociarse y resolver los problemas supramunicipales.
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    Movimiento nacional de niños, niñas, adolescentes y jóvenes gestores de paz en la ciudad de Cali. Sistematización de una experiencia
    (2018) Salinas Tovar, Alexandra (Autor); Bermudez Peña, Claudia (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
    El presente documento contiene la Sistematización de una Experiencia al interior del Movimiento de Niños, Niñas y Adolescentes y Jóvenes Gestores de Paz en la ciudad de Cali. La puesta en marcha de esta estrategia implementada por World Vision Colombia, parte de la profunda inquietud que nace por fomentar en la niñez y la juventu la construcción de un escenario de paz y la formación en ciudadanía desde temprana edad, por lo cual se espera contribuir a la formación de nuevas generaciones que aporten significativamente al país y a la humanidad en términos de convivencia y búsqueda de la paz. El movimiento Gestores de Paz, pretende unificar criterios, actividades y demás, en torno a la construcción de una cultura de paz, la formación de ciudadanía y el liderazgo.
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    Las organizaciones de economía solidaria : Un modelo de gestión innovador.
    (2011-10-14) Orrego Correa, Clara Inés; Arboleda Álvarez, Olga Lucía
    Este artículo reflexiona sobre la necesidad de una propuesta paradigmática que oriente los procesos de gestión de las organizaciones de economía solidaria desde desarrollos teóricos, conceptuales, técnicos e instrumentales, consecuentes con las particularidades filosóficas y económicas propias de las organizaciones mencionadas. El artículo consta de dos partes: la primera define los conceptos de organización, gestión de organizaciones y organizaciones de economía solidaria; la segunda, caracteriza y analiza, específicamente, los procesos de gestión en dichas organizaciones.
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    Participación estudiantil en el Gobierno Escolar : Institución Educativa Panebianco Americano.
    (2022) Moreno García, María Fernanda; Marmolejo Marmolejo, Mireya
    Este trabajo de investigación se elaboró con el interés de aportar desde del campo de la educación popular al fortalecimiento de los procesos participativos llevados a cabo dentro del Gobierno Escolar de la Institución Educativa Panebianco Americano, Institución ubicada en el barrio Poblado Campestre vía Cali-Candelaria; teniendo como actores del proceso a los estudiantes pertenecientes al gobierno escolar, asimismo, a quienes de forma directa o indirecta influyen en las dinámicas participativas; docentes y directivos. Se asumió para este estudio de investigación el paradigma crítico transformativo, pues permite conocer las realidades, comprenderlas a partir de la unión de la teoría y práctica, además de orientar el conocimiento hacia la transformación. Asimismo, se asumió el diagnóstico social como perspectiva metodológica, porque permitió conocer y comprender las necesidades del contexto con el objetivo de proponer estrategias de acción fundamentadas que sean de utilidad para la comunidad.
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    Participación política de mujeres jóvenes universitarias en el Distrito Especial de Buenaventura.
    (Universidad del Valle, 2020) Racines Camacho, Rosa Myrian; Perez Díaz, Gloria Cecilia; Eslava Rivera, Katherine
    El presente documento esboza una mirada cómo concibe la participación política representativa de mujeres jóvenes, un grupo focalizado de estudiantes universitarias de la Universidad del Valle - Sede Pacifico, ubicada en el Distrito Especial de Buenaventura; estudiantes del programa de trabajo social que escogieron la cátedra de Género, democracia y desarrollo local. Habiendo participado de estos dos escenarios académicos, se reconoce que el género es una categoría que permite develar las barreras, obstáculos y brechas que persisten en el accionar político y cotidiano para la mujer joven negra, inmersa en una sociedad que se declara en democracia.
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    Participación y liderazgo estudiantil : Una apuesta por la ciudadanía activa.
    (2011-11-03) Santamaría, Claudia; Sánchez, María Oliva
    El liderazgo asumido como postura ética con corresponsabilidad hacia la acción plantea un reto complejo en su alcance, por múltiples aspectos inherentes a los seres humanos y sus procesos evolutivos. Es necesario emprender caminos y aventurarse a tejer formas y experiencias que lleven a este. La Escuela de Enfermería de la Universidad del Valle, interpretando la misión universitaria y basada en su Plan Estratégico 2005-2015; toma como propia la responsabilidad de promover espacios e iniciativas que fomenten el liderazgo en los estudiantes a través del desarrollo de dos estrategias: Formación y Promoción del Liderazgo, a partir del acompañamiento en iniciativas y representaciones de los estudiantes del Programa de Enfermería. Este artículo recoge diferentes voces de estudiantes que han sido participes de iniciativas generadas a partir del Proyecto de Liderazgo y del desarrollo de sus estrategias, con el propósito de rescatar y revelar la riqueza de sus posibilidades, lo mismo que las dificultades que entraña una propuesta movilizadora democrática y humanista que comprende diversas formas de asumir la vida individual y proyectarse en el horizonte de lo colectivo. Reflexion final: La experiencia en la Escuela de Enfermería de la Universidad del Valle, sobre liderazgo y participación estudiantil, aporta la necesidad de fomentar un liderazgo cimentado en lo colectivo, pero centrado en potencialidades individuales, crecimiento personal y profesional de estudiantes y docentes, para lo cual se requiere, conjugar esfuerzos desde lo humano, económico, académico y administrativo. Assuming leadership from an ethical stance with responsibility for action proposes a complex challenge to achieve, because of the many aspects inherent to human beings and their evolutionary processes. It is necessary to undertake ways and ventures to weave forms and experiences that lead to it. The School of Nursing at Universidad del Valle, interpreting the university mission and based on its 2005-2015 Strategic Plan, assumes the responsibility of promoting opportunities and initiatives that foster leadership in students through the development of two strategies: promotion of Leadership and Training, through accompanying initiatives and representations of the Nursing Program students. This article describes different voices of students who have been participating in initiatives generated from the Leadership Project and the development of their strategies to recover and reveal the richness of its possibilities, as well as the difficulties of mobilizing a proposal involving democratic and humanist views on various forms of individual life and projected onto the horizon of the collective. Final reflection: The experience at the School of Nursing at Universidad del Valle about leadership and student participation provides the necessity to promote leadership based on the collective, but focusing on individual potential, as well as the personal and professional growth of students and teachers, which requires the conjunction of human, economic, academic and administrative efforts.