Examinando por Materia "Participación juvenil"
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Publicación Acceso abierto Balance de la participación de lo jóvenes en los proyectos ambientales de dos escuelas en Cali(2019-06-10) Morales Bonilla, Ariana SofiaEl tema ambiental se ha consagrado como una de las preocupaciones de las agendas nacionales e internacionales al igual que la pobreza y la violencia. Estas preocupaciones están siendo abordadas desde muchas perspectivas para minimizar los efectos negativos tanto en la calidad de vida de los ciudadanos como en el medio ambiente. Una de estas perspectivas se concentra en el ámbito de la educación a través de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE). A partir de los PRAE se realizará una sistematización de experiencias del proyecto pedagógico de dos escuelas de la ciudad de Cali prestando principal atención a la participación de los estudiantes. Se plantea como objetivo general Sistematizar el proceso de elaboración y puesta en ejecución de los PRAE de dos instituciones educativas públicas de la ciudad entre el 2015 y 2018. De esta forma, el estudio describirá la contribución para el minimizar las problemáticas ambientales a partir de la formación de ciudadanos y la transformación de prácticas culturales en la comunidad educativa. Para su desarrollo se utilizará el método cualitativo, apoyándose en las técnicas del método etnográfico, la entrevista semi estructurada y los grupos focales, además de la revisión documental de las instituciones.Publicación Acceso abierto Construcción de sentidos que tres jóvenes le atribuyen a su experiencia de participación política, a partir de sus acciones en organizaciones juveniles de Santander de Quilichao.(2019-04-09) Lozano Torres, Laura Marcela; Burbano Cerón, Mary HellenLa presente investigación tiene como objetivo identificar los sentidos que tres jóvenes le atribuyen a su experiencia de participación política en organizaciones juveniles. Para lograr este propósito, se relacionan las acciones realizadas por los jóvenes y la subjetivación que tienen los mismos acerca de su participación política, lo cual significa reconocer la interpretación que hacen los jóvenes de su realidad y de sus experiencias, a partir de lo expresado por estos en su recorrido dentro de un colectivo. Actualmente la sociedad aún tiene la percepción de que los y las jóvenes en temas políticos son apáticos/as y solo se preocupan por asuntos relacionados con el goce y la rebeldía, caracterizados de este modo, los y las jóvenes son concebidos/as como seres apolíticos, para quienes los asuntos que inciden en la vida colectiva local, nacional e internacional carecen de interés. Pero, ¿Son realmente tan apolíticos como se les cree? Para dar respuesta a este interrogante y a muchos otros que surgen, fue necesario al analizar los hallazgos, remitirse a los planteamientos teóricos de Alberto Melucci sobre la acción colectiva, y las consideraciones expuestas por varios autores como Eduardo del Pozo, Geovanny Piña, Carlos Pastor, de la Revista Política Ágora.Publicación Acceso abierto Cultura y participación desde la voz juvenil.(2019-06-30) Valencia Reyes, Luisa Fernanda; Moreno Rojas, Jeannie Karina; Valencia Molina, Claudia PatriciaPublicación Acceso abierto De la construcción de paz a la construcción de un discurso sobre diálogos sociales desde los jóvenes en Caldas.(2010-10-31) Lozano Escobar, Javier OrlandoEn desarrollo del proyecto Vigías de Paz, sobre convivencia y participación ciudadana desde los jóvenes en el departamento de Caldas, se realizó un trabajo de campo durante el segundo semestre de 2009. Este documento explica la tipología de acciones observadas en esta etapa y se replantea los conceptos desde los cuales abordar este campo. Si bien, es bastante visible a nivel internacional la corriente de estudios para la paz, con su planteamiento centrado en la transformación de conflictos y sus definiciones crítico-comprensivas de paz y violencia, el contexto local revela una realidad en que otros conceptos han marcado más los discursos, y en el que, como resultado de la complejidad del conflicto, resulta difícil sostener de manera clara un concepto de paz. Como resultado, se observa que la mayor parte de las acciones de construcción de paz son inespecíficas en cuanto a su enfoque y metodología, pese a la gran fuerza de un cierto movimiento por la participación juvenil. En este panorama, perspectivas críticas de los conceptos de diálogo, participación y conflicto resultan muy prometedoras.Publicación Acceso abierto Experiencia participativa de jóvenes en el ejercicio de la evaluación y ajustes a la Política Pública de Juventud de Santiago de Cali.(Universidad del Valle, 2015) González Mina, Daira Priscila; Viáfara Ospina, Tatiana; Otálvaro Marín, BaironEsta investigación se ubica en un contexto de participación juvenil desarrollado a partir de la evaluación y ajustes de la Política Pública de Juventud del Municipio de Santiago de Cali, proceso que se llevó a cabo durante el segundo semestre del año 2013 y comienzos del 2014. Por lo anterior, el objetivo general de este estudio se centra en la comprensión de los significados construidos por los y las jóvenes de Cali que participaron en dicho proceso y las acciones que desarrollaron para impactar el contexto juvenil de su Municipio. Además, se resalta la mirada del Trabajo Social desde la cual se realiza una reflexión en relación a los procesos de intervención que se pueden desarrollar frente a la capacidad de agencia de los y las jóvenes en escenarios de participación política-social y la importancia de su protagonismo en espacios de concertación política. De esta manera, el desarrollo teórico se sustenta desde los aportes de la corriente fenomenológica e interaccionista que permitieron comprender la experiencia indagada, la relación de los jóvenes con el contexto participativo y las construcciones que desarrollaron desde sus sentires y subjetividades. Esto guarda relación con el método cualitativo, que permitió indagar los discursos, pensamientos y reflexiones de los y las participantes a través de entrevistas semi-estructuradas y la revisión documental de algunas memorias e informes del proceso evaluativo de la Política Pública de Juventud. El desarrollo de esta investigación deja en evidencia la capacidad de reflexión que los y las jóvenes tienen frente a sus condiciones y la manera como el gobierno local está interviniendo en sus contextos. También, la necesidad de avanzar en el desarrollo de procesos sociales que permitan el pleno ejercicio de la participación juvenil y el fortalecimiento de espacios de concertación político social que validen el papel protagónico del joven.Publicación Acceso abierto Expresiones de participación política juvenil en el municipio de Zarzal y su relación con la Universidad del Valle.(Universidad del Valle, 2020) Ordóñez Osorio, Angélica Alejandra; Vanegas Marulanda, Yinneth Marcela; Sánchez Daza, Paula Andrea; Castro Gómez, Gloria CristinaEl presente informe de investigación da cuenta de los resultados obtenidos en el trabajo de grado en modalidad de monografía, titulado "Expresiones de participación política juvenil en el municipio de Zarzal y su relación con la Universidad del Valle", el cual es presentado como requisito para la obtención del título profesional en Trabajo Social. La presente investigación que tiene como objetivo principal analizar las expresiones de participación política juvenil y su relación con la presencia de la Universidad del Valle sede Zarzal en el periodo 2016 ¿ 2019. Se buscó, identificar esas formas de participación que asumen los jóvenes para incidir dentro de su contexto inmediato, los aspectos que los motivaron a participar y los sentidos que atribuyeron a cada una de sus luchas, hallando que esas expresiones de participación desarrolladas por los jóvenes son el resultado de los contextos sociales donde están inmersos. Cabe resaltar que, estos procesos son desarrollados principalmente por estudiantes, quienes apuestan a una realidad diferente, bajo la influencia de la Universidad del Valle sede Zarzal como institución pública que apuesta a la generación de conciencia y formación de ciudadanía.Publicación Acceso abierto Incidencia política de la juventud vallecaucana en la formulación de políticas públicas ambientales.(2010-10-31) Otálvaro Marín, Bairon; Obando S., Olga LuciaEl documento intenta responder a una pregunta acerca de las relaciones que se establecen entre la incidencia de la participación política de la juventud del Valle del Cauca y los procesos de formulación de políticas ambientales en el contexto regional. Éste abarca dos aspectos, primero, se realizará un análisis de algunos procesos de incidencia política de la juventud vallecaucana en políticas públicas ambientales de carácter local y regional; y segundo, se mostrarán algunos dilemas y desafíos de la participación juvenil en la construcción de políticas públicas ambientales. Se concluye el texto con la identificación de algunas propuestas de incidencia política de jóvenes que hacen uso de los medios y las herramientas de la comunicación alternativa para impulsar acciones de conservación, protección y educación ambiental en la región, desde las sensibilidades juveniles.Publicación Acceso abierto "Juventudes alterando realidades" sistematización de la experiencia de participación social y fortalecimiento del liderazgo juvenil "Jóvenes Creativos" en Santander de Quilichao y Suárez, Cauca 2013 - 2014.(2019-04-11) Casaran Mera, Oscar Mauricio; Granados Soler, DianaTeniendo en cuenta que la sistematización de experiencias es un proceso teórico y metodológico que nos permite construir nuevos conocimientos y adquirir saberes desde acción social, que pretende orientar las prácticas de intervención para mejorarlas y fortalecerlas, el siguiente trabajo surge como una motivación personal al ser parte de una experiencia de intervención direccionada hacia la participación y el liderazgo juvenil, la cual denominé ¿Juventudes alterando realidades¿ donde presento a jóvenes generando otras posibilidades en sus comunidades que aportan alternativas de vida y cotidianidad distintas a los riesgos y problemáticas que se presentan en sus entornos, cuya experiencia se desarrolla en el marco del proyecto promoción de los derechos sexuales y reproductivos, prevención de embarazo temprano, VIH y consumo de sustancias psicoactivas, llevada a cabo por la fundación Dar Amor en consorcio con Unicef Colombia en el periodo de 2013 ¿ 2014 en los municipios de Buenos aires, Suarez y Santander de Quilichao. Como parte de esta experiencia pretendo a través de esta herramienta de investigación social, reflexionar sobre la participación y el liderazgo juvenil comunitario, a través de la recuperación de la experiencia de ¿Jóvenes Creativos del Cauca¿ (JCC), visibilizándola como un proceso participativo desarrollado en el norte del departamento del cauca, considerando que existen diversas acciones de impacto social en este territorio que son pocos reconocidas y reflexionadas. De aquí la importancia de contribuir desde el Trabajo Social a la producción de conocimientos llevando a cabo un proceso de sistematización participativo e incluyente, que brinde la posibilidad de escuchar, reconocer y hacer eco las voces y acciones de los y las jóvenes, que en medio de un territorio en riesgo, con pocas oportunidades de inversión social para la participación juvenil, dispusieron su tiempo, habilidades, creatividad y talento para desarrollar acciones en pro de su comunidad.Publicación Acceso abierto Música, cuerpo y encuentro intergeneracional: aportes de la recreación dirigida en un grupo de jóvenes de la comuna 12(2014-10-30) Garay Murcia, Pedro JannierEl proceso investigativo que requiere un trabajo de grado va más allá de lo que aparentemente la academia enseña y exige; el presente trabajo da cuenta de lo que implica hacer una inmersión en un sector popular de la ciudad de Cali. Hacer una labor pedagógica mediada desde la recreación dirigida, describiendo la situación de un grupo de jóvenes participantes de un programa recreativo, develando las condiciones de vida, sus dificultades y las problemáticas que los rodean, para dar paso a un trabajo desde los Lenguajes Lúdico-Creativos permitió promover y transformar, desde una mirada crítica, los pensamientos y comportamientos de los participantes con relación a su contexto socialPublicación Restringido Participación ciudadana de jóvenes de Santander de Quilichao en la implementación y el control de la política pública de juventud en el Municipio, año (2023-2025)(Universidad del Valle, 2026-03-27) Marín Lozada, Nayibe Liseth; Ramírez Jaramillo, Carlos Andrés; ESTUDIOS DE FAMILIA Y SOCIEDADEsta investigación se planteó por objetivo principal caracterizar el grado de participación ciudadana de jóvenes en la implementación y control de la política pública de juventud en el Municipio de Santander de Quilichao/Colombia. Parte de una preocupación por la débil cultura política que limita el ejercicio democrático, especialmente entre las juventudes, quienes enfrentan exclusión, adulto centrismo en el ejercicio de las funciones públicas y una falta de mecanismos efectivos para incidir en lo público. A través de un enfoque cualitativo-descriptivo, se estudian percepciones, prácticas y espacios de participación en el municipio de Santander de Quilichao, revelando que, aunque la política pública juvenil representa un gran avance en materia de reconocimiento político para las juventudes del municipio, su implementación y ejecución sigue siendo limitada, principalmente por falta de voluntad política, limitaciones en la planificación detallada de sus estrategias y líneas de acción, y una insuficiencia presupuestal. Estas limitaciones se traducen en un bajo nivel de participación de las juventudes en lo que constituye las fases de ejecución, seguimiento y evaluación de la política.Publicación Acceso abierto Participación juvenil para prevenir el consumo de sustancias psicoactivas SPA en una comunidad educativa del sector oficial del municipio de Santiago de Cali(Universidad del Valle, 2018) Villegas de los Rios, Reina Myriam; Acosta Ramírez, NaydúEl objetivo del estudio es Identificar los factores individuales e institucionales asociados a la participación de los estudiantes en los espacios y programas que ofrece una I.E. del sector oficial de Cali para prevenir el consumo de SPA. Este estudio es de tipo multimétodos que usó un componente cuantitativo, analítico de corte transversal, mediante una encuesta a la población estudiantil de educación básica secundaria y media, y un componente cualitativo de análisis documental de tipo descriptivo de los planes y programas de la I.E. para la prevención del consumo de SPA. Se exploran los conocimientos, actitudes y prácticas de los estudiantes; que permitan generar elementos para tomar decisiones en la I.E. No se aborda de modo directo el consumo de SPA.Publicación Acceso abierto Participacion social juvenil organizada : estudio de caso, corregimiento de Montebello - Santiago de Cali(Universidad del Valle, 2025) Cadena Sánchez, Mayra Alejandra; Álvarez Rodríguez, Adolfo AdriánLa monografía “Participación social juvenil organizada: estudio de caso, corregimiento de Montebello – Santiago de Cali” analiza las formas, actores, factores e impactos de la participación juvenil en Montebello entre 2018 y 2022. Con un enfoque cualitativo y un diseño de estudio de caso, emplea entrevistas, encuestas y observación participante para comprender cómo los jóvenes se organizan en colectivos culturales, ambientales y educativos. El estudio revela que la juventud, impulsada por el sentido de pertenencia y la necesidad de transformación social, desarrolla iniciativas que fortalecen la identidad comunitaria, la cohesión social y la revalorización cultural del territorio. Sin embargo, enfrenta obstáculos estructurales como la falta de infraestructura, recursos económicos limitados, brechas de género y escaso apoyo institucional, lo que dificulta la sostenibilidad de los procesos. Los paros nacionales de 2019 y 2021 catalizaron la movilización juvenil, evidenciando su capacidad de incidencia, aunque de alcance restringido. Desde el Trabajo Social, se destaca la importancia de la educación cívica, la autogestión y las redes comunitarias como herramientas para potenciar la participación. El estudio concluye que fortalecer la participación juvenil en contextos rurales-urbanos requiere políticas públicas inclusivas que reconozcan a los jóvenes como agentes activos del cambio social y del desarrollo territorial.Publicación Acceso abierto Permanencia y abandono de los/as adolescentes en el programa social “Música para la reconciliación”, desarrollado en la Comuna 8 de Neiva – Huila [recurso ectrónico](2019-07-01) Libreros Franco, Mónica Alexandra (Autor); Burbano Cerón, Mary Hellen (Director de Tesis o Trabajo de Grado)Resulta de especial interés para el área de las humanidades comprender desde una perspectiva social amplia el trasfondo del fenómeno que involucra el abandono y/o permanencia de los y las adolescentes en espacios diseñados para su formación y educación complementaria, ya que al incursionar en dicha problemática será posible, en primera instancia, conocer las motivaciones tras la decisión de los y las adolescentes respecto a la permanencia y desvinculación en los programas sociales y en segunda instancia se constituye en el preámbulo para generar desde el Trabajo Social estrategias que permitan hacer frente a este fenómeno que cobra cada vez mayor importancia.Publicación Acceso abierto Prácticas culturales de los grupos juveniles en el municipio de Roldanillo Valle.(2019-06-30) Gutiérrez Ceballos, Guilene; Solano Cárdenas, Fanor JuliánPublicación Acceso abierto Sistematización del proceso de participación vivido entre marzo del 2011 y marzo del 2012 por parte de los jóvenes del barrio Puertas del Sol (sector 4) del Distrito de Aguablanca, pertenecientes al Programa Gestores de Paz de la Institución Visión Mundial, orientado a la construcción de una organización juvenil.(Universidad del Valle, 2013) Macias Castillo, María Fernanda; Romero R., Claudia Teresa; Zapata Roldán, Ana María; Torres Victoria, Liliana PatriciaEl siguiente documento, es el resultado de la sistematización de experiencia del proceso de participación vivido por un grupo de jóvenes del Movimiento Gestores de Paz, del barrio Puertas del Sol, ubicado en la comuna 14 al oriente de la ciudad de Cali. El grupo, ha sido conformado por la iniciativa de la Organización de ayuda humanitaria Visión Mundial, con el propósito de promover en comunidades como las del Distrito de Aguablanca una cultura de paz. El interés por sistematizar la experiencia de gestores de paz, surgió a partir de la realización de la práctica pre-profesional de Trabajo Social orientada al fortalecimiento formativo del grupo de jóvenes en el período marzo de 2011 a marzo del 2012, en el marco de la construcción de organización juvenil.