Examinando por Materia "Performance"
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Publicación Acceso abierto Este lado arriba(2022) Lozada Ibáñez, Oscar Aurelio; Silva Rodriguez, ManuelEste proyecto habla de una constante evolución. Del desarrollo de una idea que al día de hoy no cesa. Lo que inició como un proyecto de documental que pretendía aprehender herramientas de investigación y de conceptualización teórica para incorporarlas en una propuesta formal medianamente transitada, fue paulatinamente adentrándose en zonas grises, donde lo que daba por cierto y por hecho empezó a tambalear. La complejidad de lo que se empezó a tejer puso en duda, casi desde el inicio, mi lugar como director y el papel de la protagonista. En adelante, los supuestos teóricos y el modo de representación que adoptaría la película fueron puestos a prueba, lo que permitió abandonar los lugares comunes y propició la transformación formal de la película y, también, mi manera de entender el oficio de documentalista y cineasta. Como en una narración clásica, el proyecto vivió un arco dramático que del mundo conocido se internó en los vericuetos del conflicto y lo desconocido, para luego emerger transformado en algo muy distinto a lo que era en el momento de la partida. Del deseo de hacer justicia a la necesidad de investigar los hechos, del documentalista como observador a personaje observado, de la paranoia ante la celda panóptica al tránsito por los laberintos burocráticos, del yo al nosotros: de esos tránsitos, entre otros, se ocupa este proyecto.Publicación Acceso abierto Influencia de la implementación del sistema de información sobre el rendimiento en pequeñas y medianas empresas : un estudio empírico en Colombia.(2015-02-12) Solano Rodríguez, Omar Javier; García Pérez De Lema, Domingo; Bernal García, Juan J.El estudio de los sistemas de información es un aspecto relevante en la literatura de los factores competitivos de la empresa. Sobre la base teórica de la literatura en este trabajo se desarrolla un modelo de implementación de los sistemas de información de las pequeñas y medianas empresas en Colombia. El modelo propuesto tiene por objetivo analizar el impacto que ejercen los factores de implementación de los sistemas de información sobre las dimensiones de calidad y el rendimiento individual y organizacional, determinados por el desempeño del usuario de los sistemas de información. Para desarrollar este objetivo se llevó a cabo un estudio empírico con la información de 107 Pymes colombianas. El contraste estadístico de las hipótesis planteadas se realiza a partir de regresiones lineales multivariantes por mínimos cuadrados ordinarios. Los resultados obtenidos permiten inferir que las organizaciones que brindan un mayor apoyo en la implementación del sistema de información mejoran la calidad del sistema y la calidad del servicio informático, además, en términos de costos y eficiencia operacional, favorecen al rendimiento organizacional de la empresa. Este trabajo contribuye a la literatura sobre la medición del sistema de información en el contexto de la Pyme, permitiendo identificar procesos de cambio en la manera de medir su efectividad y su incidencia en las variables del rendimiento. Abstract The study of information systems is a relevant aspect in literature of the company’s competitive factors. On the theoretical base of the literature, this work develops an implementation model of the information systems of small and mid-sized enterprises in Colombia. The model proposed seeks to analyze the impact exerted by the factors of implementing information systems on the dimensions of quality and the individual and organizational performance, determined by the performance of users of information systems. To develop this objective, an empirical study was carried out with information from 107 Colombian SMEs. The statistical contrast of the hypotheses proposed was carried out via multivariate linear regressions through ordinary least squares. The results obtained permit inferring that organizations that offer greater support in the implementation of the information system improve the quality of the system and the quality of the information service; additionally, in terms of costs and operational efficiency, favor the company’s organizational performance. This work contributes to the literature on the measurement of the information system within the context of SMEs, permitting to identify processes of change in the way of measuring their effectiveness and their incidence in the performance variables. Résumée L´étude des systèmes d´information est un aspect relevant dans la littérature des facteurs compétitifs de l´entreprise. Sur la base théorique de la littérature, on développe sur ce travail un modèle de mise en place des systèmes d´information des petites et moyennes entreprises en Colombie. Le modèle proposé a pour objectif l´analyse de l´impact qu´exercent les facteurs de mise en place des systèmes d´information sur les dimensions de qualité et le rendement individuel et organisationnel, déterminés par la performance de l´utilisateur des systèmes d´information. Pour développer cet objectif on a effectué une étude empirique avec l´information de 107 PME colombiennes. Le contraste statistique des hypothèses suggérées se réalise à partir de régressions linéales multi variantes par minimums carrés ordinaires. Les résultats obtenus permettent de déduire que les organisations qui offrent un soutient supérieur sur la mise en place du système d´information améliorent la qualité du système et la qualité du système informatique, en plus, en termes de frais et d´efficacité opérationnelle, favorisent le rendement organisationnel de l´entreprise. Ce travail contribue à la littérature en relation avec la mesure du système d´information dans le contexte des PME, en permettant d´identifier les processus de changement de la façon de mesurer l´efficacité et l´incidence sur les variables du rendement.Publicación Acceso abierto Me quiere, no me quiere, me quiere, no me quiere... : propuesta de corte performativo-instalativo enfocada en exponer el trastorno de personalidad de un dependiente emocional desde una perspectiva romántica.(Universidad del Valle, 2020) Arellano Morales, Youlín; Mosquera Mondragón, RicardoA esta acción-instalación la antecedió una gran muerte mental y sentimental, mi muerte como ser adicto y errante, mis ganas de encontrar el amor de manera desesperada, como dependiente emocional que soy, el temor a la soledad y el rechazo, un futuro incierto, lleno de muros con pensamientos suicidas en ellos. Sin embargo, gracias a un enorme golpe de la vida y la oportunidad dada por muchos seres de mi entorno, me di el chance de mejorar, de buscar de dónde vienen tantos problemas y comportamientos dañinos, cómo combatirlos o simplemente vivirlos a través de la respiración y mi obra, descubriendo en el camino indicios en mis pasos, en mis cuadernos e historiasPublicación Acceso abierto Performance en escenarios marginados : Coreografías de resistencia, sufrimiento social y agencia infanto -juvenil en dos teatros comunitarios de Cali, Colombia.(Universidad del Valle, 2020) Muñoz Morales, Edgar Jhonny; Gutiérrez Martínez, María Isabel; Grill, JanEsta tesis explora las explosiones y representaciones en dos teatros comunitarios y su papel en la (re) construcción de la agencia juvenil en sectores marginados de la ciudad de Cali, Colombia como una forma de afrontamiento del 'sufrimiento social' desde la 'determinación social de la salud'. El estudio pregunta cuál es el papel del teatro comunitario para los jóvenes en los márgenes urbanos marcados por la estigmatización territorial, los desplazamientos internos, el despojo económico y la violencia. A través del seguimiento de las trayectorias, prácticas y experiencias de los estudiantes e instructores, la tesis examina cómo las coreografías, los performances y las disposiciones adquiridas a través del estudio y la enseñanza del teatro se vuelven constitutivas de una reestructuración particular de la agencia y las reorientaciones para crear una vida digna de seguir. Si bien la pedagogía del teatro y sus estrategias están marcadas por las experiencias de los participantes en una comunidad penetrada por un continuo de violencia y sufrimiento social, ofrece un espacio alternativo de resistencia para que los sujetos sean impulsados hacia un sentido de autonomía, transformándose a sí mismos e impulsándose hacia una moral y luchas orientadas hacia el futuro por realidades alternativas. Por tanto, dicho trabajo constituye una aproximación crítica a la investigación en salud que trasciende la explicación individual biológica del malestar. Si bien la pedagogía del teatro y sus estrategias están marcadas por las experiencias de los participantes en una comunidad penetrada por un continuo de violencia y sufrimiento social, ofrece un espacio alternativo de resistencia para que los sujetos sean impulsados hacia un sentido de autonomía, transformándose a sí mismos e impulsándose hacia una moral y luchas orientadas hacia el futuro por realidades alternativas. Por tanto, dicho trabajo constituye una aproximación crítica a la investigación en salud que trasciende la explicación individual biológica del malestar. Si bien la pedagogía del teatro y sus estrategias están marcadas por las experiencias de los participantes en una comunidad penetrada por un continuo de violencia y sufrimiento social, ofrece un espacio alternativo de resistencia para que los sujetos sean impulsados hacia un sentido de autonomía, transformándose a sí mismos e impulsándose hacia una moral y luchas orientadas hacia el futuro por realidades alternativas. Por tanto, dicho trabajo constituye una aproximación crítica a la investigación en salud que trasciende la explicación individual biológica del malestar. transformándose a sí mismos e impulsándose hacia una moral y luchando orientadas hacia el futuro por realidades alternativas. Por tanto, dicho trabajo constituye una aproximación crítica a la investigación en salud que trasciende la explicación individual biológica del malestar. transformándose a sí mismos e impulsándose hacia una moral y luchando orientadas hacia el futuro por realidades alternativas. Por tanto, dicho trabajo constituye una aproximación crítica a la investigación en salud que trasciende la explicación individual biológica del malestar.Publicación Acceso abierto Performancia de Género: configuración de feminidades y masculinidades en la Ciudad de Cali 1930-1940(2015-05-19) Motta González, Nancy (Director de Tesis o Trabajo de Grado); Bustos Molano, Ricardo; Morales Urrutia, Sandra MilenaEste trabajo de investigación aborda el proceso de constitución de sujetos de género en Cali 1930-1940, a través de una perspectiva teórica desde la cual se entiende como un proceso discursivo, en donde los sujetos emergen a partir del citar modelos de feminidad y masculinidad sancionados socialmente, que en ese mismo citar, deslizan resemantizaciones que hacen de dicho proceso algo abierto, nunca terminado, una eterna tensión, en donde existe la posibilidad de agencia por parte de los cuerpos.Publicación Acceso abierto Post Scriptum.(Universidad del Valle, 2021-01-15) Salomón, Héctor Fabio; Gómez, Ana María; Grupo de Investigación Teatralidades UnivalleEl proyecto Post Scriptum consiste en una experimentación de diversos dispositivos y textos de arte, junto a un detallado estudio de la vida de Vincent Van Gogh como principal protagonista de la pieza, estructurándose así el eje dramatúrgico a partir de epístolas publicadas en Cartas a Theo; igualmente el estudio de los textos Van Gogh el suicidado por la sociedad, de Antonin Artaud, y el texto de G. Bataille, La oreja de Van Gogh, conformaron un potente archivo que fue componiendo una suerte de manifiesto artístico. El objetivo general formuló la creación de un acto poético - de performancia y teatralidad que vinculara las artes visuales, el videoarte, la danza, el teatro, y que, desde lo ético, lo político y lo estético se abordara el tema de la anti psiquiatría en las voces de Antonin Artaud y Vincent Van Gogh.Publicación Acceso abierto Talent Show : Una investigación pedagógico musical en el Colegio "Liceo Juvenil Bilingual School" (Buga - Valle).(Universidad del Valle, 2020) Ossa González, Mauricio; Zabala García, Paula AndreaEn esta investigación se realizó una observación con posterior análisis de la práctica pedagógica del Talent Show (2019) en el colegio Liceo Juvenil Bilingual School de la ciudad de Buga (Valle), se usaron herramientas de tipo etnográficas y pedagógicas: bitácora de clase, diario de campo, entrevistas, metodologías de la enseñanza de la música y espacios físicos de aprendizaje1. y el enfoque pedagógico del colegio (holístico, sistémico por procesos). Se tuvieron en cuenta los conocimientos musicales previamente adquiridos por los estudiantes y su participación en este evento para dar respuesta al siguiente interrogante ¿el Talent Show como una práctica pedagógica puede incidir en el desarrollo cognitivo y afectivo de los estudiantes? Se investigaron algunos casos de colegios que realizan este tipo de Performance tanto en la ciudad como en la región, además se realizó una historiografía del Talent Show del colegio Liceo Juvenil Bilingual School de la ciudad de Buga (Valle) desde su inicio hasta el presente, evidenciando sus principales características, su transformación y su impacto en los estudiantes participantes. Se trabajó con estudiantes con edad comprendida entre 8 y los 16 años, estudiantes activos del colegio e inscritos en la clase de música. Se realizó un análisis del registro audio visual del colegio, revisando la estructura de los anteriores Talent Show (guiones, música, puesta en escena, escenografía), se elaboraron y aplicaron entrevistas tanto a los estudiantes como a docentes participantes para conocer aspectos de su vida escolar, social y musical, así mismo, se llevó un registro en audio y video de las clases en los CRA (Centro de Recursos Académicos), tanto de los ensayos previos en el colegio como de la puesta en escena en el Teatro Municipal de Buga (Valle).