Examinando por Materia "Prospectiva educativa"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Formulación del plan estratégico de la Universidad del Valle sede Tuluá para el periodo 2016-2020
    (Universidad del Valle, 2016) Solarte Gómez, Carolina; Soto Llanos, Libia; Betancourt Guerrero, Benjamín
    El presente documento de investigación pretende formular el Plan Estratégico para la Universidad del Valle sede Tuluá en los próximos cinco años (2016 ¿ 2020), y además mostrar los elementos fundamentales sobre los cuales la institución proyecta desarrollarse y crecer de manera competitiva en la región teniendo en cuenta los principios de alta calidad y responsabilidad que la han caracterizado. Para esto es importante analizar el sector educativo y su entorno, de esta manera conocer el ambiente competitivo de la sede, para lograr este objetivo se debe realizar el análisis DOFA que da lugar a formular el plan estratégico apoyado en un respectivo plan de acción.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Inclusión de la contabilidad financiera con enfoque prospectivo en el pénsum educativo del programa académico de Contaduría Pública de la Universidad del Valle (Sede Tuluá)
    (2019-02-04) Gutiérrez Castaño, Silvana Alejandra; Muñoz Valencia, Kelly Tatiana; Grajales Quintero, Jhonny Steven
    La presente investigación permitió identificar características y enfoques relacionados con el tema de la contabilidad financiera prospectiva, importancia que se evidencia en el trabajo de investigación realizado a docentes y estudiantes de la Universidad del Valle, así como a empresarios de la región. Los resultados del estudio muestran dos aspectos interesantes, uno el grado de desconocimiento por parte de estudiantes y empresarios del enfoque prospectivo, pero también deja en evidencia la necesidad e importancia del mismo, ya que permite afrontar problemas futuros, evitarlos o asumirlos con un mínimo de riesgos. Además, evita que el contador público sea visto socialmente como un tenedor de libros, y se inserte en el grupo estratégico de la organización, ya que el profesional contable no solo emitiría informes, sino que plantearía soluciones estratégicas de alto nivel. En cuanto a la inclusión del enfoque prospectivo en el pensum académico, es viable, debido a que está considerada desde la misión, visión y estructura del programa.