Examinando por Materia "Psicólogos"
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Publicación Acceso abierto Estrategias de aprendizaje para la empleabilidad de profesionales de psicología que ejercen en el sector de la salud en Cali(Universidad del Valle, 2018) Galeano González, Hernando; Tenorio, María Cristina; Tenorio, Maria CristinaIdentificar las estrategias de aprendizaje que han usado profesionales de psicología para aprender a ser empleables, reconociendo los conocimientos y saberes que han desarrollado para poder responder adecuadamente a las demandas de sus contextos de trabajo, puede ser una valiosa herramienta. Ya no es suficiente contar con profesionales capacitados técnicamente para desarrollar un trabajo, los profesionales exitosos además han logrado posicionarse de acuerdo a cada contexto social, reconociendo los patrones de conducta deseado por cada grupo (Rentería Pérez & Enríquez Martínez, 2006). Durante la presente investigación se identificó además que los profesionales requieren conocer sobre las ofertas y demandas del mercado laboral, saber cómo deben de solicitar un trabajo, identificar qué méritos académicos necesitan para aplicar a los cargos deseados, conocer y manejar herramientas ofimáticas para desarrollar sus trabajo, reconocer cómo funcionan sus organizaciones y como estas operan para responder adecuadamente a las demandas. El presente trabajo de grado aborda 3 temas centrales. El primer tema es el contexto del mercado laboral, pasando por los efectos de la globalización en las trasformaciones del trabajo, cómo dichas condiciones cambian el trabajo en Colombia y finaliza con una revisión sobre las condiciones laborales de los psicólogos en dicho país. El segundo eje temático es el constructo de empleabilidad.Publicación Acceso abierto La identidad profesional en psicólogos, explicada desde la teoría de la identidad.(Universidad del Valle, 2013-06) Ruvalcaba Coyaso, Javier; Herrera, Jacobo; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Velásquez Fernández, AndreyEl objetivo de la investigación fue explicar la identidad profesional a partir de la Teoría de la Identidad. Planteada por Stryker (Stryker, 2007; Stryker & Burke, 2000; Hogg, Terry & White, 1995), explica en el marco de los presupuestos psicosociales y el interaccionismo simbólico, que la identidad se construye a partir de los significados que socialmente se construyen y se intitulan socialmente. En los procesos de identidad se constituyen como roles asumidos por la persona; el rol viene acompañado de significados y expectativas socialmente construidas. Se analiza el discurso de psicólogos participantes a la luz de la Teoría, con la ayuda de estrategias de corte cualitativo como grupos focales, entrevistas a profundidad y autobiografías. Se concluye que la teoría si muestra consistencia cuando se discuten las categorías identidad de rol, conocimiento del rol y sus significados; negociación; auto-afirmaciones.Publicación Acceso abierto Impacto laboral de los egresados del Programa de Psicología de la Universidad de la Costa -CUC.(Universidad del Valle, 2015-12) Martínez Franco, Dennys; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Arango Vásquez, ArgeliEl presente artículo integra los principales referentes teóricos y empíricos derivados del análisis situacional actual de los egresados del Programa de Psicología de la Universidad de la Costa y su impacto en el contexto aplicado. El abordaje metodológico fue de carácter descriptivo transaccional y contó con la participación de 148 egresados y 11 empleadores. Los resultados ilustran las tendencias de los egresados en diferentes áreas de cualificación profesional, valoración de la formación recibida y desarrollo de experiencias de emprendimiento convirtiéndose en generadores de empleo. La mayor parte de los egresados se encuentra laborando en alguna área relacionada con la disciplina y han recibido reconocimientos por su desempeño profesional. Desde la perspectiva de los empleadores, se destaca el reconocimiento a la calidad y desempeño de los egresados. Adicionalmente se resaltó el posicionamiento que existe en el medio sobre la pertinencia de los programas ofrecidos por la institución. Estos hallazgos permitieron la formularon de una serie de recomendaciones estratégicas orientadas al fortalecimiento y mejoramiento continuo del seguimiento e impacto de los egresados en el medio, consolidando su divulgación con el desarrollo de proyectos de investigación y extensión.Publicación Acceso abierto Incidencia del proceso de socialización universitaria en la configuración de identidad profesional de psicólogos (AS) practicantes de las sedes de una universidad pública entre el año 2012 al 2013(Universidad del Valle, 2014) Lasso Lozano, Angélica María; Ramos Martínez, Mónica; Sabala Moreno, Martha CeciliaEl presente trabajo de grado tuvo como propósito caracterizar los elementos del proceso de la Socialización Universitaria que inciden en la Configuración de la Identidad Profesional en Psicólogos (as) Practicantes del año 2012 al 2013 de la Universidad del Valle sedes Buga, Cali y Palmira en la etapa de Práctica Supervisada I o II de los diferentes énfasis de formación: clínico, social, organizacional y educativo. Para dar cumplimiento a este objetivo, se planteó una investigación cualitativa, con un diseño descriptivo, utilizando la entrevista semi – estructurada como técnica de recolección de la información y el análisis del contenido como técnica del análisis. En los resultados se consideró el tema como unidad de análisis y la frecuencia para identificar la importancia de la aparición de la unidad de registro, de acuerdo a las categorías establecidas: formación académica, concepción de si, contextualización de práctica y proyección. En cuanto a los resultados obtenidos, se encontró que las interacciones sociales establecidas en la formación académica y en el lugar de práctica son elementos fundamentales en la Configuración de Identidad Profesional, expresando algunos entrevistados que el rol de practicante es el primer acercamiento al mundo laboral.
