Examinando por Materia "Significado (Psicologia)"
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Publicación Acceso abierto Adulto mayor y participación.(Universidad del Valle, 2014) Pérez Cantero, Yeimy Vanessa; Salazar Rodríguez, Erika Vanessa; Cedeño Núñez, EneliaA través de la historia, la vejez ha estado marcada por algunas transformaciones socioculturales que la han afectado en su componente psíquico, social y biológico, repercutiendo así en la funcionalidad física, social, económica y emocional de las personas que atraviesan este ciclo vital, por ello los grupos de adulto mayor se configuran como un espacio de encuentro, donde los adultos socializan con sus pares. En la parte emocional y psíquica, en algún momento de la vida se pueden presentar cuadros depresivos a razón de diversos motivos, la muerte de un ser querido, la pérdida del empleo, los cambios físicos y hormonales de esta etapa, siendo estos momentos causantes de un empeoramiento en la calidad de vida; viéndose a través de la investigación que los espacios que se generan para el adulto mayor, son de vital importancia para sobrellevar estos momentos, siendo dicho espacio significativo a la hora de salir adelante para continuar con su vida. En este sentido la siguiente investigación centra sus reflexiones en La percepción que tienen los adultos mayores frente a la participación en el grupo "Esperanza, Vida y Alegría" de la ciudad de Tuluá, donde la temática se encuentra conformada por unas consideraciones metodológicas, siendo el punto de partida las motivaciones, significaciones y formas de participar en dicho escenario, de acuerdo a las experiencias de los autores, lo cual nos permite plantear los parámetros generales para el desarrollo de la investigación; realizando un acercamiento inicial con el fenómeno estudiado que permite dar cuenta de las características esenciales del trabajo de investigación.Publicación Acceso abierto De la luz a la oscuridad : familia y significados de salud y enfermedad mental.(Universidad del Valle, 2012) Bravo Velázquez, Katherine; Grisales Rodríguez, Elizabeth; Escobar, Maria CénideDesde sus inicios el Trabajo Social como profesión, ha tenido en el campo de la salud un lugar de acción profesional que paulatinamente se ha hecho representativo en los equipos de salud; particularmente en el área de la salud mental donde uno de los fines de la intervención terapéutica de todos los profesionales que en ella convergen -médicos, psiquiatras, psicólogos, enfermeros y trabajadores sociales,- es ofrecer atención integral a las personas que han sido diagnosticadas con trastorno mental. En algunos casos tanto la persona diagnosticada como su grupo familiar aprenden a mitigar los impactos de la enfermedad durante los periodos de las fases agudas, gracias a las acciones que previamente el equipo de salud ha trabajado con ellos a nivel de la prevención, en este sentido, el rol del trabajador social adquiere importancia en la medida en que concibe al individuo como un ser que hace parte de un contexto y un ambiente familiar, cultural y social en el cual permanentemente establece relaciones con otros que influyen en su desarrollo y desempeño a nivel individual y social.Publicación Acceso abierto Estudio exploratorio sobre la significación del cuerpo en niños de 6 años diagnosticados con leucemia(Universidad del Valle, 2018) Otero Castellanos, Daniela; Villalobos Valencia, Maria EugeniaLos seres humanos en su condición de sujetos corpóreos se sitúan en un universo de posibilidades de sentido, al cual se puede acceder desde infinitas orientaciones. Es decir, las personas no están determinadas biológicamente, como los animales, sino que tienen la posibilidad de crear significados a partir de sus expectativas y necesidades. Siguiendo a Villamil (2010) en el mundo cultural, la corporeidad humana se manifiesta como una realidad sui generis, que le permite al hombre trascender los límites impuestos por la naturaleza y responder a ellos de forma creativa. En consecuencia, el cuerpo no es algo dado, se trata de una construcción en correlación, donde el otro se convierte en el medio a partir del cual se pueden construir experiencias dotadas de significación. El niño en sus primeras experiencias de vida consolida ese entre dos con las personas que constituyan su núcleo familiar, escolar y social. Es a partir de esas relaciones que vive en su cotidianidad y de la significación que le atribuya a las mismas, que irán teniendo lugar su proceso de construcción de cuerpo y con este toda una suerte de imaginarios y posibilidades de lo que es y quiere ser. Sin embargo, cuando ocurren sucesos imprevistos que causan un gran impacto en dichas cotidianidades y relaciones, como lo es el diagnóstico de una enfermedad como el cáncer, se puede pensar que aparecen y se reorganizan las significaciones que se han ido construyendo, ya que la rutina y las prácticas cambian incorporando nuevos contextos, objetos, diálogos a los que habrá que dar un lugar. A continuación, se presentan los resultados exploratorios sobre el estudio que buscó conocer cómo puede incidir el impacto de ser diagnosticado con cáncer en la construcción y significación que realiza el niño de su cuerpo.Publicación Acceso abierto Parque monumento de Trujillo: despliegue de significados y construcción de valores de los actores (Líder y niños) con la memoria, el espacio y los hechos.(Universidad del Valle, 2018) Ortiz N., Diana Lucía; Belalcázar Valencia, John GregoryEl conflicto armado en Colombia ha marcado durante más de sesenta años a la mayoría de sus habitantes, ya que trajo consigo cruentos episodios de violencia que generaron entre sus víctimas duelos, desarraigos, empobrecimiento, rupturas, reconfiguración de las relaciones sociales, desconfianza y desplazamiento. Pero también movilizo a sus víctimas a no permitir que sus recuerdos y vivencias sean enterrados en el olvido. Por lo que en medio del conflicto surge la posibilidad del construir memoria, una memoria que les permite hacer visibles sus vivencias, recordar a sus seres queridos, realizar duelos, pero sobre todo que permite el reconocimiento y visibilización permanente para que surja la reparación y dignificación de las víctimas. Algunos de estos actos están representados en lugares de memoria donde se evocan recuerdos mediante fotos, dibujos, escritos, objetos de las víctimas del conflicto entre otros. Dentro de este panorama y en un momento tan importante para Colombia donde se encuentra en un proceso de post- conflicto y construcción de paz, la reconstrucción de la memoria y los lugares de memoria toman total relevancia y lleva a preguntarse lo que ello representa y significa para las futuras generaciones, que de una u otra manera no vivieron de manera directa los episodios violentos de nuestro país y donde se espera conocer sus percepciones sobre los hechos de violencia y en particular, estos hechos mediados por el lugar de memoria; y como ello ha contribuido en su formación y en su construcción de saberes, valores y actitudes.Publicación Acceso abierto Sentidos y significados de prácticas violentas que ejercen un grupo de mujeres del Distrito de Buenaventura hacia otras por conservar su relación de pareja.(2018-01-13) Cortés Obregón, María del Carmen; Garcés Vidal, Amparo Rocío; Palacios Ortiz, Gyna Marcela; Ortiz Piedrahita, VanessaEsta investigación se centra en los sentidos y significados frente aquellas prácticas violentas que son llevadas a cabo por aquellas mujeres que entran en rivalidad con otras, teniendo como finalidad el conservar sus relaciones de pareja; buscando así caracterizar y describir una tipología de violencia invisibilizada y desatendida actualmente por formar parte de las lógicas inherentes a una sociedad patriarcal, ¿dichos mecanismos no son invisibles sino que se han invisibilizado en un complejo proceso sociohistórico¿ (Giberti y Fernández, 1989, p.18) en donde aquellas prácticas son aceptadas, interiorizadas y naturalizadas por todos como acciones ¿normales¿ entre mujeres.Publicación Acceso abierto Significados compartidos sobre el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes de la Media Técnica del municipio de Santander de Quilichao : continuidades y discontinuidades desde lo público y lo privado.(Universidad del Valle, 2013) Sepúlveda Montilla, Geraldine; Mendoza, AndreaEl fenómeno del consumo de Sustancias Psicoactivas (SPA) presente en Colombia y en diferentes países del mundo, ha generado una alerta social debido a los altos índices de uso y abuso frente a las SPA en la población en general, pero un aspecto de interés son las tasas de consumo que arrojan las investigaciones frente al tema, las cuales involucran en mayor medida a los adolescentes y niños, por el incremento del uso de SPA en esta etapa con mayor frecuencia en los ámbitos escolares. En esta medida, se han desarrollado acciones y procesos de intervención que van desde políticas públicas diseñadas por el Estado, intervenciones de ONG'S, hasta acciones frente a dicho fenómeno social adelantados por los diferentes actores sociales interesados en éste. Desde esta mirada, han surgido gran número de perspectivas para investigar e intervenir en esta realidad, los cuales han respondido a modelos judiciales, biológicos, conductuales, psicológicos, entre otros, que han aportado ampliamente a la comprensión del fenómeno del consumo de SPA dando a conocer la magnitud y capacidad de abarcar indiscriminadamente a diferentes grupos sociales. Razón por la cual, se evidenció la poca existencia de estudios de carácter cualitativo específicamente en el Municipio de Santander de Quilichao, es decir, se encuentran estudios que abarcan mayormente la cantidad y magnitud del consumo, dejando a un lado las subjetividades de los actores sociales que son quienes vivencian o significan dicha realidad social. En esta medida, el presente estudio aporta al Municipio de Santander de Quilichao, una nueva mirada al fenómeno del consumo de SPA que se propone básicamente realizar una aproximación a las significaciones, universos simbólicos e imaginarios que construyen los adolescentes en la interacción social con los diferentes entornos de socialización, desde una perspectiva sociocultural.Publicación Acceso abierto Una visión de la paternidad desde las vivencias de jóvenes universitarios.(2019-07-02) Chiquito Caro, Diana Marcela; Arrechea Rodríguez, MauricioEl presente documento dará cuenta de los resultados de la investigación titulada ¿Una visión de la paternidad desde las vivencias de jóvenes universitarios¿, focalizada en la Universidad del Valle sede Zarzal, en el período 2012-2013, como requisito fundamental para optar por el título de Trabajadora Social. La presente investigación pretende aplicar los conocimientos teóricos adquiridos durante el proceso de formación académica y de antemano conocer y analizar las vivencias de tres jóvenes en la construcción de su papel paterno. Aunque de este tema ya se ha indagado en otros campos y áreas no se le puede restar importancia en nuestro entorno universitario y socio-cultural, ya que no solo puede variar según la experiencia de los sujetos a investigar sino que las mismas prácticas de paternidad varían en sí mismas según el contexto en el que son aprehendidas y/o construidas y la cultura dominante en la que se encuentra inmersos. El tema de la paternidad ha sido abordado por así decirlo desde una perspectiva más negativa que positiva, debido a que ha sido focalizada desde los problemas que genera la ausencia del padre y no planteando una reflexión en torno a su presencia. Aunque el proceso subjetivo del abordaje de la paternidad empezó a constituirse en objeto de estudio a partir del cuestionamiento del ejercicio exclusivo de la parentalidad1 por parte de las mujeres, característico de las sociedades industriales en las cuales la esfera privada y pública fueron separadas: a los hombres se les asignó la segunda y a las mujeres la primera (Viveros, 2000, citado por Micolta 2002).