Examinando por Materia "Transformación social"
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Publicación Acceso abierto Análisis de la implementación del proyecto productivo frutícola en el municipio de Florida (V) durante el período 2016 - 2018, en el marco de la política de preparación institucional para la paz y el posconflicto - Conpes 3867 de 2016.(Universidad del Valle, 2021) Garcia Acosta, Fabio Arturo; Otalvaro Marin, BaironEl presente trabajo analiza la implementación de uno de los proyectos productivos incluidos en el Subprograma de Generación de Ingresos y Proyectos de la Política de Preparación Institucional para la Paz y el Posconflicto (Conpes 3867 de 2016) durante el periodo 2016-2018, en la zona rural del municipio de Florida (Valle), territorio calificado por el gobierno central como altamente afectado por el conflicto armado con las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia FARC E.P. La política nacional de paz fue adaptada para su ejecución en el territorio del Valle del Cauca con la expedición del Contrato Plan Paz Valle del Cauca (Conpes 3941 de 2018), de modo tal que el Proyecto Integral Frutícola ¿ PIF, forma parte del listado de proyectos productivos implementados después de la firma de los Acuerdos con las FARC, durante el periodo que los analistas describen como ¿la implementación temprana¿ de la política para la paz y el posconflicto, desarrollada por el gobierno colombiano con el ánimo de transformar dichos territorios, fortalecer su capacidad institucional, mejorar la economía de la región y las condiciones de vida de sus habitantes. En este trabajo, a través del análisis de las vivencias relatadas por los actores, se identifican los obstáculos y los logros, que se presentaron en la implementación del PIF, en la zona rural del municipio de Florida (V), tratando de determinar si al final, constituyó una adecuada respuesta del Estado para su objetivo de mejorar la economía y el bienestar de la región. Es una investigación de tipo cualitativa basada en análisis documental, la observación del contexto y la realización de entrevistas a algunos de los diferentes actores que intervienen en el desarrollo y logro de los resultados del proyecto.Publicación Acceso abierto La colonia penal agrícola de Alaska y su sistema de reforma social para el pago de penas por delitos menores (1950 - 1975).(Universidad del Valle, 2020) Campo Restrepo, Milet Cristina; Velez Guevara, Isabel Crisitina; Muñoz-Cogaria, Andrés DavidEl texto hace una reconstrucción de la Historia y memoria de la antigua Colonia Penal Agrícola de Alaska. En primer lugar, se exponen las leyes que reglamentaron dichas instituciones en el país y sus respectivas funciones; en segundo lugar, se analiza la opinión pública en torno a la problemática de la criminalidad en Guadalajara de Buga en el siglo XX, así como la opinión de la prensa sobre la Colonia y los penados que allí se encontraban. Por último, describe la vida cotidiana en la Colonia Penal Agrícola de Alaska basada en los testimonios de protagonistas y testigos.Publicación Acceso abierto Consejos comunitarios y minería a mediana escala : los significados en torno a las transformaciones sociales y la contaminación ambiental ocasionadas por la explotación minera a mediana escala en el río Quinamayó.(Universidad del Valle, 2014) Salazar Gómez, Maribel; Suárez González, Ana CeciliaEl presente trabajo de rango cualitativo presenta la problemática de la explotación minera en territorio del Consejo Comunitario Zanjón de Garrapatero, desde el año 2008. El trabajo de investigación se realizó en cuatro comunidades del Consejo que se encuentra ubicado en Santander de Quilichao entre los años 2013 y 2014 con una duración de aproximadamente año y medio. En este documento, se presenta un trabajo investigativo que da cuenta de una problemática como es la minería a mediana escala, en territorio de comunidades afrodescendientes. Dado que, dicha problemática social, cultural y ambiental, se convierte en un escenario que pide a gritos la intervención de Trabajo SocialPublicación Acceso abierto La Crecida, de las teatralidades a la reconciliación y otros escenarios de paz.(Universidad del Valle, 2021-01-22) Gómez Valencia, Ana María; Salomón, Hector Fabio; Grupo de Investigación TeatralidadesEl presente proyecto de creación investigación titulado LA CRECIDA, de las teatralidades a la reconciliación y otros escenarios de paz, busca suplir ese vacío que se genera al existir tanta distancia entre artes y comunidades; y para dinamizar el intercambio de conocimientos y experiencias entre comunidades de artistas y comunidades en territorio. La Crecida es un proyecto de creación-investigación cuyo objetivo es crear una comunidad de prácticas que explore el arte como forma de organización, a través del fortalecimiento de comunidades de artistas y comunidades en territorio, que potencien el vínculo social, realizando gestos artísticos en el espacio público y en el territorio, a la vez que se construya un proceso de narración y memoria que se cristalizará en una obra escénica expandida y un documento escrito por la comunidad de LA CRECIDA donde se recopila dicha experiencia. Un texto que recoja lo vivido para después devolverlo a las comunidades. Este proyecto es hermano de muchas otras creaciones artísticas de latinoamérica que buscan cruzar la creación ética y la creación estética a través de prácticas artísticas carnavalescas, lúdicas, corporales que pretenden reconstruir los vínculos humanos destrozados por los sistemas totalitarios de los estados. El arte como forma de organización de la protesta social que propone el artista y activista catalán Marcelo Expósito, el concepto de ASC (Artes Socialmente comprometidas) que propone Pablo Elguera, o las teatralidades liminales que propone Ileana Diéguez, sustentan el marco teórico de la presente investigación creación.Publicación Acceso abierto Deporte y transformación social : sistematización de la experiencia del Club de Baloncesto Courgas.(Universidad del Valle, 2019) Delgado Andrade, Isabel Cristina; Herrera Sanclemente, EdwardEl presente trabajo tiene como finalidad mostrar a través de las experiencias vividas de los jóvenes practicantes del baloncesto pertenecientes al Club Courgas de la ciudad de Cali, los elementos que el deporte aporta como formador en el proceso de socialización al ser agente de cambio. La sistematización consistió en comprender y analizar el contexto en el surge el club, teniendo en cuenta los actores sociales y actividades que se desarrollan en el parque Cien Palos, identificando las fortalezas y oportunidades de mejora para contribuir a la formación que se transmite a través de la práctica deportiva. Desde el marco legal del deporte nacional con respecto al fomento del deporte y la recreación, los hábitos de vida saludable, formación integral y los conceptos teóricos de las ciencias del deporte, se consolidan como elementos de análisis básicos: Deporte como objeto de estudio, deporte como medio de transformación social, el deporte como herramienta en la formación de valores éticos. El análisis de las observaciones y las respuestas de las entrevistas del entrenador, padres de familia y deportistas a diferentes cuestiones planteadas, evidenciará cómo la formación deportiva, es fundamental para la formación de ciudadanos íntegros.Publicación Acceso abierto "Las educadoras que somos y seremos: narrativas de un grupo de mujeres que nos cuidaron(Universidad del Valle, 2026) Sanchez Guevara, Catalina; Moreno Parra, Maria Camila; Venegas Rubio, Merilyn Edma Yulieth; Díaz Jordán, Ana MariaEl presente trabajo explora el vínculo entre la educación popular y los procesos de aprendizaje-enseñanza, tanto en contextos institucionales como no formales, destacando el potencial de este enfoque para promover la inclusión de sectores históricamente marginados como el de la mujer. A partir de los relatos de seis mujeres, se recopilan los desafíos y contribuciones que han marcado sus trayectorias educativas. Con un enfoque cualitativo, se llevaron a cabo entrevistas estructuradas que permitieron reconocer e interpretar las experiencias de aprendizaje de estas mujeres en relación con los principios de la educación popular. Este análisis busca resaltar la importancia de dichos procesos como herramientas para la transformación personal y social.Publicación Acceso abierto Efeméride en los treinta años de fundación del Barrio el Caimito, municipio de Palmira, Valle del Cauca : Una historia del tiempo presente (1990 - 2020).(Universidad del Valle, 2021) Quintero Narvaez, Marco Fidel; Espinosa López, RodolfoEsta investigación formativa resignifica la efeméride del barrio El Caimito, municipio de Palmira, mediante la reconstrucción de sus treinta años de historia del tiempo presente donde se privilegia la memoria de sus habitantes como fuente oral, para coadyuvar a fortalecer el arraigo y sentido de pertenencia por el barrio como lugar. Para ello emplea la metodología cualitativa, el diseño etnográfico y aplica dos estrategias de muestreo: en cadena y de participantes voluntarios, con técnicas como la observación en campo, entrevistas no estructuradas y semiestructuradas, trianguladas con la revisión documental, diarios y fotografías. Lo anterior permite reconstruir una historia socio espacial en la cual se evidencia cómo el fenómeno de la delincuencia produce un vaciamiento social del barrio que, posteriormente, es resignificado con el habitar culturalmente distinto de otras poblaciones, quienes llegan a transformar esos espacios atribuyéndole otros sentidos de lugar, toda vez que despliegan la espacialidad de sus prácticas cotidianas a modo de hologramas socio-espaciales. Se concluye finalmente, y entre otras razones, que la falta de una Junta de Acción Comunal sólida ha impedido la integración entre sus habitantes y, en consecuencia, el reconocimiento de estas prácticas como parte fundamental de la construcción socio espacial, cultural y emocional del lugar-barrio El Caimito.Publicación Acceso abierto El arte como herramienta transformadora: Una mirada a la implementación del arte en las prácticas de intervención social en dos procesos organizativos del distrito especial de Buenaventura(Universidad del Valle, 2023) Quintana Sánchez, Gabriela Alejandra; Garcés Viveros, Ana Lucia; Rivas Valenzuela, Andrés Marino; Arias Botero, Waldor FedericoA lo largo de los años, Buenaventura se ha visto enfrentada a diversas situaciones difíciles, donde las expresiones del conflicto violento y armado ha deteriorado el tejido social, imponiendo una psicología del terror en la población, esto a raíz de la llegada de actores armados ilegales en busca del control territorial y el apoderamiento de las vías de acceso para el narcotráfico. Por ende, precisa de diferentes estrategias y herramientas de intervención que permitan transformar realidades adversas y resignificar sus contextos, a partir de esto, surge la necesidad de indagar sobre la pertinencia de la implementación de las artes en los procesos de intervención social en el territorio bonaverense. Por ello, con la presente investigación se busca analizar la implementación de las artes en los procesos de intervención para la reconstrucción del tejido social en las organizaciones Escuela de Baile Fundapac y Eleggua Comunicaciones del Distrito Especial de Buenaventura. Para el logro de este objetivo, se empleó una metodología mixta, es decir, cuenta con componente cuantitativos y cualitativos, con un alcance de tipo descriptivo, las técnicas empleadas para la recolección de la información son la encuesta, observación y la entrevista semiestructurada. A modo de conclusión, se puede afirmar que la diferencia en las formas de accionar de ambas organizaciones radica en las dinámicas territoriales, y que, frente a las situaciones de conflicto presentes en el territorio, las artes son consideradas como una herramienta valiosa para abordar problemas sociales complejos y para construir un camino hacia la transformación social en Buenaventura.Publicación Acceso abierto Escuela Camilo Torres Restrepo : sistematización de una apuesta política de formación para la liberación(Universidad del Valle, 2017) López Yepes, Angélica; Cuenca Echeverry, Jackeline; Castro Gómez, Gloria CristinaEl presente documento es producto de la sistematización que se realizó sobre el proceso de formación Escuela Camilo Torres Restrepo, dinamizado por el Instituto Orlando Fals Borda en la ciudad de Cali. Con esto se buscó destacar propuestas de formación que propenden por la transformación social y contribuir en la recuperación de experiencias donde la educación es una herramienta para empoderar a los ciudadanos. De ahí que se definiera indagar por la apuesta pedagógica que subyace en la Escuela Camilo Torres Restrepo, para dar cuenta de cómo se realiza y la incidencia en quienes participan de la misma. Así se definió un primer eje de sistematización alrededor del proceso de formación, lo que implicó caracterizar sus componentes; y un segundo eje sobre la influencia del proceso de formación en los sujetos que participan de esa experiencia, en lo que refiere cambios ideológicos y participación.Publicación Acceso abierto La Fundación Créalo en la construcción de territorio en la comuna 20 Cali : un estudio de caso sobre la mediación de la educación popular(Universidad del Valle, 2023) Hernández Fuentes, Gabriela; Mulford Ramírez, Esther JudithEl presente Trabajo de grado expone la gestión pedagógica realizada por la Fundación Créalo en el Barrio Tierra Blanca - Comuna 20. Su enfoque de intervención sustentado desde la pedagogía de la educación popular aporta en la construcción de territorio desde las distintas líneas de investigación que configuran una estrategia de territorialidad en el barrio. El estudio de caso como referente entre las metodologías cualitativas, posibilita enfocarse en la utilización de herramientas relacionadas con la revisión documental, entrevistas, registros fotográficos. De igual manera, la recolección de información socializada a través de los medios de comunicación de la ciudad y redes sociales. Así, se logra la reconstrucción del quehacer pedagógico de la Fundación a través de actividades sociales, culturales y políticas donde se identifican habitantes del barrio como agentes de cambio, se precisan problemáticas barriales y se evidencia la estrategia de territorialidad establecida para responder a las problemáticas reconocidas. La conclusión de esta investigación destaca la presencia de dinámicas territoriales de intervención que establecen símbolos, los cuales fomentan el reencuentro con el barrio a través de prácticas pedagógicas vinculadas al reconocimiento individual y colectivo de cada actor consigo mismo y con los demás.Publicación Acceso abierto Identidad, reconocimiento moral y transformación de conflictos en el caso del Naya en 2001.(2015) Cuenú Montaño, Ángela María; Salomón Pinillo, Jorge EliécerEl mundo moderno y el ser humano viven un deterioro en su calidad de existencia; gran responsabilidad cae sobre los hombros de las estructuras político-administrativas que lo rigen, planteamiento sustentado por Galtung (2003, 2003:20), cuando aborda el fenómeno sobre “la violencia directa dividida en política, represiva y económica”, sustentadas en estructuras dominantes; todo en detrimento del ser humano mismo. Estructuras que no responden a un acuerdo inicial –regulación equitativa y garantías del estado a cada ciudadano, con una institucionalidad que en desmedro de su deber obstaculiza el acceso claro a derechos y garantías, obligaciones y deberes que van sujetos a la integralidad del ser humano.Publicación Acceso abierto La educación una apuesta a la transformación socio - Cultural sistematización de la experiencia: Escuela de participación y liderazgo juvenil(Universidad del Valle, 2023) Potes Asprilla, Yoli Betty; García Cabrera, María IsabelEl presente trabajo de grado recoge la experiencia de las y los estudiantes que participaron en la Escuela de Participación y Liderazgo Juvenil, el cual se centró en la educación y participación de las y los sujetos juveniles en los contexto sociales y comunitarios, permitiendo visibilizar un proceso social con población juvenil, originado desde lo sectores populares de las comunas de Cali y orientado desde la educación popular; lo que evidenció el fortalecimiento del papel de los jóvenes en sus territorios, reconociéndose como sujetos sociales, que analizan, comprenden, inciden y generan cambios en su entorno, y que finalmente, se evidencia en la participación y desarrollo de otros procesos en sus territorios. Por otro lado, se evidencio que la participación es una herramienta fundamental para el desarrollo comunitario en los territorios y además los y las jóvenes son primordial para fortalecer la educación.Publicación Acceso abierto Más allá de las calles : la incursión del movimiento animalista en la arena política vallecaucana(Universidad del Valle, 2025) Villalobos Bermúdez, William; Guevara Muñoz, NataliaEsta indagación examina el progreso del movimiento animalista en el Valle del Cauca, a partir de su génesis como actividad social hasta su inmersión en el ámbito político. La investigación exploró su capacidad de incidencia en las políticas públicas y el modo en que contrarresta los retos en su actividad política. Mediante un enfoque cualitativo, complementado con fuentes primarias y secundarias, así como entrevistas a activistas líderes y documentos académicos, se tuvo como objetivo entender su repercusión sociopolítica y su futuro como promotor político.Publicación Acceso abierto Un modelo de formación ciudadana - Soporte de procesos de transformación social.(2010-10-31) Morán Matiz, Ana YudyEl presente artículo señala los principales resultados de una investigación que planteó la necesidad de generar un modelo conceptual y pedagógico que guíe la formación ciudadana como una apuesta ética y política de Uniminuto y diseñar una Caja de Herramientas que facilite el proceso de formación y dé pautas frente al manejo pedagógico de la formación. En él se señala cómo, a partir de un análisis documental y una puesta en acción, se puede formar ciudadanos críticos y activos que incidan de manera decidida y no violenta en la transformación social de sus realidades.Publicación Acceso abierto “Porque siempre tendremos bonanza" : Timbiquí-Cauca: minería ilegal, siembra de coca y producción de cocaína. Una aproximación al registro de las transformaciones socioculturales 1991-2019(Universidad del Valle, 2021) Montaño Hurtado, Luis Enrique; romero vergara, mario diegoEn la presente monografía se realiza un breve análisis socio económico y socio cultural de las trasformaciones registradas en el municipio de Timbiquí, un municipio ubicado al occidente del departamento del Cauca, en la Costa Pacífica colombiana, como resultado de la implementación y auge de actividades económicas como lo es la siembra de coca, la producción de cocaína y la minería ilegal a gran escala con maquinaria pesada desde 1991 a 2019 mediante una investigación cualitativa en donde predominó la historia oral y la observación participativa.Publicación Acceso abierto Reconfiguración de los vínculos comunitarios en la Ciudadela San Antonio, Distrito de Buenaventura, a partir de las intervenciones sociales comunitarias durante su reubicación territorial(Universidad del Valle, 2025) Potes Díaz, Julie Constanza; Hinestroza Cuesta, Mary Yurley; Velásquez López, Paula AndreaEsta investigación analiza la reconfiguración de los vínculos comunitarios en la Ciudadela San Antonio, distrito de Buenaventura, durante el proceso de reubicación territorial llevado a cabo entre 2013 y 2021, así como el impacto de las intervenciones sociales realizadas por actores gubernamentales y no gubernamentales. A partir de una metodología cualitativa descriptiva, se examinan las transformaciones sociales, las experiencias de los habitantes y las dinámicas comunitarias antes y después del reasentamiento. Los hallazgos muestran una alteración significativa en la cohesión social, con una pérdida de la autogestión y una dependencia creciente del Estado, aunque también evidencian procesos de resiliencia y adaptación. La investigación destaca la importancia de la participación comunitaria en la toma de decisiones y señala desafíos como la desconfianza institucional y la necesidad de fortalecer el liderazgo y la identidad comunitaria. Se concluye que la reubicación es un proceso complejo que requiere estrategias inclusivas y sostenibles para reconstruir los vínculos sociales y mejorar la calidad de vida de los habitantes.Publicación Acceso abierto La responsabilidad socio-ambiental empresarial como estrategia de transformación de conflictos : una sistematización de experiencias(Universidad del Valle, 2024) Lewis Guerra, Luisa María; Galeano Martínez, Claudia ConstanzaEn esta sistematización se presenta la propuesta de transformación de conflictos de una empresa de rendering, que se basa en la aplicación de su programa de Responsabilidad Socio-Ambiental Empresarial (RSAE). Esta propuesta busca transformar el conflicto existente entre la industria y comunidades locales, el cual se ha visto agravado por la expansión urbana y la contaminación ambiental. El RSAE se basa en la teoría de los Stakeholders, que sostiene que las empresas tienen una responsabilidad con todas las partes interesadas, incluyendo a las comunidades locales. Por lo que el programa tiene como objetivo mitigar los impactos ambientales generados por la empresa, promover el desarrollo local y reducir el conflicto.Publicación Acceso abierto Sistematización de experiencias del proceso de intervención a mujeres sobrevivientes de explotación sexual en función de la transformación sociopolítica del problema(Universidad del Valle, 2023) López Taborda, Laura Lucia; ERAZO AYERBE, DAVID FERNANDOLa presente investigación desarrollada en el marco de una sistematización de experiencias, surge a causa de la necesidad de apuestas desde la incidencia política para la atención del problema de la explotación sexual, reconociendo en la experiencia de las mujeres sobrevivientes elementos útiles para el acercamiento al fenómeno, realizando un proceso de inmersión, identificación y análisis de las dinámicas de intervención llevadas a cabo por la Fundación Empodérame en la ciudad de Cali, mediante tres fases que abarcaron diferentes áreas de acción, posibilitando una mayor proximidad a la experiencia y la obtención de resultados, así pues, en función de la metodología se tuvo en cuenta herramientas cualitativas como la entrevista, el análisis documental, talleres grupales y la reconstrucción de la historia de las mujeres, en consecuencia, se registraron hallazgos sobre la funcionalidad de las dinámicas empleadas a las víctimas, su proceso de sobrevivencia y las acciones de acercamiento a población en riesgo de exposición a la prostitución y trata de personas con fines de explotación sexual. Los resultados de la sistematización de experiencias elaborada comprenden la importancia de entender el problema de la explotación sexual desde la experiencia de las mujeres, dando lugar a su voz, al acercamiento con las particularidades de los casos y con las estrategias de atención y prevención, aportando para el diseño de proyectos públicos que asuman la restitución de derechos de las víctimas e identifiquen en la explotación sexual un problema que exige la participación eficaz del Estado.Publicación Acceso abierto El teatro como medio para la transformación social : sistematización de la experiencia artística del grupo teatro El Grillote, resguardo indígena de Toéz en Caloto-Cauca.(Universidad del Valle, 2019) Aguirre Astaiza, Neyireth; Herrera Ortiz, Jessica A.; Mulford Ramirez, Esther JudithEl papel del teatro en la transformación social centra la reflexión sobre la experiencia edificada en el año de 1996 realizado por parte de la comunidad del resguardo de Tòez, con el acompañamiento del Grupo de teatro El Grillote, experiencia dada a raíz del movimiento sísmico y posterior avalancha que afectaron la cuenca del río Páez en el año 1994, con afectación a nivel territorial y social en el municipio de Caloto (Cauca), y donde la cosmovisión indígena cobra una importancia específica alrededor de la representación teatral como un mecanismo de comunicar el acontecimiento y otorgar un significado al mismo. El alcance de este trabajo delimita la reconstrucción de la experiencia adaptando procedimientos del enfoque de Sistematización planteado por Arizaldo Carvajal (2016). La reconstrucción de la experiencia destaca el arte y la movilización social, posibilitando la identificación de propuestas pedagógicas para la organización comunitaria en torno a problemáticas, de igual manera la comprensión de la dimensión pedagógica de la Educación Popular desde Las estrategias teatrales del grupo El Grillote; estrategias planteadas como mediaciones en y para la transformación social, tanto de las personas que hicieron parte de la experiencia como de su comunidad.Publicación Acceso abierto Transformación social y cultural de la comunidad del porvenir a partir de la construcción y funcionamiento del puerto industrial Aguadulce asentado en el bajo Calima - Distrito De Buenaventura(Universidad del Valle, 2019) Flórez Olaya, Dariany; Murillo Potes, Faisury; Murillo Tamayo, Elizabeth; Murillo Mosquera, Jesús GorkysEl objetivo de esta monografía se centra en analizar las transformaciones sociales y culturales de los habitantes de la comunidad del Porvenir, a partir de la construcción y funcionamiento del puerto industrial Aguadulce asentado en el Bajo Calima del Distrito de Buenaventura, con este fin la pregunta de investigación es la siguiente: ¿Cuáles son las transformaciones sociales y culturales de la comunidad del Porvenir, a partir de la construcción y funcionamiento del Puerto industrial Aguadulce asentado en el Bajo Calima del Distrito de Buenaventura?, en este contexto el marco teórico nos brinda los elementos necesarios para la construcción y análisis de los hallazgos de la investigación permitiendo conocer más sobre la problemática generada con la construcción de megaproyectos portuarios en zonas o territorios ancestrales. En el aspecto metodológico la investigación es de carácter Exploratorio-Descriptivo, siendo su enfoque cualitativo, En el proceso de recopilación de los datos se consultaron fuentes primarias y secundarias, aplicándose la entrevista como instrumento de recopilación de información. El análisis documental abarco las teorías sociales y culturales en referencia al tema tratado. Las respuestas recibidas muestran las grandes trasformaciones sociales, cultuales que ha sufrido la comunidad del Porvenir bajo la influencia del megaproyecto puerto industrial Aguadulce, estos resultado s indican el impacto socio-cultural que tienen los grandes proyectos dentro de las comunidades ancestrales de la zona de influencia del mismo. Teniendo en esto en cuenta, se recomienda profundizar aún más sobre la relación entre este megaproyecto con las comunidades aledañas a éste y el impacto causado en las mismas. Así mismo, estudiar el proceso de construcción y funcionamiento de este proyecto portuario para poder entender mejor los venideros y saber negociar mejor desde la comunidad sus derechos para no incurrir en errores que conduzcan a perjuicios colectivos en los territorios ancestrales.