Examinando por Materia "Universidad del Valle. Facultad de Ciencias de la Administración. Contaduría Pública. Sede Pacífico"
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Publicación Acceso abierto Caracterización de las necesidades de capacitación en educación postgradual y continuada de los egresados entre el 2000 al 2008 del Programa Académico de Contaduría Pública de la Universidad del Valle Sede Pacífico.(2018-01-18) Hurtado García, Lady Nairoby; Garcés Rivas, GeorgeLa educación postgradual y continuada constituye una estrategia de formación académica y práctica fundamental, la cual es necesaria para la actualización de los profesionales en ejercicio. A su vez da una oportunidad para que los egresados y otras personas, permanezcan en contacto con la facultad, y así mejorar y fortalecer las relaciones con las organizaciones privadas y públicas, poniendo al servicio de éstas nuevos conocimientos, conceptos y aplicaciones. La carrera de Contaduría Pública es una de las profesiones más completas, modernas y con mayor proyección en el mundo de los negocios, por ello es de vital importancia que el estudiante después de graduarse como contador público tenga una continua formación, ya que su éxito dependerá de la actualización y el amplio conocimiento que tenga. De acuerdo con lo mencionado anteriormente se busca conocer la actual situación del egresado de contaduría pública de la Universidad del Valle Sede Pacífico en el ámbito académico, laboral y social.Publicación Acceso abierto La competencia de los contadores públicos egresados durante los años 2010 al 2014 de la Universidad del Valle Sede Pacífico frente a la Normas Internacionales de Información Financiera.(2018-01-18) Gómez Caicedo, Yenny; Portocarrero Castillo, Ingrid Tatiana; Guevara Núñez, Walter AlfonsoDesde hace algunos años existe una fuerte tendencia hacia la globalización y apertura de mercados, generada por la gran cantidad de consumo y demanda de algunos productos o bienes escasos en determinados países; pero abundantes para otros, estableciéndose la necesidad de un intercambio comercial internacional. Los diferentes países deberán estar preparados para asumir los retos que trae consigo dicho intercambio comercial, siendo necesario que exista un lenguaje económico común que facilite las relaciones entre los mismos, para que haya un control en la Información Contable y Financiera. Colombia no es la excepción ante estos retos y es responsabilidad del Gobierno Nacional promover la implementación de las Normas Internacionales de Información Financiera, para ello se hace necesario adoptar dichos Estándares Internacionales que se promulgaron a partir de la ley 1314 del 2009 en el país; de la misma manera las Instituciones de Educación Superior cumplen un papel muy importante dentro de este proceso de adopción o convergencia, ya que estas son las responsables de formar profesionales idóneos e integrales, capaces de competir en un mundo globalizado; por tal razón la enseñanza y/o capacitación de las NIIF dentro del aprendizaje permite afrontar el reto que nace con la implementación de dichas normas, frente al proceso contable que actualmente maneja Colombia, es decir la Ley 1314 frente al Decreto 2649. En razón de lo anterior, se buscó identificar el nivel de conocimiento del contador Público egresado de la universidad del Valle sede Pacifico frente a la internacionalización Contable, para lo cual se utilizó una metodología descriptiva, que consistió en un trabajo de campo a través de encuestas, con las que se realizó la recolección y tabulación de la información, las cuales permitieron indagar, identificar, destacar y proponer la manera adecuada de aprendizaje que posibilitará la facilidad o accesibilidad para enfrentar este retoPublicación Acceso abierto Desarrollo de la inteligencia financiera personal de los estudiantes del programa de contaduría pública de la Universidad del Valle Sede Pacífico.(2019-10-10) García Angulo, Kisai; Benítez Valencia, Magaly; Guevara Núñez, Walter Alfonso (Director de Tesis o Trabajo de Grado)En esta monografía titulada Desarrollo de la inteligencia financiera personal de los estudiantes del programa de contaduría pública de la Universidad del Valle sede Pacífico, se encontrará el análisis de cómo desarrollan su inteligencia financiera personal dichos estudiantes, para esto se agregó información que permitirá reconocer la importancia de la planeación financiera personal para la toma de decisiones como mecanismos de la educación financiero personal en la administración de los recursos económicos, posteriormente conocerás qué tanto saben los estudiantes sobre este aspecto, así como una breve descripción de cómo manejan sus finanzas personales además de opciones y herramientas que podrían facilitar desde la Universidad el desarrollo de esta en ellos.Publicación Acceso abierto Técnicas educativas utilizadas por el docente de Contaduría Pública de la Universidad del Valle Sede Pacífico en las áreas fundamentales período 2014-B.(2018-01-19) Ramírez Minota, Luz Aida; Varela Arias, Luis Darío"La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos, y de sus deberes." Toda enseñanza pretende crear un proceso de aprendizaje en un contexto (recursos disponibles, características de los estudiantes, etc.) y en un momento determinado en función de los objetivos fijados, tanto al nivel de una asignatura concreta como al nivel de la carrera en general. Construir una visión del aprendizaje supone una clarificación de lo que se entiende por aprendizaje, una visión clara de los objetivos de nuestra enseñanza y de su lugar en un proceso más largo de formación espacio temporal, en el que se inscribe, es decir, tener una visión sistémica de todo el proceso en la que todos los elementos sean coherentes. Las nuevas tendencias educativas conllevan a que los estudiantes tengan un aprendizaje autónomo guiado por los docentes. Es por tanto que en esta investigación se plantea revelar las técnicas de enseñanza utilizadas por los docentes de Contaduría Pública de la Universidad del Valle Sede Pacifico en las áreas fundamentales periodo 2014-B. En este trabajo escrito se indican los objetivos de la investigación, así mismo, otros trabajos como antecedentes los cuales tienen aportes significativos frente al tema en mención, se muestran también las teorías que influyen o soportan este tema y finalmente se indica el diseño metodológico a utilizar para lograr el propósito de la investigación.