Análisis de las propuestas de intervención de las prácticas pre-profesionales de Trabajo Social Universidad del Valle Sede Zarzal [recurso ectrónico]

Esquivel Marín, Catherin (Autor) | 2019-07-01

El presente informe de investigación da cuenta de los resultados del trabajo de grado titulado ¿Análisis de las propuestas de intervención de las prácticas pre-profesionales de Trabajo Social Universidad del Valle Sede Zarzal¿. El proyecto tuvo como objetivo principal identificar las características de las propuestas de intervención de las prácticas pre-profesionales de Trabajo Social de la Universidad del Valle Sede Zarzal en el periodo 2010-2014. El informe contiene una relevancia y pertinencia disciplinar; sus aportes permiten que la escuela de Trabajo Social cuente con un estudio sobre el objeto, las áreas, sectores poblacionales, las metodologías y teorías implementadas por los/las estudiantes para la elaboración de sus propuestas de intervención, dato clave para evaluar la trayectoria de los/las estudiantes en este campo específico de su formación profesional. El documento consta de cinco capítulos correspondientes a los aspectos contextuales, teóricos, metodológicos, análisis de los objetivos de estudio, conclusiones y recomendaciones

Aspectos que inciden en la deserción y en la persistencia de los estudiantes del programa académico de Trabajo Social de la Universidad del Valle Sede Zarzal [recurso ectrónico]

Flórez Varela, María Aurora | 2019-03-21

La deserción- persistencia universitaria está relacionada con múltiples aspectos entrelazados en los cuales se involucran aspectos internos de la institución, externos a la institución y aspectos individuales. La presente investigación, describe los principales aspectos detectados en el Programa de Trabajo Social de la Universidad del Valle, sede Zarzal, entre los años 2006 y 2014. A partir del método cualitativo se realizó un acercamiento a un grupo de ex estudiantes para conocer los aspectos influyentes tanto en la decisión de abandonar, como en la determinación de permanecer en el programa de Trabajo Social. En cuanto a los aspectos relacionados con la deserción se encontraron dos grandes aspectos: El origen social y aspectos de tipo institucional. Por otra parte, ante la persistencia los elementos hallados están relacionados con trayectorias divergentes, procesos de individuación y elementos de tipo institucional.

Caracterización de la prácticas académicas pre-profesionales en Trabajo Social: el caso de las Sedes Regionales Zarzal y Cartago de la Universidad del Valle [recurso electrónico]

Castillo Castañeda, Tatiana Andrea (Autor) | 2019-06-29

De verde también se pinta el cielo: experiencia de participación en el marco del proceso de fortalecimiento de la identidad colectiva de Camino verde APC, en Versalles Valle [recurso electrónico]

García Betancur, Wilder Yulian (Autor) | 2019-06-29

Los estudiantes: entre las condiciones de vida y las expectativas de movilidad social [recurso ectrónico]

Murillo Góngora, Yairan Liseth (Autor) | 2019-06-30

El presente trabajo de investigación describe características de las condiciones de vida de los estudiantes de educación media, específicamente de la I.E Simón Bolívar. Indaga sobre expectativas ocupacionales, e identifica motivaciones y estrategias relevantes en el proyecto académico (corto, mediano y largo plazo) de los estudiantes. Este estudio no sólo demuestra que los estudiantes pobres están en desventaja frente a los que tienen mejor poder adquisitivo, sino que además visibiliza una serie de condiciones que son estructurales y que afectan las elecciones profesionales que se realizan, pero también unas, subjetivas que se interponen y muestran individuos capaces de transformar el efecto de sus trayectorias colectivas, y que finalmente, son las que determinan el ascenso social y el éxito educativo.

Permanencia y abandono de los/as adolescentes en el programa social “Música para la reconciliación”, desarrollado en la Comuna 8 de Neiva – Huila [recurso ectrónico]

Libreros Franco, Mónica Alexandra (Autor) | 2019-07-01

Resulta de especial interés para el área de las humanidades comprender desde una perspectiva social amplia el trasfondo del fenómeno que involucra el abandono y/o permanencia de los y las adolescentes en espacios diseñados para su formación y educación complementaria, ya que al incursionar en dicha problemática será posible, en primera instancia, conocer las motivaciones tras la decisión de los y las adolescentes respecto a la permanencia y desvinculación en los programas sociales y en segunda instancia se constituye en el preámbulo para generar desde el Trabajo Social estrategias que permitan hacer frente a este fenómeno que cobra cada vez mayor importancia.

Propuestas de intervención social aplicadas en la Corporación Diocesana Pro-Comunidad Cristiana de Cartago, Valle del Cauca en procesos comunitarios [recurso electrónico]

Pinchao Correa, Lizeth Samay (Autor) | 2019-07-03

La presente investigación se desarrolló con la colaboración de la Corporación Diocesana ProComunidad Cristiana de Cartago-Valle del Cauca, la cual ha contado con más de ocho experiencias de prácticas pre-profesionales de estudiantes de Trabajo Social de la Universidad del Valle sede Cartago, por lo cual, dicha investigación, tuvo como finalidad conocer los referentes teóricos y metodológicos que soportaron las propuestas de intervención social que se han aplicado desde el área de desarrollo social y comunitario de la Corporación Diocesana del municipio de Cartago, Valle del Cauca entre los años 2012 al 2015; para esto, se implementaron técnicas de recolección de datos, como lo fueron: análisis documental, entrevistas semi-estructuradas y una técnica interactiva como el taller reflexivo, las cuales permitieron identificar no solo las metodologías, sino también, los supuestos teóricos, así como las limitaciones y fortalezas que se presentaron en el momento de desarrollar las propuestas de intervención en los procesos comunitarios. De igual forma, este estudio mostrará las diferentes posturas y experiencias de los estudiantes en práctica de Trabajo Social y para el caso específico de la Psicología, siendo ambas disciplinasprofesión de las Ciencias Sociales y Humanas, lo cual, es de suma importancia para comprender, interpretar y analizar cómo son entendidos y aplicados los supuestos teóricos y metodológicos propios de la intervención social a la hora de ser ejecutados desde las organizaciones no gubernamentales en el marco del trabajo comunitario. Para el desarrollo de la investigación, se hizo relevante la participación de la población seleccionada para la investigación, como el acceso a los documentos de las propuestas de intervención elaboradas por ellos.

Tejiendo saberes para el sector hortofrutícola en la región Brut [recurso electrónico]t

García Aguirre, Claudia Katherine (Autor) | 2019-06-30