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Développement de la comptence de communication moyennant des changes par courrier lectronique

Cabrales, Myriam (2012-10-18)

Fundamentada en el concepto de competencia comunicativa, propuesto por Hymes (1973, en C. Bachmann, J. Lindenfeld & J. Simonin, 1991) y desarrollado posteriormente por diversos autores, la investigación objeto de este ...
Interaction exolingue mediatisee par l’ordinateur et acquisition du français langue etrangere

Cabrales, Myriam (2011-10-18)

Cet article presente les resultats d’une recherche concernant l’interaction a travers des echanges par courrier electronique (CE). On tente de demontrer que la correspondance electronique, une nouvelle forme de communication ...

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Développement de la comptence de communication moyennant des changes par courrier lectronique

Cabrales, Myriam | 2012-10-18

Fundamentada en el concepto de competencia comunicativa, propuesto por Hymes (1973, en C. Bachmann, J. Lindenfeld & J. Simonin, 1991) y desarrollado posteriormente por diversos autores, la investigación objeto de este artículo describe cómo un grupo de estudiantes, a través de la correspondencia por correo electrónico con francófonos, logra establecer y mantener intercambios que les posibilitan desarrollar su competencia comunicativa. Mediante el enfoque etnometodológico, concretado en el análisis conversacional, se logra establecer que de las tres subcompetencias deÞ nidas para este estudio: lingüística, sociocultural y discursiva, esta última es la que más se desarrolla, seguida de la socio-cultural y, aunque parezca sorprendente, la competencia lingüística ocupa el tercer lugar.

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Interaction exolingue mediatisee par l’ordinateur et acquisition du français langue etrangere

Cabrales, Myriam | 2011-10-18

Cet article presente les resultats d’une recherche concernant l’interaction a travers des echanges par courrier electronique (CE). On tente de demontrer que la correspondance electronique, une nouvelle forme de communication hybride, constituee par des lettres dialogales, presente les caracteristiques d’une interaction. Suivant les principes de la linguistique interactionnelle, par le biais de l’analyse conversationnelle, on arrive a retrouver dans ces echanges le fonctionnement des influences mutuelles permettant la construction en commun d’un texte dialogue, en differe et sous forme ecrite, mais aussi a reperer les phenomènes susceptibles de mener l’etudiant a s’approprier la langue etrangère : en l’occurrence le francais.

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