Browsing by Author "Carvajal Barrios, Giovanna"
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Análisis sobre los procesos de recepción e interacción de un grupo de niños y niñas con contenido mediáticos en los que hay presencia de violencia.
Córdoba, Jennifer Alexandra; Gálvez, Alejandra (Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE ARTES INTEGRADASCOMUNICACIÓN SOCIAL, 2020)La actual investigación presenta un análisis de los procesos de recepción e interacción de un grupo de niños y niñas frente a contenidos mediáticos con presencia de violencia; éstos son tomados de diversos medios de ... -
Consumo de la oferta cultural de bienestar universitario de la Universidad ICESI.
Cardozo Hoyos, Mayerling; Lenis Trujillo, Jonathan (Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE ARTES INTEGRADASCOMUNICACIÓN SOCIAL, 2018)La formación integral es un concepto en constante construcción, que no solo se basa en el desarrollo de competencias profesionales, sino también en la formación de habilidades para la vida en sociedad, de ahí la relevancia ... -
Cultura escrita en la sociedad del software.
Carvajal Barrios, Giovanna (2018-07-16)El artículo forma parte de una investigación sobre las transformaciones de la cultura escrita en el ciberespacio. En él se reseñan los planteamientos de Lev Manovich (2013) sobre la cultura del software para articularlos ... -
Cultura escrita y tecnocultura contemporánea : Mediaciones cognitivas en la formación universitaria.
Carvajal Barrios, Giovanna; Ulloa Sanmiguel, Alejandro (2013-09-20)En este artículo se presentan parte de los resultados de una investigación que aborda las relaciones entre cultura escrita, conocimiento y tecnocultura en la Universidad del Valle (Colombia). El estudio se desarrolló en ... -
Culturas juveniles entre el ciberespacio y la cultura escrita.
Carvajal Barrios, Giovanna (2018-07-11)El presente artículo constituye una aproximación al universo de las culturas juveniles; se propone abordar las implicaciones que tiene para dichas culturas el acceso al ciberespacio en el siglo XXI, así ... -
Del consumo de bienes materiales a la interacción texto - lector.
Carvajal Barrios, Giovanna (2013-08-08)El artículo aborda la interacción texto-lector y sus relaciones con la apropiación de bienes materiales. En él se plantea que el consumo cultural constituye un ámbito donde se dan permanentes y particulares apropiaciones, ... -
Educación en la modernidad líquida.
Carvajal Barrios, Giovanna (2018-07-09)El artículo presenta una síntesis del libro Modernidad Líquida de Zygmunt Bauman, y a partir de allí formula una serie de reflexiones sobre el papel de la educación en la actualidad. Lejos de ser una reseña ... -
La enunciación en la construcción del texto escrito : Formulación conceptual y pertinencia en una investigación sobre cultura escrita y conocimiento en la universidad.
Ulloa Sanmiguel, Alejandro; Carvajal Barrios, Giovanna (2013-10-10)El presente artículo forma parte de la investigación «Escritura, conocimiento y tecnocultura en la Universidad». El estudio tuvo como propósito realizar un diagnóstico sobre las condiciones en que se encontraban los ... -
Espacios de interacción social y configuración de hábitos juveniles de lectura y escritura.
Carvajal Barrios, Giovanna (2013-09-20)El artículo parte de una investigación cualitativa sobre prácticas de lectura y escritura de cinco estudiantes universitarios. Plantea que los sujetos se constituyen en consumidores y productores de cultura en escenarios ... -
Lectura y escritura en la red: ¿acceso a la información o dominio de la cultura escrita?.
Carvajal Barrios, Giovanna (2018-07-18)El artículo presenta algunos planteamientos sobre la lectura y la escritura en internet desarrollados por Cassany (2011) con el propósito de situarlos frente a la perspectiva teórica y metodológica que sustenta una ... -
La lectura y la escritura de los estudiantes universitarios : una investigación exploratoria.
Ulloa Sanmiguel, Alejandro; Carvajal Barrios, Giovanna (2011-10-18)El artículo presenta los resultados de la investigación llevada a cabo con estudiantes de la Universidad del Valle para evaluar su desempeño en la lectura y escritura de textos expositivo-argumentativos, a partir ... -
Leer es argumentar : el paso de la comprensión a la argumentación en el marco de la acción comunicativa.
Carvajal Barrios, Giovanna (2018-07-17)El artículo propone abordar la actividad lectora en tanto ejercicio comunicativo que trasciende la comprensión e involucra la argumentación, como parte de una educación humanista que propende por la libertad y la autonomía. ... -
Paul Feyerabend Richard Rorty : síntesis y derivaciones para repensar la educación
Carvajal Barrios, Giovanna (2018-07-12)El artículo reseña algunos planteamientos de los filósofos Paul Feyerabend y Richard Rorty, articulados por cuatro ejes temáticos: los alcances del trabajo científico; la relación entre conocimiento y verdad (la verdad ... -
Prácticas de escritura académica en ingeniería electrónica en la Universidad Autónoma de Occidente.
Solís Ríos, Myriam Shirley (2016-08-29)Una de las problemáticas más significativas, punto de discusión a nivel universitario, tiene que ver con las dificultades que presentan los estudiantes en la producción de textos académicos, porque la posibilidad de ser ...
