Creencias religiosas de los estudiantes de la Universidad del Valle, Cali.

Duque Martínez, Luz Marina | 2018-11-11

La investigación sobre las creencias religiosas de los estudiantes de la Universidad del Valle, de ambas sedes de Cali, puso a prueba las hipótesis con las que habíamos emprendido la indagación. Habíamos estudiado las tesis de la secularización de las sociedades contemporáneas y de la pluralización religiosa de la sociedad colombiana y nos habíamos formado un juicio previo acerca de la religiosidad de los estudiantes. Suponíamos que, por tratarse de una universidad pública y laica, la cantidad de estudiantes creyentes sería mínima. Encontramos que no era así, que el 83,64% de los estudiantes tienen creencias religiosas o espirituales.

Mario Livio Is God a Mathematician?

Duque Martínez, Luz Marina | 2013-07-02

La muerte transformada en miedo y obstáculo : un breve análisis y contraste entre la baja edad media y la época contemporánea sobre cómo se ha transformado la visión de la muerte.

Duque Martínez, Luz Marina | 2018

En este trabajo se buscará explicar especialmente por qué decir que la manera de sentir y significar la muerte podría inferirse de manera negativa respecto al entorno cultural de la época en la que una persona se encuentre, teniendo en cuenta que la idea o significación de la muerte también se construye a partir de otros aspectos y factores, pero para este caso se partirá de este aspecto con el propósito de mostrar que con este, la muerte ha tomado también un significado un poco más negativo a causa de lo que conlleva abordar el tema de la muerte desde las características culturales, sociales, religiosas etc., como por ejemplo, una sociedad como Colombia en la que la violencia por distintos motivos es un factor que también ha redefinido la naturalidad de la muerte. Para lograr este objetivo, se inicia en el primer capítulo con planteamientos acerca de las distintas visiones (presentadas aquí sólo algunas) de la muerte para comenzar a darse una idea de la manera en como se ha significado la muerte, como es la definición desde lo clínico en el cual define la muerte a partir de los signos visibles para dar cuenta que un cuerpo fallecido y en el que su sistema vital ha dejado de funcionar, y la definición biológica, en la que se define como el proceso orgánico final de un cuerpo, definición la cual abarca a todos los seres vivos incluyendo el humano. Luego estará una significación más allá de lo clínico y biológico, una visión que define la muerte a partir de analizar el lenguaje que lleva a definir que es muerte o que está muriendo. También la definición de la muerte como olvido, basada en creencias culturales y a su vez religiosas, la muerte vista desde la violencia de una sociedad o la muerte desde la religión vista como la oportunidad de vivir ante Dios.

Relación hombre-naturaleza una apreciación de lo bello como proceder biológico y sociocultural que vincula al hombre con el mundo natural.

Duque Martínez, Luz Marina | 2018

El texto expondrá en la primera parte, la concepción innatista como patrón de adaptación que vincula al ser humano con la naturaleza para desarrollar conductas biológicas o socioculturales que, fijadas en la herencia, transmiten una afinidad por lo bello y por mantener la subsistencia de él y de la naturaleza misma. En una segunda parte, se abordará la manera cómo la concepción de forma suministra modos de conocer el mundo, la naturaleza, determinando el orden de las cosas, donde lo bello puede implicar un beneficio que, al estar relacionado con lo bueno, lleva al ser humano a dominar todo lo que le rodea o a integrar todo como la unidad de lo que es uno e indivisible.

Tras las huellas de Jorge Juan : una mirada geográfica sobre Francisco José de Caldas

Duque Martínez, Luz Marina | 2015-04-15

Francisco José de Caldas hizo parte del grupo de criollos ilustrados que desempeñaron un papel destacado en el periodo anterior a la independencia de Nueva Granada. El neogranadino tenia gran afición por las ciencias, especialmente por la astronomía. El momento histórico en el cual vivió Francisco José de Caldas hizo que su gusto por las ciencias pasara del mero gusto por el saber a la conciencia de lo que ese saber significaba. Los ilustrados de la peninsula ibérica habían acuñado el concepto "ciencia útil" para promover y estimular el desarrollo de la educación y del saber en los territorios españoles peninsulares y de ultramar. Don Francisco José hizo suyo el concepto de "ciencias útiles", tan caro a los ideales ilustrados españoles. En nuestro concepto, fue esa circunstancia la que lo hizo transitar de la astronomía observacional y teórica a la astronomía práctica, fundamentalmente, a la geodesia y a la cartografía. Se trata de un científico criollo educado en el paradigma de la Física de Newton y de la Astronomía consecuente con ella; un científico, que en su etapa de estudiante, recibió conocimientos de Geometría esférica, que le fueron muy útiles para realizar los cálculos que las determinaciones astronómicas le exigirían. ABSTRACT Francisco José de Caldas was a member of the group of learned native-born persons who played an outstanding role in the period previous to the independence of New Granada. The neogranadian was very fond of sciences, specially, the astronomy. The historical moment in which Francisco Jose de Caldas lived made his liking of sciences passed from the mere predilection for knowledge to the conscience of what this knowledge meant. The erudites of the Iberian peninsula had coined the concept "useful science" to promote and to stimulate the development of education and knowledge in the Spanish peninsular and overseas territories. Don Francisco Jose appropriated the concept of "useful sciences", so expensive for the erudite Spanish ideals. In our concept, this circumstance made him leave behind the observational and theoretical astronomy, and turn his thoughts to the practical astronomy, fundamentally, the geodesy and the cartography. He is a native-born scientist educated in the Newton Physics paradigm and the Astronomy consistent with it; a scientist, who in his student's period, received knowledge of spherical Geometry, that was very useful for him to do the calculations that the astronomic determinations would demand him.