Browsing by Author "Medina Salazar, Dora Nydia"
Now showing items 1-5 of 5
-
Diseño de contenidos educativos digitales como material didáctico en el marco de una unidad didáctica para la enseñanza de inglés basada en tareas para niños de grado cuarto
Cuero Roa, Diego Fernando; Medina Salazar, Dora Nydia; Carvajal Panchano, Henry (2019-08-16)En este estudio se realizó el diseño de material didáctico como contenidos educativos digitales, físicos y musicales, en el marco de una unidad didáctica para la enseñanza del inglés basada en tareas, como recurso para ... -
Diseño e implementación de un conjunto de materiales y actividades comunicativas para desarrollar la oralidad en un curso de francés extracurricular I, en la Universidad del Valle
Buesaquillo Gaviria, Sandra Mercedes; Medina Salazar, Dora Nydia (2019-08-05)El propósito de esta investigación consistió en diseñar, implementar y evaluar un conjunto de materiales para desarrollar la habilidad oral con estudiantes de Francés Extracurricular I de la Universidad del Valle. Lo ... -
Diseño, implementación y evaluación de una secuencia didáctica para el desarrollo de la comprensión y expresión oral en la enseñanza del inglés como lengua extranjera para estudiantes con discapacidad visual en el Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle del Cauca.
Mancilla Piedrahita, Diana Milet (2016-09-09)Esta investigación describe el diseño, implementación y evaluación de una propuesta de secuencia didáctica para el desarrollo de la comprensión y expresión oral en la enseñanza del inglés como lengua extranjera a estudiantes ... -
Implementación de elementos musicales y del canto en la enseñanza de la pronunciación del frances como lengua extranjera
Murillo Cruz, David José; Medina Salazar, Dora Nydia (2019-08-05)El propósito de esta investigación se centra en insertar algunos elementos básicos de la música y el canto en la enseñanza de la pronunciación del francés como lengua extranjera para mejorar la dicción del idioma. Para ... -
Material didáctico en braille para estudiantes con limitaciones visuales en el curso de Habilidades Integradas en Inglés I de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras (Inglés-Francés) de la Escuela de Ciencias del Lenguaje en la Universidad del Valle.
Hortúa García, José Oswaldo (2016-09-07)El presente informe evidencia el proceso que se llevó a cabo para contribuir a disminuir la problemática que viven los estudiantes con limitación visual en el curso de Habilidades Integradas en Inglés I de la Licenciatura ...
